汉语言文学专业-江西工程职业学院
培养目标:【】本专业培养德、智、体全面发展，能系统掌握汉语言文学专业基本知识、基本技能，适应社会主义市场经济需要，能胜任小学语文教育的工作，具有较好的文化素养，较高的综合素质，并能运用所学知识解决一定实际问题的，具有综合职业能力和与人沟通协调等社会能力的“工商融通”复合型高端技能人才。
核心课程:【】写作、古代汉语、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、民间文学、小学语文教学研究等。
就业方向:【】公司文员、文案策划、媒体编辑记者、小学语文教师等
汉语言文学(师范类)-江西科技师范大学理工学院
专业培养目标:：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、各级学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、语文教学与研究、以及文化及宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。该专业标准学制四年，授予文学学士学位。
主要课程:：教育学、心理学、现代汉语、文学概论、大学写作、古汉语言、世界文明史、哲学通论、语言学概论、中国文学批评史、文艺心理学、中国文化美学、汉语史、民间文学、中国古代文献学等。
【汉语言文学专业】-南昌大学科学技术学院
本专业设有汉语言文学方向、秘书学方向、语文教育方向共三个专业方向，大学二年级进行专业方向的选择。本专业培养具备较深厚的语言文学素养，具有较强阅读理解能力、扎实的口头和书面表达能力，能在党政机关、企事业单位以及新闻、文艺、出版部门、大中学校、科研机构，从事文化、宣传、文秘、编辑、采访报道、文学评论、文艺创作、教学科研等实际工作的汉语言文学高级专门人才。
开设的主要课程有:：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、新闻采访写作、应用写作、言语交际学、美学、中国文化概论、中国书法、文艺理论、语言学导论、秘书学概论、比较文学、教育学、语文教学论、逻辑学、影视文学、公共关系学、课堂教学与教案设计等。
※汉语言文学(本科)-江西师范大学
汉语言文学专业培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握较系统、扎实的汉语言文学知识和理论，有较好的语言文学素养和读写能力，有中学语文教育理论和技能的德智体美全面发展的专门人才以及语文学科教育专家，本专业学生主要学习汉语言文学方面的基本理论和基础知识，接受汉语言文学专业的系统教育和业务能力的基本训练。
汉语言文学-江西科技师范大学理工学院
专业培养目标:：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、以及文化及宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。该专业标准学制四年，授予文学学士学位。
主要课程:：邓小平理论概论、现代教育技术、写作、现代汉语、中国古代文学史、中国古代文学作品选、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、中国现代文学史及现当代文学作品选、马克思主义文论、大学英语、计算机应用基础等。
汉语言文学(工程秘书方向)(文史类四年)-南昌工程学院
培养目标:：培养具有扎实的语言文字功底和工程管理相关理论知识，掌握现代秘书专业技能（包括办公自动化技术与设备维护、文书写作与管理、公共关系处理等），熟悉工程管理制度与流程，能在政府工程管理部门、建筑施工企业、房地产开发企业以及国内外各类大中型工程项目中从事公关、文秘、宣传、行政管理等工作的应用型高级人才。
主要课程:：现代汉语、应用语言学、基础写作、工程文书写作、土木工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程档案管理、中国现当代文学、中国古代文学、办公自动化技术、摄影摄像技术、交际与礼仪、秘书与公共关系、秘书与人力资源管理、秘书理论与实务等。
