已解决问题

2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科专业核心课程

2020年济宁学院数学与应用数学(师范类)专业-本科专业核心课程
技校网 更新时间:2022-03-29 16:17:38 解决时间:2022-02-22 17:29

满意答案

(二)专业核心课程:常微分方程、近世代数、概率论与数理统计、初等数学研究、数学教学与技能训练、数学课程标准与教材研究、课程与教学论、教育心理学、德育与班级管理、教育政策法规与教师职业道德、教师语言等。

答案来源于:2020年济宁学院数学与应用数学(师范类)专业-本科

  技校网数据中心 2022-02-22 17:29

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2020年济宁学院舞蹈学师范类专业本科专业核心课程

    1楼

    二专业核心课程芭蕾舞基训中国古典舞身韵中国民族民间舞中国古典舞基训中外舞蹈史基本乐理视唱练耳钢琴演奏歌曲演唱课程与教学论教育心理学舞蹈学科教学与技能训练舞蹈学科课程标准与教材研究等答案来源于2020年济宁学院舞蹈学师范类专业本科

  • 中专学校

    2021年济宁学院数学与应用数学专业校企合作专业核心课程

    2楼

    二专业核心课程数学分析高等代数解析几何概率论与数理统计常微分方程近世代数语言与程序设计数学建模数值分析实变函数复变函数微分几何离散数学大学物理答案来源于2021年济宁学院数学与应用数学专业校企合作

  • 中专学校

    2021年济宁学院数学与应用数学专业专业核心课程

    3楼

    二专业核心课程数学分析高等代数解析几何概率论与数理统计常微分方程近世代数语言与程序设计数学建模数值分析实变函数复变函数微分几何离散数学大学物理答案来源于2021年济宁学院数学与应用数学专业

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科就业与发展方向

    4楼

    三就业与发展方向数学与应用数学师范专业面向全省招收公费师范生学生成绩合格毕业后即可成为中学在编数学教师也可考取研究生进一步深造答案来源于2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科培养目标

    5楼

    一培养目标培养德智体美劳全面发展掌握数学科学的基本理论方法与技能能够运用数学知识和数学技术解决实际问题具备初步的科学研究能力具有扎实的数学基础理论知识和教育教学基本技能具有较强创新精神和实践能力综合素质良好教育情怀深厚专业基础扎实勇于创新教学善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学数学教师答案来源于2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学教育师范类专业专科专业核心课程

    6楼

    二专业核心课程常微分方程概率论与数理统计初等数学研究数学教学与技能训练课程与教学论教育心理学答案来源于2020年济宁学院数学教育师范类专业专科

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学与应用数学专业本科专业核心课程

    7楼

    二专业核心课程数学分析高等代数解析几何概率论与数理统计常微分方程近世代数语言与程序设计数学建模数值分析实变函数复变函数微分几何离散数学大学物理答案来源于2020年济宁学院数学与应用数学专业本科

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学与应用数学专业校企合作本科专业核心课程

    8楼

    二专业核心课程数学分析高等代数解析几何概率论与数理统计常微分方程近世代数语言与程序设计数学建模数值分析实变函数复变函数微分几何离散数学大学物理答案来源于2020年济宁学院数学与应用数学专业校企合作本科

  • 中专学校

    2021年济宁学院数学与应用数学专业师范类专业核心课程

    9楼

    二专业核心课程常微分方程近世代数概率论与数理统计初等数学研究数学教学与技能训练数学课程标准与教材研究课程与教学论教育心理学德育与班级管理教育政策法规与教师职业道德教师语言语言与程序设计大学物理答案来源于2021年济宁学院数学与应用数学专业师范类

  • 中专学校

    2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科专业核心课程

    10楼

    二专业核心课程常微分方程近世代数概率论与数理统计初等数学研究数学教学与技能训练数学课程标准与教材研究课程与教学论教育心理学德育与班级管理教育政策法规与教师职业道德教师语言等答案来源于2020年济宁学院数学与应用数学师范类专业本科

相关阅读