山东省菏泽工业学校专业介绍——电子与信息技术-山东省菏泽工业学校
专业优势：
电子信息专业教师95%是双师型教师，其中高级讲师3名，技师3名。主要实验实习室有：电子实验室、电子实训室、电子产品制作室、通信实验室、计算机网络实习室等（配置有晶体管特性测试仪、频率特性测试仪、全自动数控钻床、丝网印刷机、晒板机、截板机、投影机、视频展示台、高清液晶电视等先进的实验实习设备）学生完成学业，可取得中级电子绘图员和中级无线电装接工等证书。
主要课程:：
计算机应用基础、电子测量仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。
就业方向:：
面向电子产品生产企业和经营单位，从事信息电子设备与系统的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作。
电子电器应用与维修专业-山东轻工工程学校
培养目标:：培养从事电子电器设备安装、调试与维修、经营与管理的应用型初、中级技术人才。
主干课程:：学习电工基础、电工技能与实训、电子技术基础、电子技能与实训、电子测量技术与仪器、音像设备原理与维修实训、单片机原理与应用、可编程控制器、电子电器产品市场与经营、小家电原理与维修实训、办公通信设备原理与维修实训、PROTEL电路原理设计技术、电子线路板制作、制冷设备原理与维修及焊接技术等理论课程和相应的实践操作技能。通过专业培训，可考取由省劳动厅颁发的中级电子产品维修工、维修电工、制冷设备维修工、PROTEL设计等职业技术资格证书。另外，还开设了“制冷与空调技术”等相近专业。
就业前景:：该专业毕业后可到海尔集团、海信集团、安普泰克集团、海润电子等电子设备制造企业或相关销售公司从事装配、安装、维修、销售、服务或技术管理等工作。
船舶电子电气工程技术:威海职业学院、威海海洋职业学院、烟台职业学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
电气自动化技术：滨州职业学院、烟台南山学院、山东力明科技职业学院、青岛恒星科技学院、山东轻工职业学院、山东科技职业学院、山东铝业职业学院、潍坊职业学院、山东经贸职业学院；
机电设备维修与管理：山东工业职业学院、山东劳动职业技术学院、山东水利职业学院、烟台职业学院、威海职业学院、山东轻工职业学院；
山东煤炭高级技工学校电子商务专业-山东煤炭高级技工学校
培养目标: ：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中高级技能人才。
就业方向: ：从事计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动。
应用电子技术-山东省交通技术学院
培养目标:：本专业培养具有一定的现代电子技术理论知识，同时掌握电子科技专业技能，能正确使用各种电子仪表，有较强的实际动手能力，掌握电子产品的装配工艺和调试、维修方法，掌握各类常用家用电器的安装、调试与维修技术的技能应用型人才。
主干课程:：电工识图、电路分析基础、电子技术基础、模拟电路、数字电路、电视技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用技术、金工技能实习、电子器件与电子技术实践、电机拆装与维修、家用电动器具原理与技能训练、电视机原理与技能训练、制冷设备原理与技能训练等。
就业方向:：各大中型企事业单位从事电子产品生产、制造、工艺、技术、质量管理、销售以及各类电子设备及仪器的安装、使用、管理、维护、调试与维修等工作。
机械电子工程系专业设置(400人)-山东省交通技术学院
部 别专 业学制/年学费/年人数招生对象技师部制配与维修三3500元40高中技师部数控技术三3500元40高中高级部制配与维修二2800元40高中、中技、职专高级部数控技术二2800元40高中、中技、职专高级部机电一体化二2800元20高中、中技、职专高级部电气自动化二2800元20高中、中技、职专高级部制配与维修四2300元40初中高级部数控加工四2300元40初中中级部制配与维修（铸造成型专业方向）三2500元40初中中级部机电一体化三2500元40初中中级部数控加工三2500元40初中
船舶电子电气技术专业-山东海事职业学院
培养适应船舶自动化要求:，掌握现代化船舶电子、电气设备管理的基本知识和技能的应用型船舶电子、电气管理高级船员。STCW公约马尼拉修正案将于2012年1月1日生效，修正案中要求现代化船舶配备电子员，这就为本专业的学生就业提供了前所未有的机遇。
港口与航运管理（与港行系统共建）专业
培养掌握现代港口:、航运和外贸运输企业管理的理论知识及基本技能，熟悉港口、航运和外贸运输的业务流程，适应港口与航运生产、管理第一线需要的高等技术应用性专门人才。也可考取港口物流师、报关员、单证员。
应用电子技术专业-山东海事职业学院
培养具有在港航企业从事大型设备的操作、管理与维护工作、从事生产管理、质量管理与监督、工艺制作、售后服务工作，也可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作的具有大专文化层次的高等技术应用性人才。
电子信息工程-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1．素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2．知识能力要求
（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具有检索资料的能力，掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力。
（2）系统地掌握本专业领域必需的电工及电子技术、信息及通信技术、计算机科学与技术等技术基础理论。