就业方向:：在政府工程管理部门、建筑施工企业、房地产开发企业、工程建设监理单位、工程咨询公司以及其他单位从事秘书以及行政管理工作。
汉语言文学(戏剧影视文学方向)(文史类四年)-南昌工程学院
培养目标:：本专业培养具备扎实的语言文字功底、良好的文学素养以及系统的戏剧影视文学知识，具有较强的戏剧影视文本写作能力和一定的影视节目制作能力，毕业后可以在文化产业从事文学创作、剧本创作、文化创意、影视制作、广告策划等创造性工作，以及在各级党政机关、企事业单位从事文化管理工作的人才。
主要课程:：艺术概论、基础写作、编剧创作、摄影摄像技术、影视节目制作、中外电影史、中外戏剧史、影视语言、传播学、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学、文学概论。
就业方向:：在影视公司、电视台、广告公司以及各类文化传媒企业从事影视节目制作、剧本创作、文化创意、广告策划工作，也可在各级党政机关、企事业单位从事文化管理工作。
方向:3016应用语言学-江西师范大学
3、参考书目
（1）文学评论写作：无参考书目
（2）文艺理论：1、【美】卡勒：《文学理论》（李平译），辽宁教育出版社、牛津大学出版社1998年；2、【英】拉曼塞尔登：《当代文学理论导读》（刘象愚译），北京大学出版社2006年；3、童庆炳主编：《文学理论要略》，人民文学出版社1995年；4、陶东风主编：《文学理论基本问题》（第3版），北京大学出版社2007年；
（3）汉语语法学：1、朱德熙，《语法讲义》，商务印书馆1982年版；2、陆俭明，《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社2004年版；3、Croft（克罗夫特），《语言类型学与语言共性》，龚群虎等译，复旦大学出版社2009年版；4、Traugott（特拉格特）等，《语法化学说》，梁银峰译，复旦大学出版社2008年版；5、沈家煊，《认知与汉语语法研究》，商务印书馆2006年版；6、吕叔湘，《汉语语法论文集》，商务印书馆2002年版；7、邵敬敏，《汉语语法学史稿》，商务印书馆2006年版。
（4）中国古代文学：1、游国恩等主编《中国文学史》，人民文学出版社；2、袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005-2007版；3、刘松来主编《中国古代文学作品选》，中国文联出版社，2006年版；4、朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社。
（5）中国现当代文学：1、颜敏、王嘉良主编：《中国现当代文学史》（上、下册），上海教育出版社2009年；2、谢冕、孟繁华主编：《百年中国文学总系》（11卷本），山东教育出版社1998年；3、王晓明主编：《二十世纪中国文学史论》（4卷本），东方出版中心1997年；4、朱寨主编：《中国当代文学思潮史》，人民文学出版社1987年；5、陶东风主编：《当代中国文艺思潮与文化热点》，北京大学出版社2008年。
（6）西方文学：1.雷·韦勒克/奥·沃伦：《文学理论》，刘象愚等译，三联书店，1984年版；2.张寅德（编选）：《叙述学研究》，中国社会科学出版社1989年版；3.JamesPhelan/PeterJ.Rabinowitz（主编）：《当代叙事理论指南》，申丹等译，北京大学出版社2007年版；4.傅修延：《文本学――－文本主义文论系统研究》，北京大学出版社，2004年版。
（7）文化艺术与传播：1、《传播理论——起源、方法与应用》（美）沃纳·塞佛林，小詹姆斯·坦卡德著，郭镇之等译，中国传媒大学出版社2006年版。2、《作为文化的传播》詹姆斯·凯瑞著，丁未译，华夏出版社2005版。3、《艺术哲学》刘纲纪著，武汉大学出版社2006年版。4、《艺术形态学》（俄罗斯）卡冈著，凌继尧金亚娜译，学林出版社2008年版。
（8）应用语言学：1、齐沪杨、陈昌来主编,《应用语言学纲要》（第二版）复旦大学出版社2009年出版2、陈昌来主编，《应用语言学导论》商务印书馆2007年出版3、MaCarthy,M.IssuesinAppliedLinguistics.CambridgeUniversityPress/世界图书出版公司北京公司。2001/2006.4、王宗炎，《语言学与语言的运用》上海外语教育出版社1998
