所属专业大类（代码） |
所属专业类（代码) |
对应行业 （代码) |
主要职业类别（代码） |
职业技能等级证书 |
职业技能大赛赛项 |
加工制造类（05） |
机械设备维修（0112） 电气自动化设备安装与维修 （0203） |
G34金属制品业 G35通用设备制造业 G36专用设备制造业 G37交通运输设备制造业 G39电气机械及器材制造业 |
802金属冶炼轧制人员 804机械制造加工人员 805机电产品装配人员 806机械设备修理人员 807电力设备安装、运行、检修及供电人员 |
中级电工、计算机等级证书 中级钳工、中级焊工 |
电气安装与维修、自动化生产线装配、 计算机技能大赛、钳工、数控机床、焊接技能大赛 |
表1就业岗位群及典型工作任务一览表
就业岗位 |
典型工作任务 |
电气设备安装与维修工 |
设备电气控制系统的安装调试、检测和维护维修的能力；电机检修与控制；工业PC机的选型；自动化生产线的安装与维护维修；工业控制网络的安装与维护。 |
变电设备安装工 |
工厂变配电系统的安装与维护维修；供配电系统设备、继电保护系统的安装与维护。 |
变配电室值班电工 |
电气控制系统的安装与维修、工厂变配电系统的安装与维护维修；供配电系统设备、继电保护系统的安装与维护。 |
常用电机维修工 |
各类电机的安装与维修、综合应用机电装配技术及运动控制、电力拖动线路的安装调试与维修、电子装配、焊接、调试、制作的；电力电子系统的调试与维修。 |
维修电工 |
电子装配、焊接、调试、制作的；电力电子系统的调试与维修、各类电机的安装与维修、综合应用机电装配技术及运动控制、电力拖动线路的安装调试与维修。 |
焊工 |
对各种材质的金属材料进行焊接、管道焊接、压力容器焊接、各类机电设备维修焊接、焊接检验。 |
机械设备管理维工 |
机械设备的安装调试、检测和维护维修的能力；；电机械设备检修与控制；各类机械设备的选型；各类数控机床的安装与维护维修；大型加工类设备的安装与维护。 |
答案来源于:2020甘肃钢铁职业技术学院中职部对口升学班
4导游基础知识教学目标通过本课程的学习使学生能够全面地了解导游工作必备的各方面基础知识理解其中的基本概念文化现象景观特点掌握其中的历史过程民族风情风物特产使其对导游人员业务素养要求有一定的基本认识以提高学生的导游讲解水平和应变能力教学内容熟悉与旅游相关的中国历史文化小常识了解中国民族的组成分布汉族的传统节日等基本情况掌握主要少数民族的民居服饰饮食节庆禁忌等民风民俗了解四大宗教的起源发展简况基本教义熟悉中国主要的自然景观和人文景观的构成分布及其特点了解中国古典园林的发展历史了解中国饮食文化发展概况教学要求本课程按照知识理论实践一体化的理念结合执业考证要求工
一公共基础课程1军事理论与国防教育教学目标通过军事课教学让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能增强国防观念国家安全意识和忧患危机意识弘扬爱国主义精神传承红色基因提高学生综合国防素质教学内容教学内容中国国防国防概述国防的内涵国防类型国防历史与启示现代国防观国防法规国防法规体系公民的国防权利与义务国防建设国防体制国防战略国防政策国防成就军民融合武装力量中国武装力量性质宗旨使命及武装力量构民军队的发展历程国防动员国防动员内涵国防动员主要内容及意义国家安全国家安全概述国家安全的内涵原则总体安全观国家安全形势我国地缘环境基本概况地缘安全新形势下的国家安全新兴领域
3电工与电子技术基础课程目标强调掌握基本概念基础内容和实际应用但不局限在现有的教材内容之内在教学过程中引导学生根据基本知识基本规律结合实际应用使学生能基本掌握教材基本内容和重点内容终实现基本教学内容在实践中的创新应用主要内容半导体器件的基础知识放大电路反馈放大电路集成运算放大电路直流稳压电源数字逻辑基础逻辑门电路组合逻辑电路触发器时序逻辑电路脉冲波形的产生和整形电路数模和模数转换器教学要求在教学中要根据中职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容同时采取适宜的教学方法教学练一体化注重理论与实践的融合从而提高学生分析问题和解决问题的能力进一步提高学生综合素
