2017年合肥世纪中安培训学校安徽农业大学专升本自主招生考生基本信息采集

电子信息工程(专升本,学制2.5年。授予学位:工学学士)-网

培养从事各类电子:、通讯、信息技术和系统的研究、设计、制造及应用、管理与开发的高等工程技术人才。专业主干课程有信号与系统，数字系统与逻辑设计，高频电子线路，通讯原理，单片机应用技术，检测与转换，电磁场与电磁波，数字信号处理，信息论与编码，现代通信技术等。

专业名称:电子信息技术-合肥高新科技职校

学制:：三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::面向电子产品的生产与经营单位，培养从事电子设备、电子产品的装配、调试、检验，通过网络的安装、管理与维护，以及电子产品，电子原器件的采购、销售和维护人员。

京东方班电子信息技术-合肥高新科技职校

委培单位：京东方光电公司
学制:：三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标:：为企业培养从事液晶电视、笔记本电脑及专用显示器等显示终端产品生产方面的应用型人才和企业储备干部。 【特别说明】定向委培班学生由委培单位和学校从在校学生中选拔

客户信息服务专业-合肥通用学校

系新兴专业，是省级重点建设专业；本专业的就业岗位主要是呼叫中心（如114、12580）的座席人员。随着北京、上海等10余个国家级呼叫中心产业基地的崛起和合肥市打造“呼叫中心之都”项目的实施，国家将需要大量的呼叫中心座席人员。

计算机信息管理专业-安徽电气工程学校

培养目标:：培养具有信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的中、高级技术应用型人才。
主要课程设置:：计算机文化基础、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据库技术及应用、经济学、统计学、管理学、管理信息系统、计算机组装与维护、计算机网络技术、网页设计、多媒体技术等。

专业名称:电子信息技术-合肥高新科技职业学校

学制:：三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::面向电子产品的生产与经营单位，培养从事电子设备、电子产品的装配、调试、检验，通过网络的安装、管理与维护，以及电子产品，电子原器件的采购、销售和维护人员。

京东方班电子信息技术-合肥高新科技职业学校

委培单位：京东方光电公司
学制:：三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标:：为企业培养从事液晶电视、笔记本电脑及专用显示器等显示终端产品生产方面的应用型人才和企业储备干部。 【特别说明】定向委培班学生由委培单位和学校从在校学生中选拔

信息安全-安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心

1．系统与数据安全：系统与数据常见的安全问题和解决办法、软件的知识产权；2．网络安全；3．计算机病毒基本知识：计算机病毒的分类、症状和计算机病毒的危害与防治。 （八）程序设计与数据库基础 1．程序设计的基本概念；2．数据库基本概念；3．常用算法与程序设计；注：编程可使用任何一种编程语言。 三、高等数学 （一）微积分 1．函数：函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数；2．极限与连续：极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性；3．导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分；4．导数的应用：微分中值定理（Rolle定理，Lagrange中值定理）洛比达法则、函数的单调性及其极值 函数的大值和小值、曲线的凹凸性与拐点；5．不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分；6．定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分 定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）；7．多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；8．二重积分：二重积分的概念、性质与计算（直角坐标与极坐标）；9．微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；10．无穷级数：数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幂级数的收敛半径及收敛域。 （二）线性代数 1．行列式与矩阵：行列式及其基本性质 行列式的按行（列）展开定理、矩阵及其基本运算、矩阵的初等变换与初等方阵、方阵的逆矩阵、矩阵的秩；2．线性方程组：线性方程组解的研究、n元向量组的线性相关性、齐次线性方程组的基础解系。 （三）概率论初步： 1．随机事件：事件的概率、概率的加法公式与乘法公式、事件的独立性全概率公式和贝叶斯公式；2．一维随机变量及其分布：随机变量的概念、离散型、连续型随机变量、几种常用的离散分布与连续分布、分布函数；3．一维随机变量的数字特征：数学期望、方差。 四、综合文科 综合文科包括：《政治理论》（含马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础）和《大学语文》。其中《政治理论》占40%，《大学语文》占60%。

专业名称:电子信息工程-合肥世纪中安培训学校

学 制 ：2年 计划招生：30 报考人数：暂无更新 实际录取：暂无更新 考试科目：公共课：高等数学 专业课：电路分析 招生范围：电子信息大类 参考教材：教材《电路》（第五版），邱关源主编，高等教育出版社，2006.5 考试大纲：http://***.cn/thread-65873-1-1.html 您可以访问安徽专升本论坛（***.cn）了解更多安徽三联学院考试动态，点击链接查看：http://***.cn/forum-10-1.html

财务信息管理(三年专科)-合肥财经职业学院

培养目标:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备诚信、敬业的良好职业素养，熟悉国家经济法律、法规，熟知财务信息管理方面专业知识，掌握会计核算、财务管理基本技能，能够熟练的以电子计算机等现代技术为手段来对财务信息（数据）进行处理、反馈、分析并运用，并能胜任企业财务管理和财务信息系统维护和应用工作的高端技能型人才。
资格证书:　　：会计从业资格证、纳税筹划师证书、理财规划师证书等。
主干课程:　　：财务会计、财务管理、会计电算化、财务报表分析、成本会计、管理信息系统
就业方向:　　：毕业生主要从事企业会计核算、会计信息化管理及财务管理等工作。也可从事企业单位理财规划岗位、企业审计、企业统计岗位、企业信息化管理及维护岗位和相关行业客服等岗位。

软件与信息服务-合肥科技职业学院

培养目标:：能熟练进行计算机维护、软件运用、信息分析与检索、网站建设、程序测试等，具备网站制作以及WEB编程的基本能力。
核心课程:：计算机网络技术、Photoshop、***程序开发、计算机多媒体技术、Dreamweaver、FLASH、QLServer、JavaScript、***、电子商务与信息安全等。
就业方向:：进入IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等企事业单位中从事软件工程师、程序编制、程序测试、软件开发及软件测试、技术员等工作。

客户信息服务-合肥科技职业学院

培养目标:：培养德才兼备、基础宽厚，掌握客户信息管理、呼叫专业技术、运营管理、人力资源管理，具有一定计算机信息管理的实践和创新能力，能够在客户服务行业及其相关领域从事专业化工作的高素质专门人才。
核心课程:：话术写作与运用、销售技巧、CTI与呼叫中心建设、客户心理学、客户关系管理、呼叫中心运营管理和质量管理、实训系统应用操作等。
就业方向:：从事114查询台、各种公益服务、电信10000、供电、水、气、暖、交通、消防等呼叫专员，以及工作在企事业单位从事客户服务、客户关系管理与运营等工作。

计算机信息管理-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的科学素养，较好地掌握计算机技术和信息管理的基本理论、基本知识和基本技能。能在企事业单位从事计算机信息系统的教学、开发和管理的高级技术应用性专门人才。
主要课程:：VB程序设计、计算机网络基础、C语言程序设计、管理经济学、计算机组装与维护、数据库技术及应用、管理信息系统、SQLServer数据库、网页设计、网上信息检索、信息资源管理、构建中小型网络等。

财务信息管理-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有较高的财务信息管理理论水平和较强的专业管理技能，能胜任各类企事业单位、咨询代理机构的财务信息管理工作，能够运用信息管理知识进行理财筹划的应用型财务管理人才。
主要课程:：基础会计、初级会计实务、初级经济法、中级会计实务、中级财务管理、会计电算化、管理学概论、财政与金融、管理信息系统、数据库原理与应用、会计信息系统、ERP企业资源计划、ERP财务管理系统、ERP供应链系统。

订单培养专业—物流信息技术专业简介-安徽工商职业学院

一、专业背景 物流信息技术是现代信息技术在物流各个作业环节中的综合应用，是物流现代化的重要标志。我院是全国早设置该专业的院校之一，该专业的设置顺应了国家《物流业调整和振兴规划》的要求，为区域物流业的发展与变革提供人才支撑。该专业以中海物流学院为依托，启动“中海班”订单培养，开创以项目化课程教学与实战式物流项目开发相结合的人才培养新模式。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质、职业道德、职业形象，具有现代物流基本理念和专门知识，能从事物流软件开发应用和信息管理工作的高端技术技能型专门人才。 三、职业面向 根据个人意愿，本专业毕业生可在中海物流（深圳）有限公司及其下属相关企业以及其他企业从事物流信息技术的相关工作。主要岗位有物流软件开发，物流企业信息管理，软件信息化规划，或物流软件的测试、需求调研、程序编写、物流软件培训、说明书编写等。 四、主要课程 现代物流基础、Java基础、网页制作基础（HTML）、Java网络编程、SQLServer、SSH框架应用、数据结构（Java版）、物流信息管理、计算机英语、物流仓储与配送管理、采购与供应链管理、国际货运代理与报关、物流运输与包装、软件工程、物流信息技术与应用、物流信息系统规划与设计、物联网技术与应用等。 本专业定向企业－中海物流（深圳）有限公司简介 中海物流（深圳）有限公司（以下称中海物流）是中国海外集团（香港主板上市公司，中国大的建筑与房地产开发商）1994年在国内投资成立的全资子公司，是国内早从事现代物流研究与具体运作的企业之一，是NEC、MINOLTA、LG、TOSHIBA、HP、PANASONIC、联想、华为等著名跨国企业物流服务商。 深圳市中海资讯科技有限公司位于深圳市福田保税区内，是中海物流旗下专业从事物流信息技术开发的全资子公司，是国内早从事物流信息化研究的企业之一，是省部级“双软”认证企业和深圳市“先进技术企业”，是政府、企业、教育机构的物流信息平台、物流软件产品、电子商务平台、电子采购和招标平台等优质的技术服务和咨询服务商。

电子信息工程技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握电子信息技术专业必需的基本理论和专业知识，具备较强的电子技术、电路分析、EDA技术的应用能力，能在电子信息行业中从事电子信息产品的制造、调试、维护等方面工作复合应用型专门人才。
主干课程:： 机械制图、电路分析基础、数字信号处理、模拟电子技术、电子测量原理、高频电子线路、电子器件与电子线路、电子工艺、电子设计自动化（EDA）、金工实习、汽车构造、电子工艺实训、电子设计自动化（EDA）课程设计。

计算机信息管理-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，掌握信息管理理论知识，能熟练应用计算机和网络技术，对信息进行采集、整理、分析、运行与维护，在企事业单位中进行信息系统管理、运行及维护，对业务数据进行统计分析的高端技能人才。可在政府机关、科研、企事业单位等从事计算机、计算机网络以及信息系统管理与服务工作，也可独立自主创业。
主要课程:：信息管理概论、管理信息系统信息系统分析与设计、信息安全技术、、程序设计、数据库技术、算法与数据结构、组网技术、net程序设计、数据分析软件应用、商务网站建设等。

电子信息工程技术-安徽涉外经济职业学院

主要课程:：数据库（ACCESS)、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口、技术高频电子技术、传感器技术、应用电子产品工艺与质量管理、电子测量技术、PLC原理与应用、单片机原理及应用等。
培养拥护党的基本路线:，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握电子信息工程技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，在现代化生产第一线，以计算机为主要信息工具，运用电子信息技术从事电子产品生产，电子产品测试以及技术支持岗位工作的高端技能型专门人才。

电子信息工程技术-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养从事电子技术方面的生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美全面发展的高技能人才。毕业生具有必要的基本理论和专门知识，具有较强的实践技能。能够承担各类电子信息设备与工程的安装、调试和维护工作，也可以从事数据采集、传输、处理和应用方面的工作。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子电路、数字电路、电子测量、高频电子电路、C语言、数字通信、单片机原理及应用、传感器与PLC技术、Protel/计算机网络与通信等。
就业方向:：毕业生可以到电子信息设备制造企业从事电子信息产品与工程的安装、调试、开发，也可以到企事业单位从事电子信息设备或工程的维修和技术改造工作。