4、同等学力加试专业课
①西方文论；②中国古代文论
018化学化工学院（0791-88120692韦老师）
汉语言文学-江西城市职业学院
学历：本科 学制：四年
培养目标:：专业主要是为各级党政机关、企事业单位、文化新闻机构培养各类文职干部、文秘人员、新闻记者、报刊编辑、宣传文化人员等高级专门人才。
课程设置:：毛泽东思想概论、 马克思主义政治经济学原理、美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论、英语（二）、中国文化概论、中国现当代作家作品专题研究、外国作家作品专题研究、西方文论选读、文艺心理学、中国语言学专书研究。
【汉语言文学专业】(汉语言文学方向)-南昌大学科学技术学院
本方向培养具备较深厚的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，具有较强的阅读理解能力、扎实的口头和书面表达能力，能在新闻、文艺、出版部门，以及大中学校、科研机构和党政机关、企事业单位，从事编辑、采访报道、文学评论、文艺创作、教学、科研以及文化、宣传、文秘等实际工作的汉语言文学高级专门人才。开设的主要课程有：写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、影视文学、民间文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、中国文化概论、中国文学批评史、当代西方文论、美学以及编辑学、新闻写作、应用写作、艺术鉴赏等。
【汉语言文学专业】(秘书学方向)-南昌大学科学技术学院
本方向培养具备较深厚的政治、文化理论素养和系统的汉语言文学知识，了解政策和法规，具有创新精神和实践能力，能在党政机关、学校、企事业单位和其他社会组织中从事管理工作的秘书人才。能掌握秘书工作必备的基础理论、基本知识和基本技能；具有较好的阅读理解和认知能力，扎实的口头和文字表达能力以及一定的管理协调和交际能力，并能熟练地掌握现代办公技能。除开设上述中国语言文学类的主要课程外，还开设有秘书学概论、秘书写作、秘书管理实务、现代管理学、社会学、社交礼仪等课程。
【汉语言文学专业】(语文教育方向)-南昌大学科学技术学院
本方向培养具备较深厚的语言文学素养，具有较强的阅读分析能力和语言表达能力，德、智、体全面发展的、合格的中等学校语文师资，同时亦可适应在新闻、文艺、出版、科研部门以及党政机关、企事业单位从事编辑、采访报道、文学创作、科研以及宣传、文秘等实际工作的汉语言文学高级专门人才。除开设上述中国语言文学类的主要课程外，还开设有教育学、心理学、语文教学论、朗读学、新闻写作等课程。
汉语言文学(本科、学制:四年)-南昌大学
一、培养目标
本专业为党政机关、企业事业、新闻出版、文化教育等部门培养能够从事秘书、党务、行政、公关、调研以及宣传评论、编辑、创作、研究、教学等工作的汉语言文学专业人才。
二、专业研究方向及主要课程
现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、马列文论、中国书法、中国文化史、中国文学批评史、语言学概论、言语交际学、秘书学、公共关系学、美学、中文工具书、现代办公软件等。
英语(本科、英语语言文学方向、学制:四年)-南昌大学
一、培养目标
本专业主要培养英语听:、说、读、写、译基本技能扎实，能熟练运用英语在外事、新闻、出版、文化、教育、科研、经贸、旅游等单位从事翻译、教学、管理和研究工作的复合型人才。
二、专业主要课程
基础英语、阅读、语法、词汇、写作、听力、口语、英语国家概况、高级英语、英美文学、语言学、翻译理论与实践、英汉口译、报刊选读、国际商务函电、毕业论文写作以及英美名著赏析、高级影视欣赏、外语教学法、商务英语、外贸英语、科技英语、外事英语、旅游英语、即席翻译、英语演讲、英语辩论、文体学、中西文化、网络英语、修辞学等不同方向所需的专业选修课等。
汉语言文学专业-南昌大学
