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2020年福建生物工程职业技术学院各专业福建排位（福建生物工程职业技术学院福建省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-06 03:12:55 解决时间：2022-12-19 17:32

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2020年福建生物工程职业技术学院福建各专业排位:
1.生物制药技术理科普通类排位108307(需要考345分);
2.药学理科普通类排位116330(需要考314分);
3.护理理科普通类排位116967(需要考311分);
4.康复治疗技术理科普通类排位119388(需要考299分);
5.药品经营与管理理科普通类排位120295(需要考294分);
6.医疗器械维护与管理理科普通类排位120831(需要考291分);
7.中药学理科普通类排位121008(需要考290分);
8.健康管理理科普通类排位122651(需要考280分);
9.生物产品检验检疫理科普通类排位123097(需要考277分);
10.食品营养与检测理科普通类排位124229(需要考269分);
11.中医康复技术理科普通类排位124884(需要考264分);
12.食品质量与安全理科普通类排位126020(需要考253分);
13.中医养生保健理科普通类排位127435(需要考236分);
14.老年服务与管理理科普通类排位127505(需要考235分);
15.药学文科普通类排位43149(需要考412分);
16.护理文科普通类排位43149(需要考412分);
17.药品经营与管理文科普通类排位43986(需要考409分);
18.中药学文科普通类排位45115(需要考405分);
19.生物制药技术文科普通类排位45382(需要考404分);
20.康复治疗技术文科普通类排位45655(需要考403分);
21.健康管理文科普通类排位47288(需要考397分);
22.中医康复技术文科普通类排位49700(需要考388分);
23.生物产品检验检疫文科普通类排位50267(需要考386分);
24.食品营养与检测文科普通类排位51539(需要考381分);
25.中医养生保健文科普通类排位52368(需要考378分);
26.老年服务与管理文科普通类排位52368(需要考378分);
27.医疗器械维护与管理文科普通类排位52368(需要考378分);
28.食品质量与安全文科普通类排位55271(需要考366分)
2020年福建生物工程职业技术学院各专业福建排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
福建生物制药技术理科专科批普通类345108307
药学314116330
护理311116967
康复治疗技术299119388
药品经营与管理294120295
医疗器械维护与管理291120831
中药学290121008
健康管理280122651
生物产品检验检疫277123097
食品营养与检测269124229
中医康复技术264124884
食品质量与安全253126020
中医养生保健236127435
老年服务与管理235127505
药学文科41243149
护理412
药品经营与管理40943986
中药学40545115
生物制药技术40445382
康复治疗技术40345655
健康管理39747288
中医康复技术38849700
生物产品检验检疫38650267
食品营养与检测38151539
中医养生保健37852368
老年服务与管理378
医疗器械维护与管理378
食品质量与安全36655271
药品与医疗器械类 医疗器械维护与管理
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

核心技能：掌握各类医疗设备的质量管理与控制、临床管理和营销、以及维修检测等技术。

核心课程：《医疗器械概论》、《医用设备应用与维护》、《无源医疗器械检测》、《医疗器械监督与管理》、《医疗器械营销》等。

就业方向：医疗器械产品生产、使用、检测、维护、品质管理岗位，以及医疗器械产品技术支持、辅助研发、生产管理、注册、风险管理、销售与技术支持、医用器材采购、产品服务等岗位。

生物技术类 生物产品检验检疫
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生物产品检 验检疫、微生物检测技术、化学分析等基本知识，具备生物产品的理化检测、仪器分析、微 生物检测等能力，从事生物产品的样品处理、分析检测、数据处理、测定方法研发、动物检 疫等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向生物产品生产企业、检测机构等，在样品处理、分析检测、数据处理等岗位群， 从事生物产品的理化检测、仪器分析、微生物检测、测定方法研发、动物检疫等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力；

3．具备生物产品测定方法研发的能力；

4．掌握生物产品理化检测相关知识与技能，具备生物产品理化检测的能力；

5．掌握生物产品仪器分析相关知识与技能，具备生物产品仪器分析的能力；

6．掌握生物产品微生物检测相关知识与技能，具备生物产品微生物检测的能力；

7．掌握生物产品样品处理相关知识与技能，具备生物产品样品处理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学分析、仪器分析、生物化学、微生物基础、微生物检测技术、实验室安全与管理、 生物产品检验检疫等。

2．实习实训

在校内进行化学分析技能训练、仪器分析技能训练、微生物基础技能训练、微生物检测 技术技能训练、生物产品检验检疫综合训练等实训。

在生物产品生产企业和检测机构进行实习。

职业资格证书举例

食品检验工药物检验工饲料检验工畜禽产品检验工化学检验工

衔接中职专业举例

药品食品检验工业分析与检验

接续本科专业举例

生物技术 生物工程

中医药类 中医养生保健
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、 西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生 保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生 保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保 健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保 健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医 养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；

2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；

3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；

4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；

5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养 生保健专业知识。

核心课程与实习实训 1．核心课程 中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保 健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师健康管理师养生保健师

衔接中职专业举例

营养与保健 中医康复保健

接续本科专业举例

食品卫生与营养学休闲体育

中医药类 中医康复技术
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

核心技能：掌握推拿、刮痧、拔罐、灸疗、运动疗法、中医食疗、中医美容保健、康复心理、中医康复技术等。

就业方向：健康服务企业、医药企业中以中医康复为主的岗位；各类健康服务机构中以中医康复为主的岗位；各级医院康复科室以中医康复为主的岗位；专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑科医院，以及康复专科医院以中医康复为主的岗位。

中医药类 中药学
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

专业核心技能：膏方制作、药膳制备、养生盆栽技术、中药材鉴别、中药炮制、中药调剂、中药检测、药品营销、药品服务与指导、药品管理等。

就业方向：从事健康管理服务、药品营销、中药饮片及中成药的质量管理、中药鉴定与检测、中药养生与健康服务、医院药房中药调剂、药店合理用药指导、中药使用和研究与开发、中药制剂等岗位。

健康管理与促进类 健康管理
福建生物工程职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

核心技能：从事健康管理、健康监测、健康评估、健康教育、经营管理等。

   就业方向：主要在健康管理公司、营养保健公司、健康体检机构、社区卫生服务机构等岗位。

  中专 2022-12-19 17:32
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