（3）知识应用能力：通过开设专业课程，掌握信息获取、处理的基本理论知识，并能在科学研究或实际工程中运用所学的专业知识。组织产品生产及新产品开发。具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。
（4）具有技术操作知识：通过课内实验、课程设计、生产实习、毕业实习以及课外的科技竞赛、第二课堂等活动培养学生的实际动手能力，通过在校外实习基地实习，了解工艺流程，学习专业生产知识，掌握生产设备操作知识，具有分析、管理和解决工程实际问题的能力。
（5）具备在计算机、电子元器件、集成电路、软件、等领域的研发能力及用现代信息技术改造传统产业的管理与组织能力。
（6）具有从事电子信息专业需要的工作方法和学习方法的能力：通过实践和社会调查，具有分析、思考、学习、判断和总结能力，具有较强的工作适应能力。
（7）具有创新意识和创新能力：通过专业课程的合理设置，优化课程结构及实践教学体系，创建大学生科技创新基地，增设科研专题等设计性实验，发挥学生的主观能动性，使学生具有比较开阔的思路、较强的创新能力。
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、电力电子技术、信息理论与编码、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、射频技术、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、传感器原理及应用、计算机网络、网路信息安全、EMC技术、集成电路设计。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验：有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子电路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、单片机原理、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用。
集中实践教学环节:2.：主要指入学教育与军训、公益劳动、工程训练、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理课程设计、电子设计自动化课程设计、高频电子线路课程设计、嵌入式系统课程设计、电子综合设计与制作课程设计。电子实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）等。具体见附表4。
3.第二课堂与创新教育：主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查。科技竞赛等。
机械电子工程-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，符合现代制造业需要的，具备机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识；掌握机械电子产品设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的专业知识及基本技能；毕业后可在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计开发、机电设备的运行管理与营销、机电行业的科研及教学工作，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力和创新能力的复合型工程技术人才。
二、基本要求
本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论及基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
1.素质要求
（1）热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的情操；
（2）熟悉本行业的法律法规，有良好的职业道德和团队精神，具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力；
（3）学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求
（1）较系统地掌握本专业的基本理论、基础知识，正确把握本专业的科学体系，了解本专业学科前沿的发展趋势；
（2）具有本专业必需的工程制图、设计计算、实验测试分析和工艺操作等基本技能；
（3）具有对机电工程问题进行系统分析建模、论证优化和管理的初步能力；
（4）掌握文献检索及利用现代信息技术获取技术信息的方法，具有运用所学知识和技术设计制造机电一体化产品与系统的能力；
（5）具有基本的科学素养及创新意识，具有制定实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；
（6）具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力；
（7）能较熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的基本能力。
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科和主要课程设置
主干学科:：机械工程、控制科学与工程
主要课程设置:：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电路原理、模拟及数字电子技术、互换性与技术测量、机电一体化系统设计、控制工程基础、机电传动控制、机械制造技术基础、传感器与检测技术、微机原理与应用、数控加工工艺与编程、工业机器人技术基础等。