本专业是国家级特色专业:、省级品牌专业，拥有博士学位授权点和教育部本科教学质量工程平台，主要为党政机关、企业事业、新闻出版、文化教育等部门培养能够从事党务、政务、文秘、公关、宣传、编辑、研究、教学等工作的中文专业人才。主要专业课程有：写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、现代当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、普通话语音基础与训练、秘书学、现代办公软件等。
汉语言文学专业(四年)-南昌大学
本专业培养在汉语言文学: 、秘书等方面基础扎实、知识面宽、理论素质较高，具备较强的读说写能力和创新精神，能在新闻文艺、出版部门、高校、科研机构和党政机关、企事业单位从事编辑、教学、科研以及文秘、宣传、文化管理等方面工作的高级专门人才。主要专业课程有：写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、普通话语音基础与训练、秘书学、现代办公软件等。
英语语言文学-江西财经大学
研究方向：
01 翻译理论与实践
02 英语国家文化
03 英美文学
考试科目：
① 101思想政治理论
② 240法语或241日语或242俄语
841 C语言程序设计(软件)-江西财经大学
参考书目：
谭浩强：《C程序设计》，清华大学出版社2010年第4版。
090706园林植物与观赏园艺
研究方向：
01园林植物资源及其利用
02 园林植物逆境生理与生态研究
03园林植物应用与景观设计
04园林植物产业化及其理论
考试科目：
① 101思想政治理论
② 201英语一或202俄语或203日语
③ 619园林美学与园林艺术
④ 823花卉学（含园林树木学）
参考书目：
① 余树勋：《园林美学与园林艺术》，中国建筑工业出版社；
② 陈有民：《园林树木学》，中国林业出版社；
③ 宛成刚、赵九州：《花卉学》，上海交通大学出版社2013年第三版。
汉语言文学专业、秘书学专业-南昌大学
①报名时间：2016年12月21日-23日9:00-16:30
②报名地点：南昌大学前湖校区人文楼（东门）B301室
（南昌市红谷滩新区学府大道999号）
③联系电话：0791-83969368
汉语言文学-江西师范大学科学技术学院
培养目标:：本专业旨在培养德智体美全面发展，具有厚实学科基础、开阔专业视野、高强应用能力、具有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力，且“学有专长、习有专技、研有专攻、徳有专修”的应用型专门人才。
专业主干课程:：教育心理学、教育学基础、德育与班级管理、教育行动研究、三笔字与教师板书艺术、普通话与教师语言艺术、语文学科课程与教学设计、中国古代文学史、中国现当代文学史、古代汉语、语言学概论、外国文学史等。
就业方向:：毕业生能胜任各级各类语文基础教育的教学和研究工作，成为未来的优秀中学语文教师以及优秀语文教育专家；或能够胜任各行业部门(党政机关、文化宣传、新闻出版等单位)各层次的语言文字及相关文案处理工作；本专业还为硕士研究生教育提供优质生源。
汉语言文学-华东交通大学
培养具有深厚的人文精神以及科学素养，获得科学研究基本训练的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的，受到古今中外文化，中文教学，媒体传播，企业（尤其是交通类）文案策划、宣传，应用写作等方面的系统训练，能在各类企业、文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门从事文秘、宣传、教学、编辑等与汉语言文学相关工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
汉语言文学-南昌师范学院
一、培养目标：本专业培养能适应社会改革与发展需要，德、智、体、美全面发展的汉语言文学方面的专业人才；培养具有良好的思想道德修养、较高的人文与科学素养、创新精神和实践能力的新型中小学语文师资、公务员及企事业单位文职人员等高级应用型人才。
二、主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、世界华文文学、儿童文学、文学概论、美学、写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论、新闻学、教师职业技能、语文课程与教学论。