财务信息管理-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有诚信、敬业的良好职业素质和职业道德，熟悉国家经济法律法规；系统掌握财务信息管理专业的基本理论知识和财务信息技术，熟练运用计算机进行企业会计核算、财务信息的整理及财务分析，熟悉网络财务和安全防患等知识，具备一定的财务软件维护能力。具备财务计划编制和分析能力，并能处理相关财务信息业务的技能型专门人才。 本专业学生在校期间，可通过社会考试，可以取得国家助理理财规划师、证券从业资格证、会计从业资格证、助理电子商务师等资格证书。
主要课程:：数据库原理及应用、基础会计、财务会计、财务管理、统计学基础、财务分析、金融理论与实务、电子商务、管理信息系统、网络营销、网络信息检索、会计模拟实训，财务信息系统实训、证券投资模拟实训、企业ERP实训等。
就业方向:：本专业学生毕业后，能在各类厂矿企业、农村信用社、银行、税务机关、会计师事务所、证券公司、评估机构、咨询机构等单位从事日常财务管理及财务信息的搜集、分析、数据处理和管理等工作。

客户信息服务(呼叫服务)-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：客户信息服务专业，旨在培养掌握呼叫中心基础理论、客户信息服务专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外语水平、计算机、实践和创新能力，能够在呼叫中心行业及其相关领域从事客户信息服务专业工作，具有较高专业技术的高素质专门人才。
主要课程:：呼叫中心运营与管理、呼叫中心基础、CTI与呼叫中心建设、呼叫中心流程管理、呼叫中心客户关系管理、服务外包概论、电子商务基础与实务、呼叫中心市场营销、呼叫中心团队建设、呼叫中心实训手册。

信息安全技术(专科,3年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养系统掌握本专业所必需的计算机信息安全知识和基本技能，能从事企事业单位及ISP（因特网服务提供商）的网站及计算机系统信息安全设计、维护和管理、网络安全分析与设计等相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
主要课程:：计算机网络基础、C语言程序设计、数据结构及其算法、应用密码技术、信息安全概论、信息安全技术基础与安全策略、WindowsServer操作系统、网络安全协议、网络安全设计等。
就业方向:：各类企事业单位、各类计算机网络公司、通讯企业，从事网络安全管理、计算机信息安全管理、信息安全产品销售服务及技术支持等工作。

物流信息技术(专科,3年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备信息技术知识、物流管理知识和物流信息专门知识，掌握各种物流信息技术技能，经过严格职业技能训练，获得助理物流师和助理信息管理师初步技能，能够适应物流运作、管理第一线需要，具有良好职业道德和精神的高技能人才。
主要课程:：信息识别技术、物流自动化设备、物流管理信息系统、物联网概论、企业资源计划、地理信息系统原理及应用、全球定位系统原理及应用等。
就业方向:：企事业单位从事企业信息化改造和物流信息化改造等方面管理、咨询和服务，自动化仓储管理运营，货物跟踪和监控等工作。

计算机信息管理(专科,3年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养能适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具备现代经济与管理理论基础、计算机科学技术基本知识及应用能力，具备信息系统分析与设计以及信息管理等方面的知识与能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
主要课程:：VisualFoxPro程序设计、计算机网络基础、互联网应用、多媒体技术、信息资源管理概论、管理信息系统、档案与信息检索、电子商务等。
就业方向:：各类计算机公司、企事业单位、政府机关信息化管理员、企业单位信息化建设人员、经济管理部门（工商、财税、证券）信息管理员、网站（门户、商务）建设人员，从事计算机网络、网站的运行、维护管理等工作。

电子信息工程技术(专科,3年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养系统掌握电子和信息技术的基本知识、具有较强实际操作能力，能从事电子设备和信息系统的生产制造、开发设计、安装调试、运行维护及故障诊断工作的高技能人才。
主要课程:：电工电子基础、C语言、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络基础、信号检测与处理技术、单片机原理、电子设计自动化EDA等。
就业方向:：主要从事电气和电子工业、计算机行业、电信业和电子能源供应领域的工作，也可从事非电子行业，例如机械制造、汽车工业、化学工业、采矿业、冶金工业、交通控制等领域的工作及自主创业。

电子信息工程技术专业-合肥共达职业技术学院

本专业培养掌握电路分析基础、信号与系统、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、单片机原理与接口、网络基础等知识。
主干课程:：信号与系统、通信电子线路、数据库技术、电路分析基础、数字电路、模拟电路、PLC应用技术、信息编码技术、电视技术、单片机原理及接口、VHDL语言程序设计及应用、电子测量技术、电力电子技术应用。
就业面向:：毕业后面向生产制造企业，从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

专业名称:计算机信息管理-安徽粮食工程职业学院

学制:：3年
培养目标:：本专业培养具有良好素质和职业道德，掌握信息管理理论知识，能熟练应用计算机技术和网络技术，对组织管理的相关信息进行采集、整理、分析、运行与维护，在企事业单位中进行信息系统实现、管理、运行及维护，对业务数据进行统计分析的高端技能人才。
主要课程:：信息管理概论、程序设计、数据库技术及应用、算法与数据结构、管理信息系统、组网技术、信息系统分析与设计、信息安全技术、net程序设计、数据分析软件应用、网页设计、商务网站建设等。
职业面向:：可在大中型工业企业、商业经营企业、物流业、金融业、信息服务业、计算机公司、网络公司、政府机关、事业单位、科研单位及其它企业中从事计算机、计算机网络以及信息系统管理与服务工作，也可独立自主创业。 院 址：合肥市高教基地学林路与大众路交口 咨询电话：0551-65425666 65425688（兼传真） 网 址：www.*** E-mail：ah5425666@***

光电信息科学与工程(本科)-安徽大学

培养目标:：本专业培养具有良好的科学素质，系统地掌握本专业的基础理论、基本知识与基本方法，能够适应高新技术发展需要的光信息科学与技术专业高级专门人才。
主要课程:：大学物理、高等数学、波动光学、光电子技术、光通信原理、光纤技术及应用、电子技术、传感器原理与技术等。
就业去向:：国家机关、科研院所、高等院校以及与光电信息、光通信技术相关的企事业单位从事教学、科研、产品设计、工程技术、科技管理、科技开发与应用研究等工作。 授予学位：工学学士

信息安全(本科)-安徽大学

培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握信息安全理论与技术的相关知识，包括计算机硬件、软件的基本知识，网络通信及网络安全的基本知识，熟悉信息安全产业的相关方针、政策及法规，受到科学研究和实际应用初步训练的信息安全技术创新型人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、密码学原理、网络与信息安全、电子商务安全、入侵检测与防御、病毒分析与防治及相关实验课程等。
就业去向:：国家机关、军事、公安、信息技术企业、邮电、金融、保险、工商税务、交通、学校以及其他涉及信息安全技术的企事业单位，从事各类信息安全系统、计算机安全系统的科研、设计、开发、教学、产业、管理和工程技术应用等方面工作；也可继续攻读硕士学位。 授予学位：工学学士 博士后科研流动站：计算机科学与技术 博士学位授权点：计算机科学与技术一级学科 硕士学位授权点：计算机科学与技术一级学科、软件工程一级学科、计算机应用技术（高校教师硕士）、计算机技术（工程硕士）、软件工程（工程硕士）
国家级重点学科:：计算机应用技术

电子信息工程(本科)-安徽大学

培养目标:：本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析基础、信号与线性系统、电子线路、数字电路与逻辑设计、C语言程序设计、微机原理及应用、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术等。
就业去向:：科研院所、高等院校、电子、通信以及与电子信息技术相关的企事业单位。 授予学位：工学学士

国家级特色专业:电子信息工程-安徽大学

省级重点学科:：电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理 教育部重点实验室：计算智能与信号处理重点实验室 咨询电话：0551－63861277

地理信息科学(本科)-安徽大学

培养目标:：培养系统掌握地理信息系统基础知识、较高综合素质，具有创新精神和实践能力，能够从事科研、教学、农业信息、区域资源、环境、交通、生产管理和行政管理等工作的创新性人才。
主要课程:：自然地理学、GIS程序设计、地图学、网络GIS、计算机图形学、计算机辅助制图、空间数据库、遥感原理、遥感图像处理与分析、地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发等。
就业去向:：毕业生可在地理学、测绘科学与技术等有关专业方向攻读硕士学位；在政府部门、高等院校、科研机构、高科技公司从事管理、教学、科研及开发工作；在城市、区域、资源、生态环境、交通、人口、房地产、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；或国内外高等院校及相关研究单位继续深造。 授予学位：理学学士

信息管理与信息系统(本科)-安徽大学

培养目标:：本专业培养社会和经济发展所需要的具有管理学、经济学、计算机科学和信息科学知识、掌握信息系统开发与管理、信息资源管理、信息技术管理、信息产业管理等方面知识和技能的专门人才。
主要课程:：管理学原理、信息管理概论、信息组织、程序设计语言、离散数学、数据结构、运筹学、信息系统开发与管理、计算机网络、数据库系统原理与应用、微观经济学、宏观经济学等。
就业去向:：党政机关及其所属部门、工商企业、社会团体、科研院所、大专院校、金融保险业、邮政电信业、咨询服务业、交通运输业等，从事信息管理、信息服务管理、信息系统开发及相关研究、教学与管理工作，或继续攻读硕士学位。 授予学位：管理学学士

信息安全工程专业方向-中国科学技术大学

电子政务、电子商务和企业信息化技术的应用和推广，大大加快了各行各业的信息化进程，但随之而来的信息安全问题也日益突出，已经成为制约国民经济与社会发展的关键问题之一。本专业以培养信息安全工程的核心力量和高层次技术应用型人才为目标，课程设置涵盖信息安全理论和应用技术，注重计算机科学技术和通信技术的结合，强调构建信息防护体系和实施信息安全战略管理的思维与策略设计能力。能够胜任包括国家重点信息安全责任单位及信息安全领域IT企业在内的各类企事业单位与计算机应用有关的工作，特别是网络与系统安全分析和设计、系统管理与制定安全方案等岗位的技术与管理工作。

2014年安徽新闻出版职业技术学院印刷图文信息处理-安徽新闻出版职业技术学院

印刷图文信息处理专业于1999年建校开始招生，2008年被评为国家新闻出版总署的“骨干示范专业”、2010年被评为院级“特色专业”、2011年被评为省级“特色专业”，本专业师资力量雄厚，专业教师由计算机应用、艺术设计、印刷媒体三个专业研究方向的教师组成，其中被选送德国进修的有6人。
培养目标:【】 该专业培养的学生可以从事数字图文制作、图文信息编排、多媒体出版物制作、数字印前输入输出等方面的技术与管理工作。
主要课程:【】 美术基础、版式设计、广告设计、计算机应用基础、计算机网络基础及应用、大学语文、大学英语、应用文写作等基础课程；以及数字图文信息处理所对应的相关软件课程如图像处理软件、图形制作软件、图文信息编排软件、网页设计软件、多媒制作软件等。
就业面向:【】 该专业培养的学生可以到报社、出版社、杂志社、广告公司、印刷企业、网络公司等从事数码摄影、数字图文制作、图文信息编排、印前的输入、印前输出、印前管理、印刷企业的业务员、多媒体出版物制作、数码印刷、计算机安装与维护等工作。 学生作品 学生作品 2014年1月编辑