五、实践环节
1.主要实践性教学环节包括入学教育与军训、认识实习、生产实习、机械设计基础课程设计、模拟及数字电子技术课程设计、电气控制与PLC课程设计、机电一体化系统综合实验、数控加工实训、机器人运用实训、毕业实习和毕业设计等，详见附表4。
主要专业实验有材料力学:2.、电路原理、机械设计基础、模拟及数字电子技术、机械制造技术基础、传感器与检测技术、机电传动与控制、微机原理与应用、电气传动与PLC、机电一体化系统设计等实验。
电子商务-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养具备管理:、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备扎实的经济学和现代管理理论基础以及计算机科学技术及应用能力，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
二、基本要求
1.素质要求
本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
2.知识和能力要求
（1）掌握管理学、经济学、市场营销、计算机、电子商务等方面的基本理论、基本知识。
（2）掌握网络营销中的市场调查及其数据处理、策划、供销、招商、网络广告等方面的技能。
（3）掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力。
（4）具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本能力。
（5）熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策法规和国际惯例。
（6）了解电子商务领域的理论前沿和发展动态。
（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
三、学制与学位授予
四年，授予管理学学士学位。
四、主干学科和主要课程设置
主干学科:1.：电子商务、信息管理与信息系统、工商管理。
主要课程:2.：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、网页设计与制作、数据库技术、管理信息系统、网络商务信息采集、电子商务案例分析、电子商务网站建设、电子商务支付与安全、电子商务物流管理、电子商务系统分析与设计等。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验有电子商务模拟实验、网页制作实验、数据库技术实验、电子商务网站建设实验、管理信息系统实验、网络营销实验、网络信息采集实验、电子商务支付与安全实验、电子商务系统分析与设计实验。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、生产劳动、社会公益活动、课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。
3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查、科技竞赛、电子商务项目策划大赛、电子商务网站建设大赛、ERP沙盘模拟大赛、大学生创业大赛等。
2008年哈尔滨工业大学(威海)电子科学与技术-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
该专业学生通过对基础电子学、微电子器件、集成电路、微电子机械系统、半导体传感器等方面知识的学习与训练，掌握集成电路及微电子器件的设计、制造及测试所必需的基本原理和设计方法，具有系统集成、集成电路、器件和工艺分析及相应应用系统设计的基本能力。
主要专业课程:
基础电子技术，集成电子技术，电磁场与电磁波，信号与系统，数字信号处理，计算机组成技术，计算机软件基础，微电子器件原理与工艺，集成电路设计原理，电子设计自动化基础，微电子机械系统，半导体传感器等。
就业方向:
学生毕业后除考取研究生外，还可在电子信息及相关领域从事科学研究、教学、产品设计、科技开发和管理等工作。
电子信息工程(咨询电话5687603)-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
该专业学生主要学习电子系统和信号与信息处理领域的基础理论和专业知识，毕业后具备在专业领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力。
主要专业课程:
电路理论与应用的系列课程、计算机原理、计算机语言、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、统计信号处理、天线与电波传播基础、数字图像处理、语音信号、遥感原理、模式识别技术等。
就业方向:
毕业生主要在航天:、航空、船舶、电信等部门的科研院所从事国防和民用电子技术产品的研究开发，或在民营电子设备公司从事电子、计算机、通信、信息技术的开发、生产及经营。
电子封装技术专业介绍(咨询电话5687479)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
该专业是我国首批设立的新专业，为国防特色紧缺本科专业。电子封装是为基本的电子电路处理和存储信息建立互连和一个合适的操作环境的科学和技术，具有多学科交叉、尖端技术的性质。国内电子工业的飞速发展对封装技术专门知识和人才具有迫切的需求。电子封装技术专业培养目标是掌握先进电子制造工艺技术；注重基础研究和理论、密切结合生产实践；掌握先进封装结构设计方法、掌握封装的可靠性理论与工程技术、掌握电子产品的国际质量标准和可靠性标准。掌握先进电子封装制造设备的设计、分析、优化、控制、测试等基础理论与关键技术。本专业属于哈工大材料加工工程学科，为国家重点学科。