三、就业方向：本专业人才培养大的特点是适应面广，就业面宽。学生通过系统学习，掌握汉语言文学基本知识，提高阅读和写作技能，毕业后既可从事基础教育教学与研究工作，又可从事理论宣传、新闻出版、文化传播及各类单位的管理岗、办公室文案工作。本专业一直是社会上需求较稳定、需求量大、求职前景较好的专业。
汉语言文学(专业代码:050101)-豫章师范学院
培养目标:：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事基础教育语文教学和汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
汉语言文学专业介绍-南昌大学科学技术学院
学制:1、 ：四年
2、学位：文学学士
培养目标:3、：本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，掌握汉语言文学的基础知识，具有较强的汉语言阅读理解能力、扎实的口语和书面语表达能力，文学修养较深厚，能在党政机关、企事业单位以及新闻、文艺、出版部门、大中专院校、中小学校、科研机构，从事文化、宣传、文秘、编辑、采访报道、文学评论、文艺创作、教学科研等方面工作的高级应用技术型人才。
4、师资力量：中文系师资：专职教师11名，分别毕业于北京师范大学、华东师范大学、南昌大学等院校，均为硕士研究生。外聘教师十余名，均为南昌各高校副教授以上职称。高级职称占60%。
主要课程:5、：基础写作、应用写作、现代汉语、古代汉语、语言学导论、文艺理论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化概论、语文教学论、对外汉语教学概论、课堂教学与教案设计、教育心理学等。
就业方向:6、：中小学教师、对外汉语教师和志愿者、考研深造、公务员、秘书管理人员、编辑、记者、文创人员、文艺创作者等。
汉语言文学专业-南昌大学科学技术学院
该专业是江西省品牌专业，主要为党政机关、企业事业、新闻出版、文化教育等部门培养能够从事党务、政务、文秘、公关、宣传、编辑、研究、教学等工作的中文专业人才。主要专业课程有：写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、现代当代文学、外国文学、文学概论、普通话语音基础与训练、秘书学、现代办公软件等。
汉语言专业:四年制,文史类,授予文学学士学位-江西农业大学南昌商学院
培养目标:：培养具有系统扎实的汉语言基础理论和与文秘知识公共关系理论，掌握汉语言表达、文字运用、写作技巧、公共关系的基本技能和方法的高级专门人才。毕业后能在党政机关、各级学校、新闻出版、及旅游行业从事管理、教学、文秘、编辑及导游等工作。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、美学、法律文书、办公自动化、逻辑学、管理学原理、公共关系学、公共管理学、公关礼仪、写作基础、传播学、现代秘书学、谈判学等。
汉语言专业(公关文秘方向):四年制,文史类,授予文学学士学位-江西农业大学南昌商学院
培养目标:：培养具有系统扎实的汉语言基础理论和与文秘知识公共关系理论，掌握汉语言表达、文字运用、写作技巧、公共关系的基本技能和方法的高级专门人才。毕业后能在党政机关、各级学校、新闻出版、及旅游行业从事管理、教学、文秘、编辑及导游等工作。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、美学、法律文书、办公自动化、逻辑学、管理学原理、公共关系学、公共管理学、公关礼仪、写作基础、传播学、现代秘书学、谈判学等。
汉语言专业-江西农业大学南昌商学院
四年制，文史类，授予文学学士学位
培养目标:：培养具有系统扎实的汉语言基础理论和与文秘知识公共关系理论，掌握汉语言表达、文字运用、写作技巧、公共关系的基本技能和方法的高级专门人才。毕业后能在党政机关、各级学校、新闻出版、及旅游行业从事管理、教学、文秘、编辑及导游等工作。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、美学、法律文书、办公自动化、逻辑学、管理学原理、公共关系学、公共管理学、公关礼仪、写作基础、传播学、现代秘书学、谈判学等。