财务信息管理(省级特色专业)-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有较高的财务信息管理理论水平和较强的专业管理技能，能胜任各类企事业单位、咨询代理机构的财务信息管理工作，能够运用信息管理知识进行理财筹划的应用型财务管理人才。
就业方向:：企事业单位财务信息化、会计信息系统的实施与管理工作；财务管理、经济分析与成本核算、内部审计等基础工作；出纳、结算、制证、记账、财务报告及纳税申报等专业技术性工作。 物流系 咨询电话：0551-68580915（黄老师） 网址：http://******/index.aspx 师资力量雄厚，实训条件完善，有4800平方米的中央财政支持建设的物流实训基地、国际货代实训中心、电子商务一体化实训中心和“淘宝”创业实训室等。与安得物流、朝阳物流、徽商金属物流有限公司、中外运、淘宝大学等知名企业建立了深度合作关系，为学生进行校内外实习实训以及顶岗实习提供了保障。毕业生就业率达95%以上，对口就业率高。毕业生深受用人单位和欢迎和重用。 1、物流管理专业（中央财政支持建设专业、省级特色专业、省级人才培养模式示范区建设专业、省级综合改革试点专业）
培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有从事本专业实际工作的理论知识和职业能力，面向现代物流企业，从事物流企业的管理、营销、采购、运输、仓储、配送等工作的高等技术应用型人才。
就业方向:：省内外物流企业、生产制造企业、电子商务企业、大型连锁企业、外贸出口企业等从事物流管理、商品采购、信息管理、报关报检、客户服务等相应岗位工作。 2、电子商务专业（省级实习实训示范中心建设专业）
培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有扎实的现代商务管理基本知识和计算机基础知识、网络及信息技术专业技能的高等技术应用型专门人才。
就业方向:：电子商务企业的策划、运营维护与管理的相关业务岗位；企事业单位电子商务营销部门的网络营销和网站策划等岗位；金融、保险、海关等行业电子商务网络服务、维护与管理岗位。 3、报关与国际货运专业（省级人才培养模式示范区建设专业）
培养目标:：本专业侧重于物流管理专业国际物流方向，培养具有良好思想政治素质和职业道德，掌握现代化国际货物运输代理理论知识和实用技术，面向国际货代以及国际物流服务行业第一线需要，具有较强的操作技能、综合管理技能、信息获取和综合分析能力以及观察、组织、协调能力的高等技术应用型专门人才。
就业方向:：该专业学生适合的就业岗位较多。主要面向物流企业、报关行、外贸企业、进出口公司、海关、外资企业及自营进出口企业的海、陆、空运代理、大型货代、货运公司、物流企业、大型企业等从事报关、货物运输、货源组织、对外销售、仓储管理等方面的工作，电子商务企业、货物集散中心等基层单位，尤其是国际货运代理公司。 4、集装箱运输管理专业（省级人才培养模式综合改革示范区建设专业）
培养目标:：培养具有良好思想政治素质和职业道德，具有现代物流管理、交通运输管理、集装箱运输业务管理必备的专业知识和技能，能熟练从事国际集装箱运输企业经营和管理工作的高等技术应用型专门人才。
就业方向:：本专业开设侧重于物流管理专业运输管理方向。毕业生主要面向港口企业、交通运输企业、仓储和多式联运等企业、货运代理企业、工商企业、交通运输管理部门、物流公司等企事业单位，从事集装箱运输企业所需要的集装箱运输组织、集装箱码头管理、国际多式联运管理、客货运管理和货运代理、综合运输管理等工作。 5、物流信息技术专业（安徽省首开专业）
培养目标:：本专业培养具有现代物流基本理念，具备物流、软件行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的物流管理岗位和信息技术开发能力，能从事物流技术及信息管理工作的高等技术应用型专门人才。
就业方向:：本专业为订单培养班，毕业生主要面向物流企业、大型商业企业、软件企业等单位的IT部门、物流部门、行政管理部门等一线岗位，可从事物流信息管理、物流信息系统维护、物流软件培训、物流软件营销、物流软件推广、物流软件开发、物流客户信息管理、仓库管理等工作。 商贸系 咨询电话：0551-68580973（储老师、徐老师） 网址：http://shangmao.***/ 师资力量雄厚，实训条件完善。校内实训基地内有800平方米的全真实训超市、连锁经营管理实训中心、商务谈判实训室、3D导游实训室等，有沃尔玛、上海华联、安徽商之都红府超市有限公司、安徽工商银行、华安证券、安徽顺风速运、安徽旅游总公司、江淮汽车股份有限公司等多家校外实训基地，教室配备全套多媒体设备，就业率达96%以上。 1、连锁经营管理专业（中央财政支持建设专业，省级实习实训示范中心建设专业）
培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁门店运营管理操作技术，具有必要的计算机操作能力和英语应用能力，适应连锁企业需要的高素质技术技能型人才。
就业方向:：连锁企业总部业务部门的管理和技术岗位；连锁企业各门店的管理岗位；连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位；现代商业企业的相应管理和技术岗位。

电子信息工程专业-安徽农业大学经济技术学院

培养目标:：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
主要课程:：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
就业方向:：可在教学、科研等企事业单位从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。

安徽文达信息工程学院工业设计(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：掌握工业设计专业的基础理论和设计方法，具备先进的设计理念与创新品质、敏锐的艺术感悟力、严谨的科学分析能力、熟练的设计表现能力，能在工业设计、广告设计、环境艺术设计领域从事产品设计与制造、室内设计、平面设计等方面工作的应用型高级工程技术人才。 核心能力：较系统地掌握工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识，具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：高等数学、工程制图及绘画透视、工程力学、机械设计基础、产品形态设计、设计思维与表达、模型制作技术；工业设计方法学、人机工程学与设计心理学、产品系统设计、计算机平面设计、计算机三维艺术设计、计算机辅助工业设计；金属工艺实习、美术写生与认识实习、课程设计、设计要素的提炼与创新设计、产品功能与人机交互设计、产品系统设计、产品开发设计、生产实习、毕业设计。
就业面向:：本专业以机电产品设计为主，可在企事业单位、专业设计部门、科研单位、高等院校等从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境艺术设计和教学、科研等相关工作，可在机电、轻工、医疗器械、家电、仪器、广告、通讯、家具、文教等企事业单位从事产品设计、开发、宣传、展示等方面工作，可在大型汽车行业、设计公司、交通工具等行业从事汽车创新设计、汽车内饰设计及教学、科研等工作。 授予学位：工学学士

电子信息工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：系统掌握电子信息的获取、处理与应用，电子设备与信息系统等方面专业理论知识，接受电子信息技术设计、生产和应用工程的基本训练，培养学生具有宽泛的专业理论知识和较强的专业技能，具有参与电子信息产品生产与管理、新产品研发设计能力的高级应用型人才。 核心能力：电子产品与设备的生产组织与管理能力，电子信息获取、处理与应用能力，电子信息技术设计和新产品研发等创新能力，计算机应用和网络通信技术的开发能力等。
核心课程与主要实践环节:：电路分析、线性电子线路、非线性电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、C语言程序设计、电子CAD技术与设计、EDA技术与设计、单片机原理与应用、通信原理；各门基础课的课程实验与课程设计、毕业论文等。
就业面向:：从事电子产品与电子设备的生产、检测、使用、维护、营销、研发和管理等工作，如信息处理、医疗电子设备、现代汽车电子设备、、通信，消费电子和公共安全设备等生产、使用和研发产业，以及计算机应用技术和计算机网络技术的技术应用与开发的企事业。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院电子商务(高职)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握电子商务、商务网站建设与管理、商务网页设计与制作等基本理论、基本知识和技能，具备从事电子商务策划、商务网页设计、商务网站建设与管理、计算机系统管理与维护能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：商务网站的建设与管理、商务网页制作及在商务中应用等能力。
核心课程与主要实践环节:：电子商务概论、网络营销、商务网站建设与管理、商务网页设计与制作、高级语言程序设计、计算机网络基础、数据库技术及应用、管理信息系统、电子商务与物流、多媒体技术核心课程；商务网页制作实训、高级语言程序设计实训、数据库应用实训、电子商务模拟实训、微机组装与调试、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企业事业单位商务领域从事电子商务营销、商务网站建设与管理、商务网页设计与管理、信息系统开发应用与管理、计算机系统维护等工作。

计算机信息管理(高职)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握信息管理的基本理论、基本知识与技能，具有计算机软硬件安装与维护、网络系统管理与维护、网页制作、计算机信息管理系统开发应用和管理等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护、计算机系统管理与维护等能力。
核心课程与主要实践环节:：信息管理学、高级语言程序设计、数据库技术及应用、管理信息系统与应用、计算机网络基础、网页设计与制作、多媒体技术、计算机信息检索与信息安全等核心课程；高级语言程序设计实训、数据库技术及应用实训、管理信息系统实训、计算机网络实训、微机组装调试与维护、计算机信息处理综合实习、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机信息管理、管理信息系统开发与应用、网络系统管理、网页制作等工作。

安徽文达信息工程学院计算机科学与技术(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的实践与应用能力，能运用所学的专业知识、专业技能分析解决实际问题，开展计算机技术的应用和开发研究工作，成为企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机应用、科研、教学、管理和服务等岗位工作的计算机高级应用型专门人才。 核心能力：计算机软硬件设计、编程与测试，数据库系统开发应用与维护，网络技术的开发应用与管理等。
主干课程与主要实践环节:：电路与模电技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与汇编语言、数据结构与算法、操作系统、高级语言程序设计、面向对象程序设计、应用程序开发、软件测试、数据库原理、数据库开发与应用、计算机网络技术、局域网组建与维护等核心课程；相关课程的课程实验、课程设计，综合实习，毕业设计（毕业论文）等。
就业面向:：能在企事业单位、政府机关、教育和行政管理等部门从事计算机应用、开发、科研、教育、管理和服务等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院土木工程(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木类工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生可从事房屋建筑、公路与城市道路、桥梁、地下建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、研究、投资等相关部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。 核心能力：系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识和工程设计方法、计算分析方法和科学研究方法。具有本专业所必需的制图、分析、计算、实验、测试、计算机应用以及工艺操作等技能，准确把握本专业范围的科学技术新发展及其动向，懂得社会、人文、科学知识，具有较好的文化素养和心理素质，以及文学、美学修养。
核心课程与主要实践环节:：工程测量、土木工程材料、结构力学、土力学与地基基础、工程结构CAD、混凝土基本原理、土木工程施工、钢结构基本原理、施工组织、房屋建筑学、高层建筑结构、混凝土结构设计、建筑结构抗震设计、道路线路勘察设计、路基路面工程、隧道工程、桥梁工程。军训与国防教育，入学专业认识实习、生产实习、毕业实习；课程设计实习包括：工程测量实习、房屋建筑学、结构设计、地基基础设计、钢结构设计、道路设计、工程造价、施工组织、桥梁设计、高层建筑设计；毕业环节设计（论文）等。
就业面向:：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、政府或企业质量检测部门。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院汽车检测与维护技术(高职)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院汽车服务工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企、事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。
职业能力:：基本素质与能力、职业基础应用能力、职业技术应用能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、液压与气动技术、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车服务工程、汽车电器设备、汽车电子控制系统、交通运输学、汽车维修工程、汽车检测与故障诊断等。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的动手能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：汽车故障诊断、汽车维修、汽车检测、汽车涂装、汽车装配调试、整车检验、汽车销售公司、4S店、汽车制造厂、汽车运输公司、汽车质量管理部门等。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院电脑艺术设计(高职)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，具备艺术美感和创作鉴赏能力，独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用专门人才。 核心能力：数字艺术设计能力、网页设计及广告艺术设计能力、网络媒体艺术设计能力。
核心课程与主要实践环节:：平面、立体、色彩构成、标志设计、CorelDraw、3Dmax、AutoCAD、Photoshop、电脑广告设计与展示陈列、室内外环境设计、企业形象策划等。
就业面向:：可就业于平面设计公司、广告公司、出版印刷企业、新闻媒体、企事业单位设计部、房地产开发策划、城市环境规划部门、建筑装饰公司等相关单位进行广告设计、室内外效果图制作等工作。

安徽文达信息工程学院视觉传达设计(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有现代艺术设计思维能力，艺术设计技术指导、图形图像处理能力，能够从事策划、设计、制作、管理、服务等第一线工作需要的高素质技能型专门人才。 核心能力：创意能力、平面艺术的设计与制作能力
核心课程与主要实践环节:：设计思维与创意、Photoshop、专题平面设计、书籍装帧、广告招贴设计、包装设计与器皿结构、网页设计、网络广告设计、宣传册设计、CI策划与设计等。
就业面向:：可就业于各类企事业单位、广告公司、出版发行机构、印刷厂、学校等相关单位进行设计与策划、企事业单位形象创意、网站建设及网络广告等工作。 授予学位：文学学位

