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2018年辽阳职业技术学院在山西录取分数线多少分,2018辽阳职院山西分数线

技校网 更新时间:2022-12-01 01:53:10 解决时间:2022-11-04 21:10

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2018年辽阳职业技术学院山西省招生专业:学前教育、移动通信技术、食品生物技术、环境工程技术、小学教育等5个专业。2018年辽阳职业技术学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、辽阳职业技术学院山西省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-150162496150
二、辽阳职业技术学院山西省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
环境工程技术理科专科批普通类-2
食品生物技术-5
学前教育-3
小学教育-2
移动通信技术-3
三、部分专业介绍
生物技术类 食品生物技术
辽阳职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培育目标

培养德智体美全面发展的、面向食品生产第一线的、利用现代生物技术在食品加工中应用的高级专门实用型、技术型人才。

毕业生主要从事食品生产、工艺技术管理、食品检验分析及食品生物技术开发等工作。

二、毕业生就业适应范围

1、食品企业一线生产、管理及技术指导。

2、食品质量检验部门和卫生防疫部门。

3、食品生产企业的产品检验。

4、食品行业的管理人员(厂长助理)和营销人员。

5、农产品贮运、加工、保鲜部门。

6、毕业时通过参加考试可升入本科食品专业学习。

三、专业主干课程及说明

主要专业理论课程:生物化学、微生物学,食品加工技术概论,发酵工艺学和酿造工艺学,食品添加剂,食品营养与卫生,食品检验与分析。

四、就业方向

1、该专业与深圳市工业行业培训中心采取“2.5+0.5模式联合办学,深圳市工业行业培训中心负责毕业实习、岗位培训及安排就业(参加工作后每月工资1000元以上,岗位培训费用按深圳市物价局审批标准收取)。

2、该专业学生为大连成达食品有限公司等多家食品企业委托培养,2007年就业率达100%。

教育类 学前教育
辽阳职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

教育类 小学教育
辽阳职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1.核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2.实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

环境保护类 环境工程技术
辽阳职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

培养具有环境监测、水污染控制、水资源保护和规划及环境质量监测等基本知识与技能,具有熟练的岗位操作技能、一定的设计能力和管理能力的实用型、技能型技术人才,直接为生产一线服务。

二、毕业生就业适应范围

1、环境监测技术人员、分析检验人员。

2、污水处理厂技术操作人员。

3、市政供水部门的技术操作人员。

4、环保产业公司技术操作人员。

5、大中型厂矿企业环保部门技术操作人员。

三、专业主干课程及说明

基础化学、微生物学、环境监测、水污染治理工程、大气污染治理工程、噪声控制工程、固体废物处置、环境质量与评价。

四、就业方向

1、参加专升本统一考试,升入本科院校。从1999年~2005年,该专业专升本的升学率为25.6%。

2、近三年,该专业有31名学生被辽阳市污水处理厂、大连环保产业公司、辽阳市宏伟区环保局、辽阳市净水剂厂等多家专业对口单位录用为正式员工。

四、辽阳职业技术学院
182
校友会(高职二类)
889
高职排名
学校简介

学校底蕴深厚

辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校,为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。

师资力量强大

学院占地面积35万平方米,固定资产2.3亿元,在校全日制学生近7000人,成人教育学生2000多人,学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋,教学楼6栋,教学实训楼1栋,行政楼1栋,综合实训基地1座,汽车驾驶员培训学校1所,综合体育馆1座,标准400米塑胶场地1块,篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人,专任教师332人,其中副教授118人,教授38人,硕士、博士研究生202人,“双师型”教师232人。学院设有11个院系,建有36个专业,涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。

专业前景广阔

近年来,学院注重学生专业实操技能,加大实训设施投入,学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。

办学模式多元

学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式,与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向,采取“2211”教学模式进行教学,强化了对学生就业所必备的技能训练,学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式,创新了实习实训基地的功能,努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式,形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。


毕业生就业
我院专门设有就业办公室,在辽宁、广州、深圳、北京、天津、青岛、苏州工业园等地设有实习及就业基地,一次就业率位居辽宁省同类院校前列。部分专业实施订单教育。
  中专 2022-11-04 21:10

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