江西农业大学汉语言文学专业-江西农业大学
专业特色:【】本一是控制规模，充分利用资源。每届只招一至两个班。使得师资、设备能够做到集中使用而不分散。二是重视理论，强化创新思维。本专业在强调继承传承的同时，通过加强学生的理论学习，激发学生的创选性思维。三是强调实用，扩展就业门路。着力在提升学生专业理论水平的同时，注重提高他们的实践能力。同时，推行本科生导师制，努力给学生更好的引导。
【师资条件】本专业现有教师22人，其中教授3人，副教授5人，讲师14人。具有硕士学位的教师有15人，其中具有博士学位的教师有9人，在读博士2人。本专业负责人黎瑛教授为省级教学名师、省中青年骨干教师、江西省高等学校中青年学科带头人。2018年，江西省教育工委、省教育厅主办的“第三届江西省青年教师教学竞赛”，我专业教师孙尊章博士获得二等奖。近年来，本专业教师在省社科规划项目，语言文学类全省立项数在40项左右。
培养目标:【】本专业培养学生具有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较高的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。
核心课程:【】语言学、文学。
主要课程:【】古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、汉字书写、基础写作、中国文化导论、语文教学论、美学。
学制年限:【】四年，授予文学学士学位。
【考研升学】近三年（2016-2018）考研升学率分别为6.56%、12.5%、18.18%，考取华南理工大学、南京师范大学、华南师范大学等校中文相关专业。
就业去向:【】近三年（2016-2018）就业率分别为91.8%、85.42%、94.55%。学生毕业后广泛在党政机关、各级学校、新闻出版、、旅游行业从事管理、教学、文秘、编辑、导游等工作。
【发展前景】学生的发展前景有多项选择，比如升学继续深造；教学工作如中小学语文、对外汉语等；文秘工作如政府机关、企事业单位办公室秘书；媒体工作如新闻出版行业。
【优秀校友】复旦大学历史系博士王忠孝、江西农业大学中文系博士谢梦洁、深圳市华迈环保有限公司总经理占丰卫等。
C语言程序设计-江西农业大学
考试内容：C语言基本语法、基本结构、基本语句、数组、函数、指针。
考试要求：
(1) 基本语法：掌握基本数据类型、常量与变量、运算符与表达式等基本概念。
(2) 程序的三种基本结构：掌握顺序结构、选择结构、循环结构的特点、结构及简单应用，理解结构化程序设计思想。
(3) 基本语句：掌握赋值语句、辅助语句（注释、暂停、结束）、分支语句、循环语句的语法，并能使用这些基本语句进行简单程序的编写。
(4) 数组：掌握一维数组、二维数组的概念、声明方法，能使用循环语句对数组进行操作。
(5) 函数：掌握函数的定义、函数的参数传递、函数的一般调用、嵌套调用、递归调用。
(6) 指针：掌握基本类型指针的定义与使用，理解与掌握参数按地址方式传递。
主要参考书目:：
(1)谭浩强。C程序设计(第四版)，清华大学出版社。
主要参考书目:：
中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)(0501)-南昌大学
层次:本科科类：文理兼收学制：4学费：4650.00
专业介绍1 汉语言文学-南昌大学
一、专业介绍
本专业1958年开始设立并招收首届本科生，2003年被评为省级品牌专业，2009年获批国家级特色专业，2015年获江西省普通高校专业综合评价第一名。根据《中国大学评价研究报告(2015)》(艾瑞深中国大学研究团队组编，科学出版社出版)发布：在全国开设相同专业的469所高校中，南昌大学汉语言文学专业排在全国前四十强之列。
现有专任教师46人，其中教授25人，博士39人，海外经历教师18人，全国优秀教师1人，省骨干教师9人，省校级教学名师1人。近五年，承担省部级以上科研项目85项，其中国家社科基金项目32项（含重大项目1项，重点项目3项）；发表中文核心论文168篇，其中CSSCI论文94篇，专业学术期刊论文53篇；获省部级以上科研奖励15项；出版学术专著50部，获发明专利1项。