安徽文达信息工程学院通信工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养学生热爱社会主义祖国，有良好的思想品德和职业道德，德、智、体、美全面发展。培养学生具有现代通信技术较系统的理论基础知识和宽泛的专业知识；具有创新意识，创新能力，创新精神；具有通信系统与电子产品的生产、调试、检测、管理与应用等工程实践能力的通信工程技术高级应用型专门人才。 核心能力：掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握无线、有线等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
核心课程与主要实践环节:：线性电子线路，数字电路与逻辑设计，非线性电子线路，信号与线性系统，单片机原理与应用，通信原理，光纤通信，移动通信，程控交换技术，C语言程序设计等。
就业面向:：本专业培养出的复合性的人才主要是面向IT产业、电信行业、各类企事业单位、管理部门，参与通信工程建设和管理，通信与电子产品生产、检测、研发等。 授予学位：工学学士学位。

安徽文达信息工程学院软件工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，系统地掌握软件工程专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法，接受科学研究的初步训练，具备较强的工程实践能力，良好的科学素养和基本的科研能力，能在企事业、政府、科研、学校，以及技术、管理和服务等部门，运用工程化方法、技术和工具从事软件分析设计、开发应用、维护管理、软件编程与测试、数据库系统开发与应用等工作，具有创新意识、创造能力、创业精神的应用型高级专门人才。 核心能力：数据库系统开发、应用和管理的能力，软件开发过程、开发方法和软件测试等相关技术。
核心课程与主要实践环节:：数据结构、算法设计与分析、离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据库程序设计、计算机组成原理、计算机网络技术、、软件体系结构、软件测试技术、软件建模语言等。高级语言程序设计课程设计、数据结构课程设计、数据库程序设计课程设计、软件工程及课程设计，综合实习，毕业设计（毕业论文）。
就业面向:：在企事业、政府、科研、学校，以及技术、管理和服务等部门，运用工程化方法、技术和工具从事软件分析设计、开发应用、维护管理、软件编程与测试、数据库系统开发与应用等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院汽车技术服务与营销(高职)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

电子信息工程 学制:全日制 本科四年 授予学位:工学学士学位-安徽三联学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展的，掌握电子技术、计算机技术等方面的基本理论知识，能在电子技术和信息工程部门从事各类电子设备、电子信息系统的研究、设计、开发工作，具有创新意识、创造能力、创业精神和工程实践能力的电子信息技术方面的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、单片机与接口技术、信号与系统、DSP原理及应用、数字图像处理、嵌入式系统应用与开发实验、电子测量技术、系统仿真、自动控制原理、传感器原理及检测技术、计算机控制技术，数据采集系统等。
就业去向:：可在与电子技术和信息工程有关的企事业单位从事各类电子设备和系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，也可以从事教学和科研等工作。

电子信息工程技术专业-安徽涉外经济职业学院

开设电路分析、线性电子线路、非线性电子 线路、数字电路与逻辑设计等课程。主要培养以“精专”为特色，德、智、体全面发展，适应于电子产品设计、生产、销售及服务第一线需要，既具有较强的电子技术应用、单片机应用及电子线路板（PCB）设计能力，又具有集成电路版图设计、智能卡应用、表面贴装（SMT）工艺管理或视听产品服务技能之一的应用型高技能专门人才。

计算机信息管理-安徽涉外经济职业学院

开设信息管理学、VB语言程序设计、数据库技术及应用、管理信息系统与应用、计算机网络基础、办公自动化等课程。主要培养熟悉经济管理基础知识、熟知计算机的基本原理，并能够在计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，可以参与管理信息系统的开发、维护和管理的实用型人才。

电子信息工程专业(本科)-安徽农业大学

培养目标:：本专业培养具备电子技术和信息工程的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用维护和开发的高级工程技术人才。
主要课程:：计算机导论、电路分析基础、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、电磁场与电磁波、EDA技术、信息理论与编码等。

信息技术类(计算机网络技术、楼宇智能化工程技术、动漫设计与制作)-安徽工商职业学院

专业测试采用职业综合能力测试。本项测试采用卷面笔试形式，分知识与技能两大部分，满分100分，测试时间：100分钟。测试范围参照2014年安徽省对口升学考试信息技术类、电子类考试专业综合大纲，包括：职业道德、计算机应用基础、计算机组成知识、数据库基础知识（或职业道德、计算机应用基础、物理基础知识、电子技术基础知识）。测试题型分为：单项选择题、填空题、综合题。单选题、判断题为必答题，综合题每题均设置两小题，考生可根据掌握情况从中选做一题。

合肥师范学院2015年电子信息工程专业对口招生-合肥师范学院

技能测试实验指导 电子线路板设计与电子元器件的焊接操作 一、技能要求 在40分钟内，要求学生熟练掌握Protel99SE中的原理图和PCB板图制作，了解各种元件的封装，并能与实际尺寸相结合，灵活运用绘图和布线的各种实用技巧，根据所给电路画出其对应的原理图和PCB板图。 在20分钟内根据要求从实际元件中选择正确器件（如1K电阻、50V10F电容等）并熟练焊接至万能板上。注：采用直插式元件，其中色环电阻需学生自行识别，不提供万用表。 二、材料准备 电路原理图，计算机，电烙铁，电路板，电子元器件等。 三、实验步骤 原理图： 1、启动Protel99SE，新建文件“电路.sch”，进入原理图编辑界面。 2、设置图纸。将图号设置为A4即可。 3、放置元件。根据所给电路图在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。注：题中附有该电路每个元件样本、元件标号、所属元件库数据。 4、设置元件属性。在元件放置后，用鼠标双击相应元件出现元件属性菜单更改元件标号及名称（型号规格）。 5、调整元件位置,注意布局合理。 6、连线。根据电路原理，在元件引脚之间连线。注意连线平直。 7、放置节点。 8、放置输入输出点、电源、地，均使用PowerObjects工具菜单即可画出。 9、放置注释文字。如电源“+5V”等。 10、电路的修饰及整理。在电路绘制基本完成以后，还需进行相关整理，使其更加规范整洁。 11、保存文件。 PCB图： 1、新建文件“电路.PCB”，进入PCB图编辑界面。 2、手动规划电路板尺寸。 3、装入制作PCB时比较常用的元件封装库，如Advpcb.ddb、DCtoDC.ddb等。 4、放置元件封装及其他一些实体，并设置元件属性、调整元件位置。注：题中附有该电路所需元件的封装形式、标号及所属元件库数据。 5、按照电路原理图进行布线。 6、保存文件。 元器件焊接： 从众多元器件中挑选出题目所要求焊接的元件，并熟练焊接至万能板上。要求焊锡均匀，焊点光滑，无虚焊情况。 电子线路板设计与电子元器件的焊接操作考核表 （时间：60分钟，总分：150）
准考证号:：姓名：总得分： 操作分项分值得分1.能够识别原理图并有绘图思路 （30分）?2．绘制电路原理图（25分）?3．绘制对应原理图的PCB板图（25分）?4.烙铁及常用工具的安全使用（20分）?5．电阻、电容、电感识别（20分）?6.器件焊接（30分）?合计?? 监考教师签名：

2015年合肥师范学院电子信息工程专业-合肥师范学院

对口招生考试技能测试考核纲要 依据《2015年安徽省普通高校对口招生考试部分专业技能测试考核参考纲要》，结合我校电子信息工程专业特点，特制定本技能测试考核纲要。 项目低压电器控制电路安装 一、考核分值、考核时间及考核方式 1、考核总分：150分。 2、考核时间：90分钟。 3、考核方式：现场操作。 二、考核内容及技能要求 在90分钟内，遵循安全用电常识，根据提供电路图，选择合适的低压电器（如按钮、断路器、接触器、继电器等），能正确合理地利用导线连接电器元件，结合万用表和电工工具，保证控制电路的可靠性和安全性，使被控器件（如电机）正常运行。具体要求如下： 1、能读懂所给低压电器控制电路图； 2、熟悉常用低压电器及其工作原理、使用场合、接线方法； 3、掌握三相异步电动机启动方法； 4、正确合理地连接电器元件和导线，保证电路的可靠性和安全性，能正确使用万用表等工具进行故障检测和排除； 5、掌握用电安全知识，规范操作。 三、其他要求 1、通电前必须征得教师同意，并由教师接通电源，同时在现场监护。 2、出现故障后，考生应立刻报告监考教师。 3、测试完毕后切断电源，拆线时应注意先切断电源。 低压电器控制电路安装操作考核表 （时间：90分钟，总分：150）
准考证号:：姓名：总得分： 操作分项分值得分1、读图能力（30分）?2、电机、电器元件检查及正确摆放（30分）?3、电器元件的连接安装（30分）?4、接线规范性（30分）?5、控制电路运行情况（30分）?合计?? 监考教师签名：

信息管理与信息系统-安徽中医药大学

学制四年:授工学学士学位
培养目标: 培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，系统掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位尤其是医药卫生等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程: 中医信息学基础、管理学原理、统计学原理、运筹学、管理信息系统、数据库原理与应用、数据结构、c语言程序设计、计算机网络、信息管理学、信息组织学、操作系统、信息系统分析与设计等。
就业去向: 医药卫生管理部门、各级医药卫生机构、各医药企业、金融、保险行业、科研机构、各类信息机构。

医学信息工程-安徽中医药大学

学制四年:授工学学士学位
培养目标: 培养具备现代医药信息工程学理论基础、计算机软硬件知识及应用能力，系统掌握医药类信息管理、信息系统分析与设计方法及相关方面的知识与技能；具有创新精神，能从事医药类信息系统（含医药类数据库等）分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程: 中医信息学基础、医药学基础、管理信息系统、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、医药软件开发、医学信息系统的分析与设计、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理及应用。
就业去向: 国家各级医药卫生管理部门、医药企业、相关的医疗卫生机构及从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的科研单位等。

经济信息管理专业-安徽城市管理职业学院

　　我院工商管理系经济管理专业成立于上世纪90年代，是我院早开设的专业之一，经过多年专业建设、经管专业已经成长为全系乃至全院的优势专业之一，师资力量雄厚、专业优势明显，近三十年来为社会培养了数千名专业人才。 一、培养目标： 　　培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。毕业生要热爱社会主义祖国，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。全面、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。 二、主要课程：
本专业主干课程包括:　　：管理学原理、统计学原理、西方经济学、企业管理、管理心理学、会计学原理、财务管理实务、金融学、市场营销、国际贸易、单证实务、经济应用文、经济法、税法、企业经营决策模拟沙盘实训、商务谈判、社交礼仪、企业经营决策模拟沙盘实训等。 三、专业特色： 　　经济管理专业属于经济学门类应用经济学学科，主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节、合理控制的规律和方法，该专业涵盖了大量经济学与管理学的知识，所涉及的知识面广泛、复合性强，强调对学生综合运用经济管理知识解决在经济与管理活动存在的各类问题的能力，应用性和实践性强，注重对复合型人才的培养。 四、就业方向： 经济管理专业就业前景良好，就业范围较为广泛，毕业生多就业于大中小型企业、政府行政部门及各类事业单位，主要承担与项目管理、行政管理、外贸、财务管理、销售管理、经济分析、人力资源管理、物流管理等相关的一线管理工作。

信息管理与信息系统(电子商务方向)专业介绍-合肥学院

培养目标:：信息管理与信息系统专业始建于2003年，本专业是学校重点学科“管理科学与工程”的核心组成专业。本专业在对信息系统与信息管理本科专业改造的基础上，拓展电子商务经营、大数据分析、网站建设与维护、移动商务、物联网等多个交叉学科知识，形成了以电子商务应用和电子商务设计两大核心目标的培养体系。本专业师资力量雄厚，拥有ERP虚拟仿真实验室、企业管理模拟实验室、电子商务实验室及多家校外实习基地，通过“理论、实训、实践”三结合模式和“学习、竞赛、创新、创业”四大环节，培养学生信息网络背景下创新创业的思维、理论和技能。以信息管理协会、ERP模拟经营协会等专业社团为平台，积极组织并参加包括大学生创新创业ERP模拟经营大赛、网络营销大赛、挑战杯大学生创业计划大赛、电子商务“创新、创意、创业”三创大赛、“互联网+”大赛等各类学科竞赛。信息管理与信息系统专业的是以电子商务分析、设计与实现能力培养为核心，分类培养具备现代管理和信息经济理念，有梦想、有激情、有社会责任感，掌握现代商务理论和信息技术应用交叉基本知识与技能，能从事网络环境下商务运营管理、商务数据分析、网络市场开拓的复合型、应用型电子商务师；或能从事网站建设与维护、电子商务运营技术支持服务的复合型、应用型电子商务设计师。
主要课程:：企业管理学、JAVA程序设计、西方经济学、计算机网络技术与应用、数据库原理与应用、管理统计学、管理运筹学、网络营销、电子商务物流管理、电子商务系统分析与设计、电子支付与安全、电子商务案例分析、网络消费者行为、商务智能等。
就业方向:： （1）从事基本的文字、表格、数据计算的处理及与此相关的计算机基础操作的岗位； （2）从事与商务管理、网络经济和信息技术相关的电子商务运营及技术支持服务相关的岗位； （3）从事与电子商务网站建设与维护、企业网站平台架构有关的电子商务网站设计相关岗位； （4）从事网络环境商务数据调查与分析、网络市场开拓、网络消费行为分析有关的策划、营销岗位； （5）从事与物流网络设计与规划、物流企业运营与技术支持的物联网相关岗位； （6）从事积极关注电子商务发展动态，具有产业技术创新、商业模式创新意识和潜质的电子商务创新创业活动； （7）从事海关、商检、税务、金融、保险、政府机关有关的电子政务工作。