主要专业课程:
电子封装电磁及传热设计、电子封装结构与工艺、电子封装材料、微连接原理与方法、电子封装可靠性理论、电子封装制造工程设计、MEMS和微系统封装基础、光电子器件与封装技术、金属学、材料分析测试方法
就业方向:
毕业后可在通信设备:、计算机、网络设备、军事电子装备、视讯设备等的器件和系统制造厂家和研究机构从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等工作。
2008年哈尔滨工业大学(威海)电子信息工程-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
该专业学生主要学习电子系统和信号与信息处理领域的基础理论和专业知识，毕业后具备在专业领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力。
主要专业课程:
电路理论与应用的系列课程、计算机原理、计算机语言、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、统计信号处理、天线与电波传播基础、数字图像处理、语音信号、遥感原理、模式识别技术等。
就业方向:
毕业生主要在航天:、航空、船舶、电信等部门的科研院所从事国防和民用电子技术产品的研究开发，或在民营电子设备公司从事电子、计算机、通信、信息技术的开发、生产及经营。
商务贸易系○电子商务(中清研订单班)○国际商务(济南联荷订单班)○物流管理~院级特色专业○ 市场营销-山东轻工高级技工学校
山东交通学院机械电子工程(招收港口机械方向)专业-山东交通学院
（船舶与轮机工程学院，理工,本科，学制四年）
招生咨询电话：0631-3998866
一、专业简介
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以电气、控制、机械、液压等理论为基础，以港口智能控制与机电管理为专业发展方向，培养港口机械领域内具有国际化视野的港口机电设备的高级工程技术管理人才。
二、就业去向
学生毕业后可到港口机械:、港口建设、航道工程、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等机械工程专业相关方面的工作。近年来，我专业已与青岛海尔集团、广泰空港集团、烟台港集团、威海港集团、魏桥工业园、济宁港航局港航工程处等企事业单位建立长期实习实训基地协议，完全满足机械电子工程专业学生进行实习、实践活动需求。
三、专业特色
本专业秉承“厚基础、重实践、强能力、彰个性”的教学理念，将通识教育、工程基础教育、工程专业教育和工程实践相结合，以电气、控制、机械、液压等理论为基础，以港口智能控制与机电管理为专业发展方向，培养面向港口机电设备的高级工程技术管理人才。2017年获批山东省高水平应用型重点建设专业群专业之一。2017年获批硕士学位授予立项建设单位。本专业拥有比较完整的实验室和实训中心，包括包括液压控制、数控加工、PLC控制、电力拖动、检测与转换、机械设备探伤等12个实验实训室，实验室总建筑面积约2000平方米，实验仪器设备总值1000余万元。教学资源本专业现有专、兼职教师18人，其中副教授及以上职称10人，占56%；“双师型”教师比例约56%。
四、主要课程
核心课程:：机械原理、机械设计、机电一体化技术、机械工程控制基础、液压传动、工程机械电控技术、机械工程测试技术、单片机技术及应用、PLC技术及应用、机器人技术基础。
基本技能：本专业主要学习机械电子工程专业方向的基本理论和基本知识，并进行机械、电气和液压等工程方面的基本训练，具有现代机械电子产品的设计制造、科研开发、经营销售和运行管理等的基本能力。
五、备注
山东交通学院电子信息工程(招收航空电子设备维修方向)专业-山东交通学院
（航空学院，理工，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80683995
一、专业简介
本专业是为适应航空电子发展需求设置的本科专业，以电子信息技术、自动控制理论等理论为基础，主要学习自然科学基础知识、电子信息技术、自动控制技术，并通过各种实践性教学环节，熟练掌握电路分析、设计、仿真、制作和测试的技术，掌握飞行器通信和测控系统分析和设计方法，具备无人机操控系统设计能力，熟悉相关行业技术标准、规范和法规，培养具有良好的外语水平、严谨的做事态度、和谐的团队精神、扎实的专业基础和娴熟的操作技能的“五位一体”复合型人才。
学生毕业后掌握飞参和飞控设计必备的理论基础和能力，具有航空电路仿真、设计和制作能力，掌握飞控飞参系统设计能力，具备扎实的智能仪器和控制系统设计素养，能胜任飞行器操控、机器人控制及通用装备智能化和信息化等领域基本岗位要求。
掌握必备的结构设计理论和三维设计软件，具有结构设计和分析能力，能胜任航电设计、无人机设计、无人机操控及通用电子装备等领域基本岗位要求。
毕业生可在航空航天电子:、民用电子、通信信息系统和测控系统等方面，从事相关的设计、开发、制造、测试、设备使用和维护等工作。也可以在机器人、无人机、3D打印、人工智能等领域发展。
三、就业去向
毕业生去向主要面向:“三高”，即：高层、高端、高薪。
“高层”就是为高层次学校打造好的苗子，让他们有机会进人更高层学府深造。
“高端”就是瞄准高端装备业、制造业（譬如：航空制造业、航空公司、人工智能等领域），并向这些领域输送高级应用型人才。
“高薪”就是围绕高薪企业的人才需求和产业发展，有目的的培养学生、锤炼学生，让学生成为这类企业不可缺少的人才。
三、专业特色
构建“以能力为主线、模块化组织、滚雪球式推进、螺旋式提升”的人才培养体系，发挥第二课堂的延伸和补充作用，构建“双螺旋”式育人模式，让“两个课堂”相互交织，同向同行。