9现代酒店营销教学目标本课程是酒店管理的专业课程之一它的任务是通过本课程的教学使学生正确理解现代酒店营销基本概念及其内在的联系正确理解并掌握营销环境理论营销分析消费者分析和市场分析营销组合营销战略营销战略管理理论使学生能够具备分析酒店营销环境的能力及时跟踪顾客行为有的放矢制定营销策略同时培养学生进行酒店营销调研市场细分市场定位的能力教学内容本课程是一门建立在旅游酒店业基础上的专门研究现代酒店市场营销活动规律的综合性应用学科通过结合国内外酒店市场营销理论研究成果和实际案例学习分析酒店市场营销环境并通过酒店市场调研与预测对酒店市场进行细分和目标选择从而确定相
4计算机硬件检测与维修课程目标以能力的培养为重点以就业为导向培养学生具备职业岗位所需的职业能力通过该门课程的学习本课程以培养学生职业技能为目标使学生能掌握现代计算机组成结构熟练掌握微机的装机过程基本操作系统的安装及常用软件的安装调试通过学习和训练学生应该能够制定计算机配置与选购方案熟练组装计算机硬件和软件系统对计算机及外部设备常见故障进行诊断与维护以适应课程支撑的相关职业岗位的要求主要内容计算机基础概论计算机硬件组成计算机设置计算机操作系统安装计算机系统维护教学要求通过项目导向任务驱动案例分析多媒体演示讲练结合等多种形式并利用各类网络课程及资源做到计算机
1院内实验实训设施表6专业实验室及功能教室实验室名称实验课名称实验室设备备注电工实验室电路分析电工学电工基础电工技术实验台14台电流表14块电压表14块功率表14块万用表14块直流稳压电源12台电子技术实验室模拟电子技术数字电子技术电子技术试验台14台模拟电路实验箱14台数字电路实验箱14台数字万用表14块双踪示波器14台电力拖动实验室电力拖动与机床电气控制电机与拖动电力拖动试验台14台三相电动机14台万用表14块兆欧表14块电工实验室电路分析电工学电工基础电工技术实验台14台电流表14块电压表14块功率表14块万用表14块直流稳压电源12台电子技术实验
4考核成绩考核成绩分为优秀良好及格不及格四个等级优秀积极主动学习对所学内容全面掌握作业完成质量高对内容有独到见解在学习中能帮助和辅导他人学习测试成绩优秀良好能主动学习对所学内容基本掌握能顺利完成作业学习中能够他人启示测试成绩良好及格能按规定参加学习活动基本跟上进度在帮助下能完成相应工作任务测试成绩基本及格不及格不能正常参加学习活动未能掌握相应内容不能完成相应任务测试成绩为不合格答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院中职部对口升学班
1主要就业岗位从事电气机械焊接类的相关操作技术工种操作岗位生产现场设备的安装操作岗位产品检测岗位维修运行岗位机械设备管理维修岗设备维护检修和管理管理岗位生产班组长生产调度岗位安全员岗位生产技术管理自动化产品和设备的制造及自动化生产线的操作安装调试设备管理维修质量检验班组长等工作2拓展就业岗位从事电气机械焊接类产品和设备的营销生产现场技术服务技术指导各类设备改装等工作经过企业的再培养还可以从事产品和设备生产一线的管理等工作所属专业大类代码所属专业类代码对应行业代码主要职业类别代码职业技能等级证书职业技能大赛赛项加工制造类05机械设备维修0112电气自动化设
2拓展就业岗位从事电气自动化产品和设备的营销生产现场技术服务各类电气设备自动化改装等工作经过企业的再培养还可以从事电气自动化产品和设备生产一线的管理等工作所属专业大类代码所属专业类代码对应行业代码主要职业类别代码职业技能等级证书职业技能大赛赛项加工制造类05电气自动化设备安装与维修02033661电工机械专用设备制造3662电子工业专用设备制造4111工业自动化控制系统装置制造6231002电气设备安装工6070601变电设备安装工6070602变配电室值班电工6070603常用电机检修工6070605维修电工中级电工计算机等级证书电气安装与维修自动化生
2拓展就业岗位从事电气机械焊接类产品和设备的营销生产现场技术服务技术指导各类设备改装等工作经过企业的再培养还可以从事产品和设备生产一线的管理等工作所属专业大类代码所属专业类代码对应行业代码主要职业类别代码职业技能等级证书职业技能大赛赛项加工制造类05机械设备维修0112电气自动化设备安装与维修020334金属制品业35通用设备制造业36专用设备制造业37交通运输设备制造业39电气机械及器材制造业802金属冶炼轧制人员804机械制造加工人员805机电产品装配人员806机械设备修理人员807电力设备安装运行检修及供电人员中级电工计算机等级证书中级钳工中级焊工
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