计算机信息管理专业-安徽广播影视职业技术学院

测试方式：笔试 测试内容：信息处理和数字应用的能力、学习和解决问题的能力；语言表达的基本礼仪；信息基础：信息及计算机基本概念和常识。 注：具体可参阅普通高中《通用技术》中的必修模块“技术与设计1”、“技术与设计2”。

电子信息工程技术专业-安徽广播影视职业技术学院

测试方式：笔试 测试内容：信息处理和数字应用的能力、学习和解决问题的能力；语言表达基本礼仪；信息基础：信息及计算机基本概念和常识。 注：具体可参阅普通高中《通用技术》中的必修模块“技术与设计1”、“技术与设计2”。

信息安全-安徽城市管理职业学院

（1）信息安全的基本概念。 （2）信息安全的措施。 （3）Internet的安全、黑客、防火墙。 （4）计算机病毒的概论、种类、危害、防治。
计算机职业道德:（5）、行为规范。 四、题型举例 1．如果计算机感染病毒了，你将采取哪些有效应对措施？ 2．如果家里电脑不能上网了，可能是什么原因造成的？

信息安全-安徽外国语职业技术学院

（1）信息安全基本概念；常用软件；（2）计算机病毒基本知识：计算机病毒的分类、特点和计算机病毒的危害与防治。 二、考试形式和时间
本课程采用闭卷:、笔试；考试时间为120分钟。

会计信息化-安徽三联学院

三、参考书目 孟翠湖，张旋，成俊.《基础会计》.北京：人民邮电出版社，2014年. 《会计学基础》考试大纲 一、考试目标 本课程全面检查报考我校普通专升本会计学专业的专科毕业生，是否达到了所规定的会计学专业本科知识储备与技能要求。通过考核，测试学生的会计学理论与实务能力的掌握与灵活运用能力。 二、考试内容及要求 1.总论 （1）会计的产生与发展 （2）会计的含义 （3）会计的职能 （4）会计的对象 2.会计核算基础 （1）会计要素 （2）会计等式及经济业务的发生对会计等式的影响 （3）会计假设 （4）会计计量基础 （5）会计信息质量要求 （6）会计核算方法 3.会计科目与账户 （1）会计科目 （2）账户 4.记账方法 （1）复式记账法 （2）借贷记账法概念及应用 5.工业企业主要经济业务的核算 （1）资金筹集业务的核算 （2）供应过程业务的核算 （3）生产过程业务的核算 （4）销售过程业务的核算 （5）财务成果形成与分配业务的核算 6.会计凭证 （1）会计凭证的意义与种类 （2）原始凭证 （3）记账凭证 （4）会计凭证的传递与保管 7.会计账簿 （1）账簿的意义及种类 （2）账簿的设置、登记和使用 （3）对账和结账 （4）账簿的更换与保管 8.财产清查 （1）财产清查的意义和种类 （2）财产物资的盘存制度与方法 （3）财产清查结果的账务处理 9.财务报表 （1）财务报表的作用、种类与编制要求 （2）资产负债表 （3）利润表 （4）现金流量表 10.会计核算形式 （1）会计核算形式概述 （2）记账凭证会计核算形式 （3）科目汇总表会计核算形式 （4）汇总记账凭证会计核算形式 11.会计基础工作规范 （1）会计工作的组织规范 （2）会计机构

电子信息工程专业(本科,与德国合作培养)-合肥学院

学制:：（2+3）授予学位：国内工学学士德国工学学士
培养目标:：本专业根据与德国安哈尔特应用科学大学合作办学协议，以双校园、两段式、双文凭人才培养模式，融合东西方先进的教育思想和办学理念，发挥中、德大学的特色和优势，培养德智体全面发展的、具有良好科学素养的、扎实系统地掌握电子设备与信息系统研究、开发与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级技术人才，使之具备从事信号处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作，电子设备与系统的研制、生产与应用，电子技术、通信技术及计算机技术应用与开发工作的能力。 实施方案：本专业人才培养方案按照合肥学院与德国安哈尔特应用科学大学两校合作办学协议制定，实行“2+3”双文凭人才培养模式，修完两校教学计划规定的课程，成绩合格，可获得两校颁发的学历证书，符合两校学士学位授予条例的，可授予双方学士学位。本专业学生前两年在合肥学院完成一定的德语学习及相关专业基础课程，通过德方专家组织的德语及专业课考核后，前往安哈尔特应用科学大学参加三个月的德语培训学习后，进行DSH考试，通过DSH考试的学生进入第三学期专业学习，后三年在德国安哈尔特应用科学大学需完成本科阶段其余课程的学习，期间可在电子信息工程、生物医学工程、媒体技术三个相近专业方向中任选一个继续完成学业，毕业实习、毕业设计（论文）按照德方要求实施完成。
主要课程:（国内部分）：德语、大学物理、高等数学、英语、电路理论系列课程、高级语言程序设计等。
就业方向:：毕业生可在科研院所、中外合资企业和外资企业从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研工作等，也可在德国申请继续攻读硕士学位。 合作项目实施情况介绍： 自2009年至今，共有131位同学赴德国安哈尔特应用科技大学学习，已毕业54位学生，其中除了部分在德国或回国就业的同学之外，大部分同学选择在德国继续攻读硕士学位。

计算机信息管理专业(省级重点改革专业)-徽商职业学院

培养目标:：本专业开设管理学、信息资源管理、图形图形处理、计算机网络、网页制作、数据库、网络营销、网站优化与推广等课程，使学生掌握现代管理学和计算机的理论基础，运用先进的技术手段进行信息管理。培训学生熟练使用常用的办公软件、常用工具软件；培训学生计算机信息系统的规划与开发的初步能力；培训学生掌握文献检索、资料收集的基本方法，并能管理和进行多媒体制作。
就业方向:：主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，主要有网站制作、信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，软件开发设计等。本专业校企合作单位主要有北京中软高科、上海锐格、北京京胜、联想集团等。对口就业率高。 5.信息安全与管理
培养目标:：本专业主要面向中小企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和信息安全基本理论知识，从事局域网安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品的销售及售后服务等技术应用性工作的高素质技能型专门人才。
就业方向:：网络设备安装、网络设备调试员、网络管理员、网络安全管理员、安全产品采购与销售代表、信息安全咨询师、网络设计与施工工程师、网络安全维护工程师、网络服务工程师、网站安全管理员、网络管理员、信息系统安全测试员、信息安全开发员等。

财务信息管理-合肥财经职业学院

培养目标:： 本专业主要培养具有财务信息管理专业职业精神，具有经济管理的基础知识，具备能胜任中小企业、非营利组织、非银行金融机构的出纳、会计、成本核算、财务分析、筹资融资、收银、投资理财等岗位的职业能力，有职业生涯发展规划的高素质高技能复合会计人才。
主干课程:： 经济学基础、管理学基础、基础会计、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、财务会计、成本会计、会计信息系统、证券投资、个人理财、财务管理、税法、财务报表分析、数据库等。

会计信息管理专业-安徽审计职业学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同，掌握会计及财务信息管理等专业理论知识，具备较强的会计信息管理专业技能和职业后续发展能力，能够胜任各类大中小企业、行政事业单位、咨询机构等单位财务会计信息的搜集、整理、分析和数据处理等相关工作的高素质技能型人才。
主要课程:：实用英语、经济数学基础、计算机应用基础、数据库技术与应用、管理基础、会计基础、网络技术与应用、统计基础、审计实务、财务会计、会计电算化、财务管理、纳税实务、成本会计、经济法、管理会计、Excel在会计中的应用、办公自动化、管理信息系统、ERP沙盘模拟及会计综合实训等课程。
就业方向:：本专业的学生毕业后的职业领域涉及各类大中小企业、咨询机构及行政事业单位，主要从事各类单位的会计核算及纳税申报、财务管理、经济活动分析、行业审计、计算机财务信息处理等专业技术性工作；在“互联网+”大会计时代，从事网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等新型的会计信息管理工作，就业前景好。

现代信息技术-安徽外国语职业技术学院

6.19世纪以来的世界文学艺术
文学的主要成就:(1) (2) 有代表性的美术作品 (3) 有代表性的音乐作品 (4) 影视艺术的产生与发展 4 现代中国 1.现代中国的政治建设与祖国统一 (1) 中华人民共和国的成立 (2) 民主政治制度的建设 (3) “文化大革命” (4) 改革以来民主与法制的建设 (5) “一国两制”的理论与实践 2.中国特色社会主义建设的道路 (1) 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 (2) 十一届三中全会关于改革的决策 (3) 家庭联产承包责任制和国有企业改革 (4) 对外格局的初步形成 (5) 社会主义市场经济体制的建立
科学技术发展的主要成就:(1)

信息处理:-合肥共达职业技术学院

知识积累、推理判断、科技常识等。
科技文化及职业素养:③ : 文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识，心理素质、安全意识等。 ④ 语言表达能力 理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。 ⑤ 分析问题和解决问题的能力 职业适应性测试中对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 八、日程安排 时 间内 容2月20日10:00-2月28日16:002月20日10：00至28日16：00，考生登陆http://gkbm.***报名。3月19日上午9:00―11:30文化素质考试（各地市考点）3月25日前省考试院划定文化素质测试合格分数线4月1日9:00-16:00面向普高职业适应性测试（合肥工业大学屯溪路校区）4月6日学院网站公示预录取名单4月19日上报省考试院预录取名单4月27日-28日考生登陆高考报名网站进行录取确认，每位考生只能在拟录取院校中选择一所院校确认录取。 九、录取规则及要求 1、分类考试招生录取工作在安徽省教育厅领导下，学院依据学生考核总成绩，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。 2、录取时按照考核总成绩从高分到低分，遵循“分数优先”的原则，按1:1比例择优录取。若不能满足考生专业志愿，则在专业志愿录取结束后按照考生专业服从志愿进行专业调剂，若未填报专业服从志愿的考生则不予录取。考生总成绩相同的情况下，按职业适应性测试（职业技能测试）、文化素质测试顺序，较高者优先录取。两者相同者则全部录取。 3、所有被预录取的考生须在4月27日－28日登陆高考报名网站进行录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择我院确认后方可被我院录取，一经确认，任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃我院录取资格。 4、放弃录取资格和未被录取的考生，可参加普通高校招生统一考试。确认录取的考生不再参加普通高校招生统一考试。 十、计划调剂 严格按照省厅相关文件要求执行。 十一、颁发证书 　 对符合毕业条件的学生颁发全日制普通高等学校学历证书。 十二、收费项目及标准 按省物价局、省财政厅和省教育厅核定的收费标准执行，与统招生收费标准相同。

电子信息工程技术专业无人机操控技术方向-安徽广播影视职业技术学院

应试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 考核内容： 主要包括对考生的语言表达和沟通能力、逻辑思维能力和身体要求。具体包括： ①目测考生形象 ②考生自我介绍 ③考官提问 ②身体要求：身体健康、无心脏病史、无癫痫病史、无精神病史、传染病及各类慢性病，无纹身、无色盲、色弱、眼睛矫正视力达到1.0以上，听力不低于5米。