培养学生时努力做到理论性与应用型相结合、专业性与技能型相结合、适用性与潜力型相结合；采取“五位一体”培养模式，解决学生发展瓶颈问题；采取五字原则，构建一个完整有机的专业培养体系；坚持“三点一线”理念规划课程体系，形成与时俱进的人才培养模式；瞄准国际先进办学理念，广泛开展国际交流与合作；为学生“梳理人生”，使学生“有思想、有目标、有计划、有行动、有实效”；为学生筑造一座“立交桥”，使学生有能力主动做出选择；为学生事业植入一个“动力源”，使学生事业可持续发展；为学生播撒“一粒种子”，使学生成为栋梁之才，让学生放飞梦想。
四、主要课程
电工学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机技术及应用、飞机结构与系统、航空电气系统与维修、飞机维修理论与技术、航空电子维修学等。
山东交通学院专业介绍-船舶电子电气工程-山东交通学院
（船舶与轮机工程学院，理工，本科，学制四年）
招生咨询电话：0631-3998866
一、专业简介
船电专业人才培养立足航运港口特色，依托交通行业、工业企业，定位于交通行业一线工程师和管理者，以培养具有船舶电子电气设备管理基础理论和专业知识、具有较高外语水平和计算机应用能力，并能管理、维护和修理现代化海洋船舶电子电气设备的工程师或管理者为目标定位。
二、就业去向
学生毕业时将具有一定的工程素质和实际技能，可到国际、国内航运企业、海事局、船舶检验、船舶修造等单位从事海洋工程设备电气、自动化系统的研发、安装调试、维护修理、海事监督、船舶电气工程质量监管等工作。也可到相近机电行业从事技术支持与管理工作。
三、专业特色
立足航运和海洋工程，依托交通行业、海工产业，定位于交通行业一线，是山东省内唯一一个培养无限航区船舶电子电气员（国际通用ETO）的本科专业，符合国际海事组织(IMO)及中华人民共和国海事局制定的教育和培训标准。2016年获批山东省高水平应用型重点建设专业群专业之一。教学资源有船舶电站模拟器、船舶主机自动化模拟教学系统等专业实验实训设备。建筑面积约1800平方米，实验仪器设备总值800余万元。师资队伍；船电专业现有专、兼职专业教师25人，其中11人持有海船船员适任证书，双师型教师占44%，副教授以上职称10人占40%。多年来的良好教学质量，吸引了包括中国远洋海运有限公司、新加坡万邦、台湾新建、香港华林、上海中船、大连港、烟台港、北海船舶重工有限责任公司、新北洋信息技术服务有限公司、黄海造船厂、中集来福士海洋工程有限公司等70余家国内外知名港航企事业单位对船舶电子电气工程专业毕业生的青睐。
四、主要课程
核心课程:：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、船舶电站、主机监测与控制系统、船舶管理、信息技术与通信导航系统、GMDSS综合业务、船舶机舱自动化等课程。
基本技能：完成规定课程学习并经考核合格后，可获得熟悉和基本安全、精通救生艇筏、高级消防、精通急救等相关证书。还可申请参加国家主管机关组织的无限航区电子电气员适任证书考试。
五、备注
我校还与德国不莱梅哈芬应用技术大学签订“3+1+2嵌入式系统专业硕士项目”合作协议，船电专业本科大三学生可到德国不来梅港科技大学先交换一年，然后毕业拿到山东交通学院的本科文凭后继续攻读德国嵌入式系统硕士学位，或者申请任一欧盟国家相关的硕士专业就读。
山东交通学院专业介绍-机械电子工程-山东交通学院
（船舶与轮机工程学院，理工,本科，学制四年）
招生咨询电话：0631-3998866
一、专业简介
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以电气、控制、机械、液压等理论为基础，以港口智能控制与机电管理为专业发展方向，培养港口机械领域内具有国际化视野的港口机电设备的高级工程技术管理人才。
二、就业去向
学生毕业后可到港口机械:、港口建设、航道工程、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等机械工程专业相关方面的工作。近年来，我专业已与青岛海尔集团、广泰空港集团、烟台港集团、威海港集团、魏桥工业园、济宁港航局港航工程处等企事业单位建立长期实习实训基地协议，完全满足机械电子工程专业学生进行实习、实践活动需求。
三、专业特色
本专业秉承“厚基础、重实践、强能力、彰个性”的教学理念，将通识教育、工程基础教育、工程专业教育和工程实践相结合，以电气、控制、机械、液压等理论为基础，以港口智能控制与机电管理为专业发展方向，培养面向港口机电设备的高级工程技术管理人才。2017年获批山东省高水平应用型重点建设专业群专业之一。2017年获批硕士学位授予立项建设单位。本专业拥有比较完整的实验室和实训中心，包括包括液压控制、数控加工、PLC控制、电力拖动、检测与转换、机械设备探伤等12个实验实训室，实验室总建筑面积约2000平方米，实验仪器设备总值1000余万元。教学资源本专业现有专、兼职教师18人，其中副教授及以上职称10人，占56%；“双师型”教师比例约56%。
四、主要课程
核心课程:：机械原理、机械设计、机电一体化技术、机械工程控制基础、液压传动、工程机械电控技术、机械工程测试技术、单片机技术及应用、PLC技术及应用、机器人技术基础。
基本技能：本专业主要学习机械电子工程专业方向的基本理论和基本知识，并进行机械、电气和液压等工程方面的基本训练，具有现代机械电子产品的设计制造、科研开发、经营销售和运行管理等的基本能力。
五、备注
