（一）测试目标
通过技能测试，选拔中职毕业生中具有良好的综合素质，掌握计算机的基础理论知识和基本技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。
（二）能力要求
具备中等职业学校的计算机应用知识以及计算机应用相关技能。
6、程序设计基础(1)掌握C语言提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念以及求值。(2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。(3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，一维数组和二维数组的定义及使用。(4)掌握函数的定义和使用，全局变量与局部变量的概念、定义和使用。
4、图像处理(1)启动和退出Photoshop的方法，操作Photoshop窗口界面(2)Photoshop图像处理中的色彩模型、分辨率的基本概念，Photoshop选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根据要求选择相应颜色，能根据不同要求保存文件格式。(3)图层面板的使用，制作简单合成图像，图层的显示模式。(4)选区操作方法，实现选区填空和调整颜色、选区变形
（一）测试目标通过技能测试，选拔中职毕业生中具有良好的综合素质，掌握计算机的基础理论知识和基本技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。
测试方式1、测试时间：100分钟。2、测试方式：上机测试。
技能操作要求1、文字处理(1)Word的功能特点及运行环境：启动和退出Word的方法；Word的窗口内容；文档的新建、打开、保存和关闭的方法。(2)Word的基本操作：文字的输入方法，特殊符号、日期和时间的插入方法；进行文本的选择、删除、复制、移动；字符串查找与替换的方法。(3)Word的基本排版功能：字符和段落的格式排版操作。(4)Word的页眉与页脚及页面设置的方法。(5)Word
（二）能力要求具备中等职业学校的计算机应用知识以及计算机应用相关技能。
测试项目本测试采用“1+2”考试模式，即要求被测试者须从以下6个项目中选择第1项和其他5项中的任意2项进行测试。测试用时100分钟，总分为100分。项目序号项目名称测试用时分值备注1文字处理40分钟40分必选2数据处理30分钟30分5选23演示文稿设计30分钟30分4图像处理30分钟30分5网络技术应用30分钟30分6程序设计基础30分钟30分
3、演示文稿设计(1)PowerPoint的功能特点及运行环境：启动和退出PowerPoint的方法；熟悉PowerPoint的窗口内容；(2)幻灯片基本操作：版式设置、插入、移动、复制和删除幻灯片。(3)对象操作：文本、图片、艺术字、形状、表格、动作按钮、超链接等插入及其格式化。(4)演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。(5)放映设计：动画设计、放映方式、切换效果。(6)演示文稿的打包
测试目标与能力要求（一）测试目标通过技能测试，选拔中职毕业生中具有良好的综合素质，掌握计算机的基础理论知识和基本技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。（二）能力要求具备中等职业学校的计算机应用知识以及计算机应用相关技能。
1、文字处理(1)Word的功能特点及运行环境：启动和退出Word的方法；Word的窗口内容；文档的新建、打开、保存和关闭的方法。(2)Word的基本操作：文字的输入方法，特殊符号、日期和时间的插入方法；进行文本的选择、删除、复制、移动；字符串查找与替换的方法。(3)Word的基本排版功能：字符和段落的格式排版操作。(4)Word的页眉与页脚及页面设置的方法。(5)Word的图文排版功能
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