电子信息工程技术专业城市轨道交通方向-安徽广播影视职业技术学院

应试对象：普通高中毕业生、中职毕业生 考核内容： 主要包括对考生的语言表达和沟通能力、逻辑思维能力和身体要求。具体包括： ①目测考生形象 ②考生自我介绍 ③考官提问 ②身体要求：身体健康、无心脏病史、无癫痫病史、无精神病史、传染病及各类慢性病，无纹身、无色盲、色弱、眼睛矫正视力达到1.0以上，听力不低于5米。 （三）技能测试

计算机网络技术、计算机信息管理专业-安徽广播影视职业技术学院

应试对象：中职毕业生 考核内容：上机实操 (1)WindowsXP或Windows7操作系统的应用 开关机；窗口操作（窗口的打开、小化、排列、移动、关闭等）；我的电脑或资源管理器的操作（使用我的电脑或资源管理进行文件的新建、复制、剪切、删除、重命名等）；应用程序操作（记事本、画图、写字板、IE浏览器等系统应用程序的应用等）； (2)Office2010办公软件的使用 lword、excel、powerpoint文档操作（新建、打开、保存、另存为、关闭、退出等）； lword、excel、powerpoint文档编辑操作（录入、选择、移动、复制、删除等）； lword、excel、powerpoint文档格式化操作（字体格式、段落格式）； (3)中英文录入操作 输入法的使用，中英文录入速度 （四）分类招生考核总成绩计算 1、具有2017年普通高考考生号的考生分类招生考核总成绩：文化素质考试成绩+学院分类招生职业适应性测试成绩。 2、具有2017年对口招生考生号的考生分类招生考核总成绩：文化素质考试成绩+学院分类招生测试成绩。 （五）考试及技能测试时间 2017年4月10日9：00 （六）测试地点 安徽广播影视职业技术学院，合肥市新站区文忠路与学府路交口（合肥高教基地）。 四、体检要求 按2017年安徽省普通高考要求执行。 五、录取 录取工作在安徽省教育厅领导下，在安徽省教育招生考生院的指导下，依据分类招生考核总成绩，由学校统一组织录取。 1、录取工作坚持公开、公平、公正的原则。 2、达线的考生将依据考核总成绩按照“分数优先、遵循志愿”的原则，分科类择优录取。录取时，如遇分数相同者，按照文化素质考试名次的先后顺序进行录取。 3、符合免试录取考生人数如超过所报专业的计划数，按获奖等级高低依次录取；等级相同情况下，由学院组织考核，按考核成绩择优录取。 4、参加我院分类招生考试录取的考生，与参加2017年全国统一高考录取的考生享受同等待遇，发放同样毕业证书。 5、学院根据录取要求进行预录取，预录取考生名单报送安徽省教育招生考试院审核。 6、分类招生录取的考生由我院到安徽省教育招生考试院办理录取手续。考生可在安徽教育招生考试院网站或安徽广播影视职业技术学院网站查询录取结果，学院统一发放录取通知书。 8、被录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。 六、日程安排 1、2017年2月20日10:00—2月28日16:00网上报名，各市指定的报名点报名。 2、2017年3月19日上午，全省统一文化素质考试。 3、2017年3月24日，查询参加我院测试对象名单。 4、2017年4月9日9：00-17：00考生带身份证到安徽广播影视职业技术学院，缴纳考试费120.00元/生（依据省物价局、省财政厅《关于我省高校自主招生报名考试收费标准有关问题的函》皖价费函[2015]45号文执行）并领取准考证，熟悉考场（若4月9日当天因故无法领取准考证，考生可在4月10日考试当天领取准考证）。 5、2017年4月10日，参加笔试，面试或技能测试。 6、2017年4月15日在安徽广播影视职业技术学院网站公布学院分类招生考核总成绩，对符合录取条件的预录取考生进行公示（学院网址：http://www.***）。 7、2017年4月24日前将预录取名单报送安徽省教育招生考生院。 8、根据安徽省教育招生考生院公布的预录取考生确认办法，报考多所院校并被多所院校预录取的考生需在4月27日－28日登陆高考报名网站进行录取确认。考生确认完成后，学院将在网站公布我院终录取名单。 第七章　招生监督 学院分类招生工作遵循“公平、公正、公开”的原则，接受纪检监察部门、社会各界、考生及家长监督。 第八章其　他 1、学费与住宿费 (1)学费：理科类专业3900元/学年、文科类专业3500元/学年。 (2)住宿费800元/每学年。 (3)以上收费标准如有变化，按安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅审定的收费标准执行。 2、资助及奖学金制度 学院建立了完善的学生资助及奖学金制度。根据国家政策设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金等，并建立完善的助学贷款、勤工俭学制度。 第九章　附　则 本章程若有与国家相关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。 本章程由学院分类考试招生领导小组负责解释。 联系电话：0551-64200251，0551-64200252,0551-64200256

经济信息管理-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养适应市场经济需要，德智体美全面发展，适应经济管理、服务第一线需要，具有经济、管理、财会、营销等方面的专业知识，，能在工商企业、行政事业单位和中介服务机构从事会计核算、财务管理、市场营销工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程:【】管理学、经济学、经济法、会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、市场营销、市场调查、营销策划、谈判与推销、、现代企业管理、财政金融等。 【服务面向】毕业生具备经济管理、财会、营销等方面的专业知识，可在企事业单位、金融机构、会计师事务所等从事经营管理、会计核算、财务管理、审计、营销策划与管理等方面工作。

电子信息工程专业(本科)与德国合作培养-合肥学院

学制:：五年（2+3）授予学位：国内工学学士 德国工学学士
培养目标:：本专业根据与德国安哈尔特应用科学大学合作办学协议，采取"双校园、两段式、双文凭"人才培养模式，融合东西方先进的教育思想和办学理念，发挥中、德两国大学的特色和优势，培养德、智、体、美全面发展的高级技术人才。该专业毕业生具有扎实的电子技术和信息系统的基础知识，具备良好的工程技术素养和德语表达能力，能从事各类电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工作。毕业5年后，能够成为电子信息类企事业单位、中外合资企业和外资企业的技术骨干或项目管理工程师。 实施方案：本专业人才培养方案按照合肥学院与德国安哈尔特应用科学大学两校合作办学协议制定，实行“2+3”双文凭人才培养模式，修完人才培养方案规定的课程，成绩合格，符合双方院校毕业条件的，可分别获得两校颁发的学历证书，符合两校学士学位授予条例的，可分别授予双方学士学位。本专业学生前两年在合肥学院完成一定的德语学习及相关专业基础课程，通过德方专家组织的德语及专业课考核后，在安哈尔特应用科学大学从电子信息工程、生物医学工程、媒体技术三个专业中选一个方向进入专业课学习。后三年按照安哈尔特应用科学大学的要求完成其余课程学习、毕业实习和毕业设计（论文）。优秀本科毕业生可在德国继续申请攻读硕士学位。
主要课程:（国内部分）：德语、对德物理、对德高等数学、英语、电路理论系列课程、高级语言程序设计等。
就业方向:：毕业生可在科研院所、中外合资企业和外资企业从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研工作等。优秀学生可报考国内研究生或申请赴德国、韩国等国家继续学习深造。 合作项目实施情况介绍：自2007年两校合作办学以来，共有172位同学赴德学习，已毕业66位学生，其中有48位同学在德国继续攻读硕士学位。

经济信息管理-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代经济管理理论，具有企业所需的企业管理的基本技能和一定的专业技巧，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有较强的从事企业生产管理、市场营销管理、人力资源管理等相关岗位工作能力的高素质技能型人才。本专业学生通过社会考试，可以取得人力资源管理师、营销师等资格证书。
就业方向:：毕业后，能够在政府部门、工商企事业单位及相关行业从事管理工作，可参加四川长虹、永辉超市、麦当劳、北大荒等企业实践和岗位实习。

电子信息工程技术专业(无人机操控技术方向)-安徽广播影视职业技术学院

面试对象：普通高中毕业生 面试时间：3分钟 面试内容：主要包括对考生的语言表达和沟通能力、逻辑思维能力和身体要求。具体包括： （1）目测考生形象； （2）考生自我介绍； （3）考官提问。 （4）身体要求：身体健康、无心脏病史、无癫痫病史、无精神病史、传染病及各类慢性病，无纹身、无色盲、色弱、眼睛矫正视力达到1.0以上，听力不低于5米。

信息安全-安徽外国语学院

（1）信息安全基本概念；常用软件；（2）计算机病毒基本知识：计算机病毒的分类、特点和计算机病毒的危害与防治。 二、考试形式和时间
本课程采用闭卷:、笔试；考试时间为120分钟，总分150分。

信息安全技术-民办合肥经济技术职业学院

(四)网上店铺基本知识 ***的开设 2.店面装修 2.常见网店的推广与运营知识

物流信息技术专业-安徽商职业学院

培养目标:：培养具有现代物流基本理念，具备物流、软件行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的物流管理岗位和信息技术开发能力，能从事物流技术及信息管理工作的高等技术应用型专门人才。
就业方向:：为订单培养班，毕业生主要面向物流企业、大型商业企业、软件企业等单位的IT部门、物流部门、行政管理部门等一线岗位，可从事物流信息管理、物流信息系统维护、物流软件培训、物流软件营销、物流软件推广、物流软件开发、物流客户信息管理、仓库管理等工作。结合全省物流统计工作的开展，也将推荐部分学生进入工业、贸易、物流企业从事物流统计相关工作。 所有各专业学生在进入大二以后，均有资格，进行双向选择，进入中外运、京东、宝供等多个企业定向培养班进行学习。
培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁门店运营管理操作技术，具有必要的计算机操作能力和英语应用能力，适应连锁企业需要的高素质技术技能型人才。
就业方向:：连锁企业总部业务部门的管理和技术岗位；连锁企业各门店的管理岗位；连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位；现代商业企业的相应管理和技术岗位。

计算机信息管理专业(省级重点改革专业)-安徽商职业学院

培养目标:：本专业开设管理学、信息资源管理、图形处理、计算机网络、网页制作、数据库、网络营销、网站优化与推广等课程，使学生掌握现代管理学和计算机的理论基础，运用先进的技术手段进行信息管理。培训学生熟练使用常用的办公软件、常用工具软件；培训学生计算机信息系统的规划与开发的初步能力；培训学生掌握文献检索、资料收集的基本方法，并能管理和进行多媒体制作。
就业方向:：主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，主要有网站制作、信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，软件开发设计等。本专业深度校企合作单位主要有北京中软高科、上海锐格、北京京胜、无锡（NIIT印度国家信息学院）等。对口就业率高达98%。 5、信息安全与管理
培养目标:：本专业主要面向中小企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和信息安全基本理论知识，从事局域网安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品的销售及售后服务等技术应用型工作的高素质技能型专门人才。
就业方向:：网络设备安装、网络设备调试员、网络管理员、网络安全管理员、安全产品采购与销售代表、信息安全咨询师、网络设计与施工工程师、网络安全维护工程师、网站安全管理员、网络管理员、信息安全开发等。

管理信息系统-安徽建筑大学

参考书目：《管理信息系统》（第三版），黄梯云著，高等教育出版社，2005年版。 （23）现代经济学 参考书目：《西方经济学》，高鸿业编著，中国人民大学出版社。 （24）土木工程概论 参考书目：《土木工程概论》，丁大钧等主编，安徽建筑工业出版社出版。 （25）城市经济学 参考书目：《城市经济学》，栾峰主编，中国建筑工业出版社，2012年4月出版。（26）城市社会学 参考书目：《城市社会学》，刘珊，清华大学出版社，2013年4月。 （27）建筑电气 参考书目：《建筑电气》，段春丽主编，机械工业出版社，2006年版。