机械电子工程(本科、学制四年、工学学士;方向:数控技术、机器人)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养德智体美全面发展，符合现代制造业需要的，具备机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识；掌握机械电子产品设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的专业知识及基本技能；毕业后可在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计开发、机电设备的运行管理与营销、机电行业的科研及教学工作，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力和创新能力的应用型工程技术人才。
主要课程:【】：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电路原理、模拟及数字电子技术、互换性与技术测量、机电一体化系统设计、控制工程基础、机电传动控制、机械制造技术基础、传感器与检测技术、微机原理与应用、数控加工工艺与编程、工业机器人技术基础等。
就业方向:【】：在企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门从事机械产品设计与制造、机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、教学、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工、机电一体化工程师等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年山东协和职业技术学院专业介绍-电子信息工程-山东协和职业技术学院
电子信息工程（本科、学制四年、工学学士；方向：电子、信息）
培养目标:【】：本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、计算机网络、网路信息安全、集成电路设计。
就业方向:【】：电子产品的设计开发、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的研发及生产、管理与维护等工作，在科研院所、高校从事研究及教学工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年4月学校与中兴通讯达成校企专业共建协议，共同培养电子信息工程专业的物联网应用设计与实现方向人才，部分课程有中兴派专业讲师授课，学生毕业后直接去对口公司入职，同时中兴给予学校高级人才岗位每年呈递增式增长，多方面拓宽了学生的就业渠道。
机械设计制造及其自动化(本科、学制四年、工学学士;方向:机械设计制造、机械电子)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、机械制造装备设计、液压与气压传动等。
就业方向:【】：本专业毕业生可在各类机械设备制造企业从事机械设计及制造，机械生产线的设计调试，各级设备管理部门从事设备改造及管理工作，高校及科研部门从事教学、科研工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、数控加工中心操作、CAD制图工、加工中心操作工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年招生资讯
电子商务(本科、学制四年、管理学学士)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本知识和基本理论，具备电子商务专业系统平台操作、网页设计、企业商品和服务的网络营销策划、跨境电商操作等核心能力，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在电子商务、市场营销等领域从事电子商务规划、应用和管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、C语言程序设计、网页设计与制作、PhotoShop技术、跨境电商营销实务等。
就业方向:【】：可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网站内容的维护、跨境电子商务的网络营销和国际电子商务物流、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务活动的策划与运作、跨境电子商务实务、跨境电商国际物流以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、中级电子商务师职业、网络营销工程师、全国信息化工程师、跨境电子商务师等相关职业。
电子信息工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：具备电子与信息系统、通讯系统理论与技术以及计算机等方面的基本理论和基本知识，能在电子与信息及相关领域和从事设计、产品制造、科技开发、应用和营运工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、线性代数、大学物理、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、电路分析原理、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及应用、数字信号处理、通信技术与系统、单片机原理及应用、EDA技术与电子系统设计、电子测量技术等。
就业方向:【】：电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
山东管理学院电子商务专业(校企合作)-山东管理学院
专业简介：
电子商务专业于2012年被评为“山东省省级品牌特色专业”。其主干课程《网页设计与制作》、《电子商务安全与支付》、《网络营销》、《电子商务物流》2011年获山东省级精品课程。
