专业培养目标:本专业面向全8制普通高职层次开设，面向产业发展需求，以培养虚拟现实(VR)技术应用能力为核心，以提升专业素质为根本、培养具有一定的美术基础和良好的审美能力，能熟练操作虚拟现实相关设计制作软件，掌握虚拟现实交互应用技术，具备较强虚拟现实资源设计和交互开发技能，能够从事虚拟现实行业设计制作、经营、项目管理等岗位的高技术技能型人才。
主要课程:设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影摄像、虚拟现实软件、写实场景模型制作、卡通模型制作、虚拟现实场景灯光渲染、ZBrush数字雕塑、贴图纹理制作、摄影机动画基础、Unreal4引擎、Unity3D引擎等。
就业方向毕业后可就职于虚拟现实设计相关公司、游戏公司、专业商业演示制作公司、广告公司、专业三维图像输出展览公司等。能够胜任虚拟现实模型师、虚拟现实场景美术师、虚拟现实动画。
9.导游专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，通晓旅游企业基本原理，导游理论丰富，导游技能娴熟，胜任出入境领队与国内外导游工作等相关岗位，具有一定创新精神和能力的高技能应用型专业人才。主干课程:环境与资源概论，旅游服务礼仪、旅游企业财务管理、旅游政策与法规、英语口语、英语听力、旅游英语、旅游心理学、普通话口语、旅游公共关系、旅游概论、导游基础、中国旅游地理、福建及台湾地域文化等。就业
学校概况：闽江师范高等专科学校是福建省人民政府批准、国家教育部备案的公办市属全日制普通高等学校，学校现共有旗山校区、光禄坊校区、仓山校区、甘蔗校区四个校区。占地568.4亩，建筑面积17.5万平方米，建有教师职业技能、计算机应用技术等8个校内实训基地，143间实训室以及98家校外实训基地,拥有功能齐全的校园网络和信息网络等现代教育设施，以吸大学生创新创业园一众创空间。学校秉承养浩然气，
3.舞蹈教育专业培养目标:本专业培养具有全面的舞蹈基础理论素养、扎实的基础知识与基本技能，且能在学校、艺术培训机构进行舞蹈教学、文艺团体以及其他舞蹈工作的专门人才。主干课程:芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、儿童舞蹈及创编、剧目与实践、拉丁舞基础、摩登舞基础、舞蹈素质训练、现代舞基础、爵士舞基础、流行舞基础等。就业方向从事学校或培训机构少儿、少年、舞蹈教
11.社会工作专业培养目标:本专业旨在培养掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作法律、法规的基础知识，有较强的社会工作个案、小组和社区等实务能力;掌握社会调查研究及项目管理相关的理论知识和技能;能够在社区工作站、青少年服务中心、老年人服务机构、社会福利、社会救助、社会慈善、企业员工服务和司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作和项目管理等的高素质技能型专门人才。主干课程个案社会工作、
10.文秘专业培养目标本专业培养具有较高的人文素养，熟练掌握文秘理论知识与基本技能，胜任文秘、公关、信息、宣传、策划、咨询、速录、管理和服务等工作的复合型文秘人才。主干课程:秘书学概论、秘书实务、应用文写作、公共关系学、行政管理学、演讲与口才、档案管理、人力资源管理学、企业文化、办公自动化基础、社交礼仪、职业形象设计、中文速录。就业方向主要面向行政机关、企事业单位、文化产业领域及各类社会组织
招生专业及计划：1.音乐教育专业培养目标:本专业培养主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要，培养德、智、体、美等全面发展的中小学音乐教师及在文艺演出团体从事音乐工作的专门性人才。主干课程乐理与视唱、基础和声、歌曲分析与写作、合唱与指挥基础、音乐简史与欣赏、民族民间音乐概论、音乐教学法、钢琴、声乐、舞蹈。就业方向从事中小学音乐教学、团委学生处工作及文化艺术团体工作。2.美术教育
13.物联网应用技术专业培养目标本专业面向物联网一线岗位，培养具备现代电子技术、现代传感器和无线网络技术、信息处理、计算机技术、系统工程等基础知识;具有从事物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装与调试能力;能从事物联网系统应用、初步的系统设计和分析能力的高素质技能型人才。主干课程:传感器技术、无线传感器网络技术、Linux操作系统、单片机应用技术，嵌入式技术应
12.软件技术专业培养目标本专业着眼于培养学握本专业所需的基础理论与技能，具有良好的动手能力和一定的创新能力，能在企事业从事软件应用与开发、信息维护、软件测试、文档编写的高素质技术技能型人才。主干课程:使用Java语言理解程序逻辑、使用C#开发数据库应用程序、使用HTML语言和CSS开发商业站点、使用Java实现面向对象编程、使用JSP开发Web应用系统、深入NET平台和C#编程、使用ASP
14.计算机应用技术(网络应用方向)专业培养目标本专业面向计算机网络应用一线岗位，培养掌握计算机网络技术专业所需要的专业知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力，培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员，同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力，经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。主干课程:Lin
15.数字展示技术(VR方向)专业培养目标:本专业面向全8制普通高职层次开设，面向产业发展需求，以培养虚拟现实(VR)技术应用能力为核心，以提升专业素质为根本、培养具有一定的美术基础和良好的审美能力，能熟练操作虚拟现实相关设计制作软件，掌握虚拟现实交互应用技术，具备较强虚拟现实资源设计和交互开发技能，能够从事虚拟现实行业设计制作、经营、项目管理等岗位的高技术技能型人才。主要课程:设计素描、平
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