学费:国际经济与贸易16500元/学年;土木工程16900元/学年,电子信息工程16900元/学年。-安徽新华学院

（2）公寓物品费：450元，暂定（一次性费用,自愿购买）。 新生宿舍全部实行公寓式管理，学院统一购置公寓用具，包括被套、盖絮、床单、垫絮、蚊帐、枕芯、枕套、竹席、脸盆、脚盆、水瓶、迷彩包等,其余生活用品自备。 （3）保险费，依据当年合肥市相关文件为准。 （4）医疗体检费50元。 （5）根据教材征订安排，专升本新生教材费：700元/年（暂定），毕业时一次性结算，多退少补。 （6）住宿费：2500元/年（此为高标准，具体按照住宿实际收取） 二、新生必须2018年 8月 29日入学报到。有特殊情况需办理请假手续，逾期不报到又未办理请假手续的新生将按省教育厅相关文件办理，直至取消入学资格。 三、报到地点：安徽省合肥市望江西路555号安徽新华学院 联系电话：0551-65872818，65872838 学院网址：www.***.cn

电子信息工程技术-合肥经济技术职业学院

培养目标:：本专业培养从事电子技术方面的生产第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。毕业生具有必要的基本理论和专门知识，具有较强的实践技能。能够承担各类电子信息设备与工程的安装、调试和维护工作，也可以从事数据采集、传输、处理和应用方面的工作。
主要课程:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量、C语言程序设计、计算机网络与通信、单片机原理及应用、传感器、PLC技术、Protel、数字通信技术等。
就业方向:：毕业生可以到电子信息设备制造企业从事电子信息产品与工程的安装、调试、开发，也可以到企事业单位从事电子信息设备或工程的维修和技术改造等工作。

经济信息管理-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代经济管理理论，具有企业所需的企业管理的基本技能和一定的专业技巧，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有较强的从事企业生产管理、市场营销管理、人力资源管理等相关岗位工作能力的高素质技能型人才。 本专业学生通过社会考试，可以取得人力资源管理师、营销师等资格证书。
主要课程:：经济学基础、经济法、数据库原理及应用、基础会计、财务管理、电子商务、网络营销、市场调查与预测、市场营销学、企业管理、商务谈判、消费心理学、生产运作与管理、广告策划、人力资源管理、物流管理概论、管理信息系统、网络信息检索、网络营销实训、沙盘模拟企业经营实训、市场营销综合实训、企业ERP实训等。
就业方向:：本专业学生毕业后，能够在政府部门、工商企事业单位及相关行业从事管理工作，可参加四川长虹、永辉超市、麦当劳、北大荒等企业实践和岗位实习。

安徽文达信息工程学院专业介绍-建筑设计技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才。 核心能力：手绘效果图技法、电脑效果图与三维动画、室外环境设计与小区规划、住宅和公共建筑设计、室内装修与构造设计。
就业面向:：毕业生可从事工业、民用、公共建筑、地下建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、研究、投资等相关部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。

安徽文达信息工程学院专业介绍-建筑工程技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才
核心课程与主要实践环节:：工程材料、力学、建筑工程基础、工程结构CAD、混凝土基本原理、地基基础、建筑工程施工、钢结构、工程造价、建筑结构。
就业面向:：毕业生可从事工业、民用、公共建筑、、地下建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、研究、投资等相关部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。

安徽文达信息工程学院专业介绍-工程管理(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养适应地区建设和城镇发展需要的土木建筑、风景园林建筑设计工程师，从事土木工程、建筑与区域景观规划、设计、施工、管理、咨询、投资、等高技能的专门应用型技术人才。 核心能力：系统、扎实地掌握工程管理的基本理论和方法、投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识，工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态。
核心课程与主要实践环节:：工程项目管理、房地产估价、工程经济、建筑施工技术、工程建设监理、工程合同管理、管理学、运筹学等。特色课程：工程项目管理、建筑施工技术包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：就业生具有扎实的土木工程技术及与工程管理有关的管理、经济和法律等基本知识，能在土木工程、投资决策等领域，从事工程项目可行性研究、工程投资决策、工程项目管理、工程造价管理、工程监理等全过程工程管理工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-舞蹈表演(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养从事舞蹈表演、教学、理论与实践、舞蹈编创的复合型人才,主要面向各类各级学校、基层文化部门、专业表演团体等单位。 核心能力：系统掌握中国舞蹈的基本训练及其教学法，把握中国舞蹈艺术的文化特点和精神内涵，具有独立的表演、组织排练舞蹈剧目作品的能力。
主干课程与主要实践环节:：中国古典舞基训、芭蕾基训、现代舞基训、舞蹈剧目、安徽花鼓灯流派传承、中国民族民间舞、舞蹈教学法、编舞技法、中国民族民间舞打击乐、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈史、声乐、乐理、表演等。
主要实践环节包括:：专业教学汇报、舞蹈比赛、采风学习、毕业剧目创作实践演出、毕业实习及毕业设计（论文）等。就业面向：面向专业表演团体、各类各级学校、基层文化部门等单位从事舞蹈表演、教学、理论与实践、编导的复合型人才。 授予学位：艺术学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车检测与维护技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车营销与服务(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车电子技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养具备汽车电子技术必需的专业理论知识、汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力，能够熟练地操作电动装配工具进行产品加工，利用电子制图软件进行设计，能进行汽车整车电路、电器设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高端技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、汽车故障诊断技术、控制工程基础、单片机原理与应用、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘电子控制技术、汽车底盘构造就是测量实训、汽车电器设备拆装实训、汽车电控发动机系统实训、汽车整车实训、汽车维修企业管理实训、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司，以及汽车综合性能检测站行业企业从事汽车整车电路装配调试检测、汽车电子设备及电路检修、汽车车载电器改装、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电气设备生产、汽车电子产品检验检测等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-车辆工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。 核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-新能源汽车技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 核心能力：具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力；具有电工与电子技术的基本操作技能；具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力；具有新能源汽车整车传动的维护能力。
主干课程与主要实践环节:：机械制图，汽车机械设计基础与设计，液压与气压传动，工程力学，新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术，汽车电子控制原理与技术应用，汽车电器与辅助电子系统技术及检修，新能源汽车底盘技术及检修，新能源汽车综合故障诊断。
实践环节:：军训、钳工实习、机械基础课程设计、汽车拆装实习、汽车检测实习、汽车驾驶实习、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。新能源汽车的运行与维护。新能源汽车的推广应用及售后服务。

安徽文达信息工程学院专业介绍-商务英语(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有良好的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。 核心能力：在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
核心课程与主要实践环节:：商务英语（精读、听力、口语、泛读）、商务英语视听说、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、商务英语翻译、商务英语写作、会计学原理，电子商务；商务活动社会调查、商务英语实习、毕业实习。
就业面向:：外资贸易企业、涉外企事业单位从事商务贸易方面的接待、洽谈、管理及涉外贸易教育和培训等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-物流管理(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业、物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。 核心能力：现代物流的经营与管理能力，包括物流运输组织与协调管理能力、仓储与配送的运营管理能力、物流系统规划与设计能力、国际物流和口岸物流的操作管理能力。
核心课程与主要实践环节:：物流管理基础、物流成本管理、第三方物流、物流采购管理、供应链管理、物流市场营销学、物流系统规划与设计、物流信息技术、物流运输组织与管理、国际贸易实务、报关知识、配送管理、电子商务、集装箱运输实务、物流案例分析；社会调查、课程设计、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：工商企业物流中心和物流公司经营管理岗位，包括运输调度、客户服务、操作、单证、货代、会计、统计、理货、保管、配送、货物跟踪、物流结算、场站管理、船代、流通加工、物流机械操作、物流信息分析等。

安徽文达信息工程学院专业介绍-营销与策划(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握市场营销理论，具有较强的社会调研、市场开发、广告策划、商务洽谈、产品推销、营销策划等实践能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：调查问卷及方案设计、调查实施及结果分析判断、营销策划方案制定、营销策划方案实施、基本市场和市场规则分析研究。
核心课程与主要实践环节:：管理学、经济学、市场调研、市场营销与策划、办公自动化、广告学、统计学、经济法、消费行为学、公共关系、销售管理、国际市场营销、外语等课程；课程实训、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：可在生产企业、营销企业、广告公司从事营销管理、营销策划、营销诊断与咨询、产品管理、产品市场推广、新产品开发、市场调查与预测、广告管理与策划等相关工作，也可在事业单位和政府机关从事管理、教学、科研等方面的工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-国际商务(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握组织货源、签订合同、制单跟单、办理货运、报关、报检等国际贸易的基础知识。具有良好的英语语言基础和广博的文化知识及技能，能运用英语在国际贸易、商务谈判等领域进行实务操作，能适应涉外业务发展需要的应用型人才。 专业核心能力：国际商务专业的核心能力主要有运用英语口语进行交易磋商的能力、拟定进出口合同的能力、开立、审核、修改信用证的能力、进出口货物订舱、投保、报检、报关的能力、制单结汇的能力。
核心课程与主要实践环节:：国际贸易实务、外贸英语函电、国际市场营销学、国际金融与实务、商务英语、国际商法、国际结算、外贸单证制作、报关实务、商务谈判与技巧、国际贸易模拟实训、国际物流平台实训，单证制作实训、实务谈判实训、报关报检实训。
就业面向:：面向外贸公司、外向型生产企业、外商合资独资企业、报关公司、外运公司、物流公司等。主要岗位有外销员、外贸单证员、外贸跟单员、货运代理与保险代理、报关员等。

安徽文达信息工程学院专业介绍-网络营销(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 核心能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；掌握网络客户管理的方法和技巧；掌握网站推广、网络营销策划及网络运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化）操作能力；掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写和发布；熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模型；了解电子商务行业发展的新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。
核心课程与主要实践环节:：电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。
就业面向:：主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群，从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-电脑艺术设计(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，具备艺术美感和创作鉴赏能力，独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用专门人才。 核心能力：数字艺术设计能力、网页设计及广告艺术设计能力、网络媒体艺术设计能力。
核心课程与主要实践环节:：平面、立体、色彩构成、标志设计、CorelDraw、3Dmax、AutoCAD、Photoshop、电脑广告设计与展示陈列、室内外环境设计、企业形象策划等。
就业面向:：可就业于平面设计公司、广告公司、出版印刷企业、新闻媒体、企事业单位设计部、房地产开发策划、城市环境规划部门、建筑装饰公司等相关单位进行广告设计、室内外效果图制作等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-动漫制作技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作。
核心课程与主要实践环节:：动画技法、影视技术概论、计算机平面设计、构成基础、二维动画设计、FLASH、三维动画造型设计、视觉传达、平面设计、多媒体技术及应用、声像合成；平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训。
就业面向:：在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-数字媒体艺术设计(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有多媒体界面设计、多媒体信息处理合成技术及网络多媒体、网络动画技术；同时具有坚实的专业理论基础和独立设计的创意能力，能与信息时代同步发展，适于多媒体光盘展示设计、网络动画展示设计、多媒体网页设计、电脑动画设计等工作的复合型应用技术人才。 核心能力：处理图形图像能力、设计并建立网页、UI界面设计、三维图形制作、数字影像编辑与后期合成、声音编辑、网络环境中的专题页面设计、视频设计、动画设计等。
核心课程与主要实践环节:：摄影摄像基础、广告创意与设计、Illustrator、商业多媒体设计基础、影视剪辑技术、影视后期合成、影视剪辑技术、三维设计、数字声音编辑与设计、Flash动画设计等
就业面向:：可在电视台、传媒公司、互联网服务、移动通信、网络游戏等企事业单位，从事UI设计、数字影像编辑、影视特效制作、声音编辑与合成、多媒体制作及信息合成、摄影摄像、动画设计、视频设计等相关工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-市场营销(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以适应各行业尤其是企业一线需要及学生就业为导向，以培养和提高学生核心竞争力为主要路径，对学生采取具有基础宽厚、实用能力强、综合素质优良的培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应本地区、本省及全国各类企事业单位对市场营销专业人才的需要，掌握专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备市场营销、管理学、经济学、计算机和法律等方面的知识和能力的市场营销高素质应用型专门人才。 核心能力：具有较快适应生产、管理第一线岗位的实际工作能力；具有创新精神和自我发展的能力；具有较强的心理适应能力具有创新精神和自我发展的能力；市场调查方案的设计；市场调查方法的运用；市场调查报告的撰写；结合市场调查信息对市场前景的预测；用市场细分找出市场机会；有效对产品进行定位；市场营销战略的设计；市场营销组合4P战术设计。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：管理学基础、经济学基础、统计学、市场调查与预测、消费心理学、市场营销与策划、广告学理论与实务、销售管理等。
主要实践环节:：包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：毕业生可在生产、建设、管理、服务性行业及领域从事市场分析、销售与管理、客户服务、营销策划等工作。 授予学位：管理学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-电子商务(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养、德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 核心能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力；掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够通过数据分析进行效果监测；熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。
就业面向:：主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
核心课程与主要实践环节:：电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网络内容编辑、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、跨境电商实训等。在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管理、网络客户服务、网络内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