该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。
电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，给学生提供了良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。另外，该专业还重视学生创业能力培养，建立了学生创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。
多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。2011年6月，在第五届全国电子商务大赛山东赛区总决赛中电子商务专业参赛队伍表现优异，获得一个一等奖、三个二等奖、一个三等奖以及“团体一等奖”；2011年10月，在全国网上零售大赛中，我专业代表队获得了总决赛一等奖的；2013年在全国电子商务运营技能竞赛中我专业代表队获得省赛一等奖。2014年在山东省省赛中获得两个一等奖，一个二等奖。2015年参加全国应用技术大赛中获得一等奖，并在济南市举办的青年电子商务创新创业大赛中以总排名第三的成绩获得二等奖。在诸多比赛中，既锻炼了学生应用电子商务开展商业活动的能力，又激发了学生的学习热情、创业热情及团队协作能力，因此，电子商务专业技能大赛已纳入人才培养方案中，形成了电子商务专业的专业发展特色。电子商务专业已经有50多人次获得中国商业联合会、省人事厅、长清区政府等单位授予的奖励。
培养目标:：
该专业与阿里巴巴共建大学生就业创业孵化基地，培养熟练掌握电子商务贸易、网络营销、网络金融服务、商务网站建设与维护等岗位操作技能的复合型人才。学生在校期间可获得网络管理员、电子商务师等多种职业资格证书。
就业方向:：
从事利用网络进行商务活动的各类企业及其外包企业的网络推广主管、网络客服主管、网络金融服务、电子商务运营主管等岗位及自主创业人员。
主要课程:：
网络营销、国际贸易、网络金融支付结算、图形图像处理、网页设计与制作、网店推广、数据化营销等。
0531-89636808
山东管理学院电子商务专业(本科)-山东管理学院
专业简介：
电子商务本科专业于2019年3月21日被教育部备案通过，将于今年9月份开始招生。该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。
电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，能够给学生提供良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。另外，该专业还重视学生创业能力培养，学生能够建立自己的创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。
电商扶贫是电子商务专业的特色，为了贯彻乡村振兴战略，自2015年起，电子商务专业师生连续三年助力我校第一书记，利用电商项目实施精准扶贫。在专业师生的帮扶下，菏泽市成武县九女集镇东张楼村在2016年获得“中国淘宝村”的称号。成武县的九女集镇也获得“中国淘宝镇”的称号。2018年3月，受商河县人民政府委托，全力帮助商河县白桥镇打造济南市第一个“淘宝村”。
2018年5月，学校批准成立农村电子商务研究所，从政策方面全力支持电商扶贫工作，助力乡村振兴。2019年1月，电子商务教研室派驻师生帮扶禹城市房寺镇特色农产品销售；2019年3月，与长清区政府签订电商扶贫协议，为长清区农广校进行新型职业农民培训，助力长清区农村电商帮扶工作。与淄博临淄区、冠县烟庄街道等电商扶贫工作都在进行中。多年持续的社会服务，铺就了电子商务专业品牌特色发展之路。
培养目标:：
培养满足经济社会需求:，具备现代人文素质和科学素养，具有现代信息经济理念，掌握现代经济分析方法以及信息技术和电子服务综合技能，具备一定的互联网创新创业素质，在“互联网+”时代背景下运用电子商务手段促进和实施“双创”工程等技能的劳动情怀深厚、专业知识扎实、实践能力突出的复合型、高素质应用型电商专业人才。
就业方向:：
能够在工商类企业、网络服务类企业等单位从事电子商务运营、专业管理、网络营销、网站运营和技术服务等工作。
主要课程:：
电子商务概论、网络技术、农村电商与创业、电子商务系统分析与设计、网络营销、农产品供应链与物流管理、电子商务安全与支付等。
跨境电子商务方向-山东管理学院
本方向培养具有的国际视野和厚实的学科背景，掌握比较系统的国际经济与贸易理论知识，熟悉国际贸易相关法律知识、行业政策及有关贸易惯例规则，具备扎实的外语应用能力、外贸业务实践能力，外贸网络客户开发能力，具备互联网思维、能够熟练操作阿里巴巴、中国制造网、环球资源网、敦煌网等典型国际电子商务平台的外贸网络营销与管理的外贸应用型人才。
（二）就业前景分析
国际电子商务方向-山东管理学院
随着互联网技术的普及和应用对传统国际贸易方式产生了巨大的影响，中国的贸易必须在世界贸易从传统贸易向国际网络贸易转化中重新为自己定位，国际电子商务是国际贸易发展的必然趋势。据阿里巴巴数据中心资料显示，其山东外贸公司会员总数为324093家，按每家公司需要2个外贸电子商务工作人员算，人员需求为642186人次，并且随着国家一系列支持跨境电子支付的政策推出，进一步加大了对外贸电商人才的需求。既懂国际经济与贸易相关知识、惯例和操作，又懂国际电子商务的外贸高级复合应用型人才必将成为人才需求的热点。
（三）我们的办学优势
