2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业科学思维能力

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业审美能力

  1楼

  ④审美能力考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业题型与分值

  2楼

  题型与分值题型题量分值选择题30120题型题量分值选择题30120

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业认知要求

  3楼

  1.认知要求认知要求由低到高分为三个层次：了解：初步知道知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。认知要求由低到高分为三个层次：了解：初步知道知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业科学素质

  4楼

  ②科学素质知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。知识积累、推理判断、科技常识等。

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业科学思维能力

  5楼

  ②科学思维能力考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业题型、考试内容及分值

  6楼

  题型、考试内容及分值题型测试项目测试内容题量分值选择题语音单词辨音10120词汇词的用法及搭配10语法基本语法知识10日常交际用语日常交际表达法及句型10财经商贸大类2016年联考单招职业技能考试大纲题型测试项目测试内容题量分值选择题语音单词辨音10120词汇词的用法及搭配10语法基本语法知识10日常交际用语日常交际表达法及句型10财经商贸大类2016年联考单招职业技能考试大纲题型测

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业考核的目标与要求

  7楼

  考核的目标与要求职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：职业技能考试的能力主要包括以下几个方面：1．搜集、分析、组织信息，并进行概括、推理、判断等的能力。2．观察社会生活，分析及解释

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业第一部分考试性质

  8楼

  第一部分考试性质职业技能考试是单招考试中设置的具有选拔性质的考试科目之一，以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等，其目的是测试考生所具有的认识、分析、处理事物的潜能。职业技能考试是单招考试中设置的具有选拔性质的考试科目之一，以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业理解与交流能力

  9楼

  ①理解与交流能力考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

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  2017年河北旅游职业学院财经商贸大类联考单招文化科考试和职业考试要求

  10楼

  考试要求数学学科的考试内容分认知要求和能力要求两个方面：数学学科的考试内容分认知要求和能力要求两个方面：1.认知要求认知要求由低到高分为三个层次：了解：初步知道知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。认知要求由低到高分为三个层次：了解：初步知道知识的含义及其简单应用