2. 视唱练耳成绩＝练耳成绩×70％＋视唱成绩×30％（练耳或视唱任一考试缺考，视唱练耳成绩记为缺考）。
3. 视唱练耳、基本乐理成绩作为资格分处理，原则上未达及格线的考生不能发放专业合格证。
4. 视唱练耳、基本乐理及格线划定办法
（1） 划定范围：原则上按各招考方向独立划定（中国乐器演奏招考方向拉弦乐器、弹拨乐器为一组划定视唱练耳及格线，吹打乐器组独立划定视唱练耳及格线）。
（2） 视唱练耳、基本乐理及格线原则上为60 分。如该科成绩达到60 分的人数低于参加该科考试人数的80％时，下调及格分数线使及格人数达到参加该科考试人数的80％为止。
（3） 各招考方向专业总成绩排名第一的考生（其中，中国乐器演奏按各乐器分列、管弦乐器演奏按各乐器分列），若视唱练耳或基本乐理单科在及格分数线10 分以内（含10 分），视为该科及格。
钢琴实验班招考方向（一）一试结束后，一试成绩在90分以上（含）的考生按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。低
（三）作曲实验班招考方向视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。视唱练耳、基本乐理考试安排在二试中进行。
电子管风琴招考方向（一）一试结束后，考生按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3倍。（二）视唱练耳、基本乐理均达到及格标准的考生按专业总成绩由高到低排序；发放专业合格证的数量不超过该招考方向招生计划名额的2倍。
中国歌剧招考方向（一）一试结束后，考生按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3.5倍。（二）二试结束后，考生按二试成绩由高到低排序；进入三试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的2.5倍。（三）视唱练耳、基本乐理均达到及格标准的考生按专业总成绩由高到低排序；发放专业合格证的数量不超过该招考方向招生计划名额的1.5倍。
音乐教育师范钢琴特长招考方向（一）一试结束后，考生按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3.5倍。（二）视唱练耳、基本乐理均达到及格标准的考生按专业总成绩由高到低排序；发放专业合格证的数量不超过该招考方向招生计划名额的3倍。
音乐教育声乐特长招考方向（一）一试结束后，考生按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过该招考方向招生计划名额的3.5倍。（二）视唱练耳、基本乐理均达到及格标准的考生按专业总成绩由高到低排序；发放专业合格证的数量不超过该招考方向招生计划名额的3倍。
管弦乐器演奏（各乐器）招考方向（一）一试结束后，一试成绩在83分以上（含）的考生分乐器按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过各乐器招生计划名额的2.5倍。由高到低排序；进入二试的考生数不超过各乐器招生计划名额的2.5倍。由高到低排序；进入二试的考生数不超过各乐器招生计划名额的2.5倍。由高到低排序；进入二试的考生数不超过各乐器招生计划名额的2.5倍。由高到低排序；进入二试的考生
中国乐器演奏（各乐器）招考方向（一）一试结束后，考生分乐器按一试成绩由高到低排序；进入二试的考生数不超过各乐器招生计划名额的2倍。（二）视唱练耳、基本乐理均达到及格标准的考生分乐器按专业总成绩由高到低排序；发放专业合格证的数量不超过各乐器招生计划名额的1.5倍。
（一）各招考方向（音乐管理、作曲、作曲实验班招考方向除外）1.视唱练耳、基本乐理考试安排在三试中进行。2.视唱练耳成绩＝练耳成绩×70％＋视唱成绩×30％（练耳或视唱任一考试缺考，视唱练耳成绩记为缺考）。3.视唱练耳、基本乐理成绩作为资格分处理，原则上未达及格线的考生不能发放专业合格证。4.视唱练耳、基本乐理及格线划定办法（1）划定范围：原则上按各招考方向独立划定（中国乐器演奏招考
各招考方向评委为本专业具有讲师以上（含讲师）职称的专业教师。各招考方向校内评委名单由各系招生工作领导小组提交，经学校本科招生常委会审议通过，考试前签订《中国音乐学院本科招生考试校内评委责任书》，聘为当年本科招生考试校内评委。生常委会审议通过，考试前签订《中国音乐学院本科招生考试校内评委责任书》，聘为当年本科招生考试校内评委。
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