二、教学平台与教学成果
拥有国家级教学质量工程项目4个（国家精品课、国家级特色专业、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课）、省级教学质量工程项目4个（省级教学团队1个，省级综合改革试点专业项目1个，省级精品课1门，省级资源共享课1门）、校级质量工程项目2个（国际化汉外双语人才培养实验区1个，省级MOOC课程1门）、教学实习基地13个；获国家级教学成果二等奖1项（参与）、省级教学成果奖6项；出版教材6部，获江西省普通高校优秀教材一等奖1项；完成省级教研项目18项，在研省级教研项目5项。
三、学科平台
1979年开始招收汉语史专业硕士研究生，2006年获批中国语言文学一级学科硕士点，2011年获批江西省高校重点学科及示范性硕士点，2013年自主设置文化资源与产业管理二级学科博士点，2018年获批中国语言文学一级学科博士点。拥有江西省文科重点研究基地客赣方言与语言应用研究中心、国学研究院（全国第二个）、语言类型学研究所（全国第一所）、现当代文学研究所、作家工作室等科研院所中心12个。本专业实行探究式教学，培育品学兼优、创新能力强的优秀学生。获免试推荐资格的本科毕业生均被“双一流”大学研究生院录取；直接参加工作的毕业生大部分能很快适应新的工作，取得出色的成绩。所培养的毕业生有大量知名学者、政治精英和创新创业人才。2汉语国际教育
南昌大学汉语国际教育本科专业于2006年开始设置，并于当年开始招生。培养专业基础扎实、具有开拓创新精神、能胜任汉语言文化国际推广、双语种多才艺的复合型高级人才。学生实习培养，对接国家汉办委托南昌大学主建的法国普瓦提埃大学孔子学院、印尼哈山努丁大学孔子学院、西班牙卡斯蒂利亚拉曼查大学孔子学院。
本专业现有教授7人，博士生导师3人，博士12人，海外经历教师7人。近五年，主持国际社科基金项目11项（包括重大项目1项、重点项目1项），发表中文核心期刊论文32篇，其中CSSCI期刊论文21篇，出版专著11部，获省社科优秀成果奖5项。
专业教学拥有3个国家级平台项目：“现代汉语”国家精品资源共享课、“现代汉语与社会生活”精品视频公开课、“中国语言文学类”国家级特色专业。2011年获批汉语国际教育专业硕士点。
注重双语（汉语与英语、西班牙语、法语）教学，依据学生的兴趣，开设了相关的课程，旨在培养具有扎实双语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各级部门从事包括对外汉语教学在内的涉外工作，有进一步培养潜能的高层次复合型人才。 接受国家汉办遴选，部分毕业生作为汉语国际推广的志愿者，外派世界各地孔子学院或孔子课堂，受所在国机构和人民的好评；一定数量的毕业生进入“双一流”高校攻读硕士学位。学生一次性就业率达到90%以上。
英语语言文学、中医翻译学-江西中医药大学
核心课程:：
英语精读、英语听力、语音学、英语泛读、翻译理论与实践、第二外语、英美文学选读、语言学概论、中医学概论、中药学、中医英语翻译、医学英语阅读、医学英语词汇等。
专业特色:：
本专业将英语语言文学和中医药基础知识相结合，培养具有扎实的英语综合能力、良好的语言交流能力、丰富的中医药专业知识、能从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型、应用型人才，是江西省唯一一个培养中医英语翻译和中医文化传播人才的专业。本专业为学生培养提供了先进的硬件设施，良好的教学科研平台，拥有中医翻译学硕士学位授权点1个，江西中医药大学重点学科1个，世界中医药学会翻译专业委员会中医药文化国际传播研究中心1个，中医药文化国际传播中心1个。
就业前景:：
本专业面向国内外著名医药企业、医疗卫生管理部门、学校、医院、教育、翻译专业机构、信息咨询机构及相关企事业单位培养复合型实践人才。本专业毕业生能够胜任中医药翻译、中医药技术传播与推广、中医药文化对外交流、中医药教育与科研、国内外医药产品注册、国际医药产品贸易、英语教育等工作。本专业毕业生也可继续攻读本学科及相关学科的硕士、博士学位。