1.相关专业建设基础扎实，课程建设成果显著，为本专业提供有力支撑。学校建校较早，历史悠久，自1938年开始办学以来，已为山东省经济社会发展培养了大批优秀经济建设人才。学校重视专业建设，自1998年开始举办专科教育以来，已开设国际商务、报关与国际货运、电子商务、商务英语（本专科）、市场营销、金融管理与实务等相关专业，其中电子商务专业、商务英语专业为省级特色专业，国际商务专业为校级特色专业。《网络营销》、《电子商务支付与安全》等4门核心课程为省级精品课程，另有《国际贸易实务》、《国际市场营销》、《外贸单证实务》、《国际商务谈判》、《外贸会计》等五门课程在全国商科院校课程设计大赛中获得三个“一等奖”，两个“二等奖”。2012年，因国际商务专业学生在全国商科院校国际贸易学科竞赛中成绩突出，我校配评为全
国商科教育50强院校，2013学校被中国贸促会定为“全国国际商务人才培养基地”。
2.结构合理、专兼结合、跨专业、国际化、高水平的师资队伍，保障人才培养的质量。本专业依托国际商务专业，不断加强国际经济与贸易专业课程教师培养力度，已形成一支结构合理、素质优良的教学队伍（教授25%，副教授40%，讲师占35%，专兼职教师比例1：1.2，有海外留学背景占50%）。在科研方面，近几年立项国家级、省级、厅级等课题43项，主编、编著、编译著作、教材42部，在省级以上期刊上发表论文200多篇，并有多篇论文获省级以上奖励。素质优良的师资队伍保障人才培养的质量。
3.实践平台搭建合理，实验设备及实验基地建设完备，相关图书资料丰富，优质的硬件条件是高质量人才培养的基础。学校已经建设了模拟仿真和实战演练相结合的实践平台，包括国际贸易仿真实训室、电子商务实训室和金融仿真实训室等10个专业实训室，同时建有“大学生就业创业人才孵化基地”和23个校外实训基地。图书馆拥有纸质图书资料97.32万册，建立了电子阅览室和数字图书馆，专业期刊百余种。
4.搭建高水平的校内外专业竞赛平台，提高学生专业技术水平、提升学生外贸职业能力。通过实施“双导师”制和丰富的第二课堂教学，为学生搭建高水平的校内外以及国际专业竞赛平台，学生在“全国第五届商科院校国际贸易技能大赛”、“全国POCIB大学生从业能力大赛”、“山东省挑战杯大学生创业大赛”分别获得“一等奖”、“三等奖”、“一等奖”。学生的就业水平和层次都有很大提高，广受用人单位好评。
培养目标:：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有的国际视野和厚实的学科背景，掌握比较系统的国际经济与贸易理论知识，熟悉国际贸易相关法律知识、行业政策及有关贸易惯例规则，具备扎实的外语应用能力、外贸网络客户开发能力和外贸业务实践能力，能够在外经贸企业、跨国公司、银行及海关等政府部门从事业务及管理工作的德、智、体、美全面发展的高级复合应用型专门人才。
就业方向:：
跨国公司、外经贸企业、银行国际业务部门、涉外政府部门相关业务操作及管理。
主要课程:：
国际贸易学、国际商法、金融学、会计学、国际贸易实务（双语）、国际市场营销（双语）、外贸函电（双语）、国际商务谈判（双语）、外贸单证制作（双语）、跟单实务、国际电子商务实务、专业英语、英语口语（外教）等。
0531-89636808
山东管理学院电子商务专业-山东管理学院
一、专业简介
电子商务本科专业于2019年3月21日被教育部备案通过，将于今年9月份开始招生。该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。
电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，能够给学生提供良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。另外，该专业还重视学生创业能力培养，学生能够建立自己的创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。
电商扶贫是电子商务专业的特色，为了贯彻乡村振兴战略，自2015年起，电子商务专业师生连续三年助力我校第一书记，利用电商项目实施精准扶贫。在专业师生的帮扶下，菏泽市成武县九女集镇东张楼村在2016年获得“中国淘宝村”的称号。成武县的九女集镇也获得“中国淘宝镇”的称号。2018年3月，受商河县人民政府委托，全力帮助商河县白桥镇打造济南市第一个“淘宝村”。
2018年5月，学校批准成立农村电子商务研究所，从政策方面全力支持电商扶贫工作，助力乡村振兴。2019年1月，电子商务教研室派驻师生帮扶禹城市房寺镇特色农产品销售；2019年3月，与长清区政府签订电商扶贫协议，为长清区农广校进行新型职业农民培训，助力长清区农村电商帮扶工作。与淄博临淄区、冠县烟庄街道等电商扶贫工作都在进行中。多年持续的社会服务，铺就了电子商务专业品牌特色发展之路。
二、培养目标
培养满足经济社会需求:，具备现代人文素质和科学素养，具有现代信息经济理念，掌握现代经济分析方法以及信息技术和电子服务综合技能，具备一定的互联网创新创业素质，在“互联网+”时代背景下运用电子商务手段促进和实施“双创”工程等技能的劳动情怀深厚、专业知识扎实、实践能力突出的复合型、高素质应用型电商专业人才。
三、就业方向
能够在工商类企业、网络服务类企业等单位从事电子商务运营、专业管理、网络营销、网站运营和技术服务等工作。
四、主要课程
电子商务概论、网络技术、农村电商与创业、电子商务系统分析与设计、网络营销、农产品供应链与物流管理、电子商务安全与支付等。
应用电子技术专业-山东商业职业技术学院
培养目标: 【】
面向数字化工厂生产管理、工业物联网技术集成应用等领域，培养能够在电子产品生产管理和技术服务、智能产品设计开发等岗位工作的德才兼备、创新创业型技术技能拔尖人才。
专业特色: 【】
国家示范性建设专业、山东省品牌特色专业，连续6年山东省专业排名第一;拥有省级优秀教学团队、省级教学名师;信息化教学成果突出，6名专业教师在全国信息化教学大赛中获得一等奖。
就业方向: 【】
面向海尔等电子行业大型企业培养技术和管理人员，升迁率高、发展前景广阔，很多优秀毕业生已经成长为项目经理。主要工作区域分布在济南、青岛、烟台、威海以及北京、上海、深圳、广州等大中型城市。
专业咨询电话：