安徽文达信息工程学院专业介绍-国际经济与贸易(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握经济学基本理论，熟悉世贸组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在企事业单位从事国贸业务工作、管理工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。 核心能力：掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法；能够较好地运用统计学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究；熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：经济学、经济学、货币银行学、会计学、统计学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、跨境电商。
主要实践环节:：课内实训、专门实训、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。授予学位：经济学学士。

安徽文达信息工程学院专业介绍-数字媒体应用技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制装饰效果图、展示陈列图、产品包装设计和外观设计的高级技术应用性专门人才。 核心能力：图形、图像处理能力、计算机绘图能力、广告设计与制作。
核心课程与主要实践环节:：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、标志设计、书籍装帧、包装设计、室内外环境设计、电脑广告设计、三维动画设计、3DMAX；计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训。
就业面向:：在企事业单位从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-环境设计(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以市场需求为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，将课堂教学、实践教学、项目教学相结合，旨在培养具有德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具备较高的环境艺术专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德和人际沟通能力，系统掌握现代环境艺术专业理念与技术表现能力，具有较强的制图、制作模型等动手技能，能进行室内和景观设计、规划、施工管理等多层次综合型的高素质应用型专门人才。 核心能力：计算机应用能力、规划设计能力、施工监管能力、优秀的团队协作能力、有较强的制图和制作模型的动手能力、具有独立进行环境设计的能力，有较强的创新设计意识、具有一定的预决算制定和施工管理能力、了解国内外环境艺术设计的发展动态，具有终身学习能力和具有良好的社会适应能力和人际沟通能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：透视学、AutoCAD、中外建筑史、photoshop、建筑制图、3DMAX、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计(室内设计方向)、城市广场景观规划设计、园林绿地规划设计（景观设计方向）
主要实践教学环节:：专业认知实习、外出写生、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等。
就业面向:：毕业生可在景观设计公司、规划设计院、园林部门和室内设计公司从事研究、设计、施工管理等方面的工作。 授予学位：艺术学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-模具设计与制造(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养掌握模具设计与制造、模具数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，能从事模具数控程序编制，模具设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。此外还能在数控技术、CAD/CAM技术等多个不同方向发展。 核心能力：掌握各类成型模具的材料选择与设计方法，熟练运用和操作CAD/CAM软件进行模具的设计和制造能力；较强的计算机应用能力，熟练编制模具数控加工程序及操作数控机床的能力，具有本专业的新技术、新工艺、新设备的消化、吸收和应用的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、冲压工艺与模具制造、塑料成型工艺与模具制造、模具制造工艺学、模具加工数控编程与操作、模具CAD/CAM；金工实习、模具技能实训、数控机床操作实训、毕业实习等。
就业面向:：从事机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计与制造、模具数控程序编制、模具设备的安装操作、调试、维修和技术管理，CAD/CAM软件的二次开发等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-机电一体化技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养掌握机电产品设计与制造的必需理论和技能，职业能力强。能从事机电一体化产品制造、设备使用和技术管理的高级技术应用性专门人才。 核心能力：具有机电控制技术、数控技术和机械加工能力，熟练运用和操作CAD/CAM软件进行机电产品设计和制造能力，数控设备的操作和编程能力，机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行、维修和售后服务的能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械制造工艺学基础、液压与气动技术、微机原理及应用、单片机技术、机电一体化系统设计、自动控制系统及应用、机电设备控制技术、机械电气控制与PLC、数控加工技术及编程、CAD/CAM技术；金工实习、电工电子实习、机电生产系统实习、毕业实习等。
就业面向:：可从事数控机床和自动化生产线等机电一体化设备的应用和管理，机电产品的生产安装、质量检测、维修以及售后服务，数控机床的编程和操作，CAD/CAM软件的二次开发等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-数控技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养掌握数控技术的基本理论和专业技能、数控编程和操作、CAD/CAM技术，面向制造业，从事数控技术设计和制造的高级技能型应用人才。 核心能力：数控产品的设计与制造，CAD/CAM软件的使用与二次开发，数控机床的编程和操作，数控机床构造和维修。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、数控原理与系统、数控制造工艺学基础、数控加工技术及编程、数控仿真加工、数控机床电气控制及PLC技术、数控CAD/CAM技术；制图测绘、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。
就业面向:：从事数控机床的编程和操作、数控产品的设计和制造、CAD/CAM软件的二次开发、生产与技术管理工作，也可直接从事数控产品的生产安装、维修及销售工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-机械电子工程(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的应用型技术人才。 核心能力：掌握本专业必需的机械、电子、控制、计算机应用及自动化等技术基础知识；掌握现代机械电子产品及系统设计、制造及生产技术管理等专业知识；具有技术经济评价和项目管理能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械零件、电工电子技术、机械制造基础、液压传动、互换性与测量技术、控制工程基础、机电传动控制、单片机原理及应用、CAD/CAM、计算机绘图、机电一体化系统设计、机电系统接口技术、计算机控制、数控技术、机电系统仿真、信号处理技术、智能控制、快速成型技术、逆向工程技术、专业英语。金工实习、数控实习、机电传动控制课程设计、生产实习、电工实习、电子实习、液压传动课程设计、机电方向课程设计、机电设备拆装、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-材料成型及控制工程(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:【】培养具备材料加工基本原理、计算机控制及信息学科的知识和技能，掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、专家信息系统的建立与开发、机械零件及工模具的计算机辅助设计与制造、新材料制备与加工、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、计算机和信息技术应用领域的产品和技术开发、设计制造、质量控制、经营管理等方面的高级工程技术人才。 【核心能力】系统掌握材料成型与控制工程专业领域的宽广的理论基础知识和应用技术，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料成型理论、材料加工工程等，具有材料成型与控制工程专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
核心课程与主要实践环节:【】材料科学基础、材料成型原理、材料组织与性能控制原理、先进材料加工技术、现代材料表面工程学、计算机辅助设计与制造、模具CAD/CAM、计算机数值模拟技术、控制工程基础、数控原理与编程、检测技术与控制工程基础、计算机网络与专家信息系统在材料加工中的应用、材料加工企业管理及计算机信息系统、材料加工品质分析与控制、材料微观分析及计算机图像处理。包括金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD上机实验等
就业面向:【】可在电子信息产品制造业、机械制造行业、汽车制造业等领域从事各种材料加工与制备、计算机和信息技术应用于材料加工工艺与控制、工模具的计算机辅助设计与制造、技术与产品研发、质量控制、经营管理、商品检验及技术监督等方面的工作，亦可在教育科研、商业贸易和专业咨询等部门广泛就业。 ??授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-互联网金融(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业旨在培养适应社会主义市场经济建设需要，面向华东地区，特别是安徽省经济与金融发展，培养学生熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能够在互联网金融机构或网络银行等行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作，具备较强的团队责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融复合型人才。 核心能力：有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适应能力，语言和文字表达能力强，基本掌握一门外国语，具有扎实的互联网和金融学的理论基础，掌握互联网金融运作模式，熟练运用各种网络工具开展金融业务，将科学的互联网营销理念贯穿于金融产品的设计、销售中去，具备严谨的科学态度、高尚的财经职业道德和较强的动手能力；
核心课程与主要实践环节:：互联网金融概论、金金融风险管理、互联网金融风险控制、互联网金融理财与投资、互联网金融支付、电子商务概论、P2P与股权众筹。课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：在互联网金融机构或网络银行等行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作 授予学位：经济学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-金融管理(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以“优质银领”为专业人才，以证券公司、银行订单式人才培养为载体、以银行、证券真实业务环境、真实业务流程为背景实行全真化教学，通过聘请证券公司、银行业务骨干人员参与专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深度融合，培养高素质技能型金融人才，成为现代金融机构一线柜员与客户经理人才培养的摇篮。 核心能力：熟练掌握银行、保险、证券、投资理财等领域所需要的现代金融业务基本知识与业务操作技能；熟练掌握市场拓展、市场营销知识与技能和电子商务与网络营销知识与方法；了解经济金融法律基本知识和经营管理策略。
核心课程与主要实践环节:：基础会计、银行会计、财务管理、银行信贷实务、互联网金融、个人理财、证券投资分析、保险理论与实务、企业战略管理、内部控制与风险管理、金融企业会计实训、模拟银行实训、会计电算化实训、金融企业会计实训、模拟银行实训、顶岗实习。
就业面向:：学生毕业后，主要在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司、投资公司等相关金融机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-投资与理财(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，理论基础扎实，懂经营、善管理，知识面宽，专业能力强，业务素质高，富有时代精神和创新精神，具备理财、金融、管理、经济和法律等方面知识和能力，能在证券金融公司、财务咨询公司等机构及财政等相关政府部门、银行、工商企事业单位从事投资与理财相关工作的应用型专门人才。 核心能力：本专业学生主要学习投资与理财方面的基本理论和基本知识，受到投资理财实践操作技能的基本训练，具有分析和解决投资理财问题的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：初级会计学、中级财务会计、投资学、个人理财实务、证券投资分析、公司理财、金融企业会计、项目决策与管理、投资风险控制、金融企业会计实训、模拟银行实训、会计电算化实训、证券投资实训、模拟银行实训、毕业实习与毕业设计（论文）。
就业面向:：能在证券金融公司、财务咨询公司、投资公司、等机构及财政等相关政府部门、银行、工商企事业单位从事投资与理财相关工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-电气工程与智能控制(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等方面工作的特色鲜明的高素质应用型专门技术人才。 核心能力：具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力；具有本专业所必需的制图、计算机应用、文献检索等能力；具有一定的计算机操作、程序设计和三维造型软件应用的能力；具备系统分析、设计、应用、开发和研究、企业管理的基本知识和基本能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：电力电子与变流技术、电机与电力拖动、自动控制理论、智能控制技术等。
主要实践环节:：军训、金工实习、电工实训、电子技术综合创新实践、电力传动自动控制综合实训、现代电气与PLC控制课程设计、电机系统综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-电子工艺与管理(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用，电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生具有电子产品生产工艺技能和生产管理、新产品研发能力的应用型专门人才。 核心能力：电子产品的生产、调试、检测、应用与维护，参与和管理生产，电子设备应用与维护，新产品研发，计算机应用技术等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、电子产品生产工艺、电子CAD技术、C语言程序设计、EDA技术、PLC技术，以及学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识；接受电子与信息工程实践的基本训练。
就业面向:：电子产品的生产、检测和研发，医疗电子设备、现代汽车电子设备、消费电子设备、计算机应用技术和计算机网站等行业。

安徽文达信息工程学院专业介绍-应用电子技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用，电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生成为具有电子产品制作的操作能力和新产品研发能力的应用型专门人才。 核心能力：电子信息的获取、处理和应用，电子产品的生产、应用与维护，电子信息新技术的研发与推广应用，计算机技术应用等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、计算机C语言程序设计、电子CAD技术、EDA技术、视频监控技术、单片机原理与应用；低频电子技术实训、C语言程序设计实训、数字电子技术实训、高频电子技术实训、电子CAD技术实训、单片机应用实训、职业技能实训与毕业实习。
就业面向:：电子信息产品的制造、应用、营销，电子信息技术的开发与推广应用，电子仪器设备的使用与维护，以及生产过程管理等岗位。

安徽文达信息工程学院专业介绍-通信技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用及电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生成为具有通信系统的安装、调试以及通信设备的生产、管理和通信产品营销的能力，适应通信企业发展需要的应用性专门人才。 核心能力：通信系统的安装、调试、管理、维护，通信设备的生产与检测，通信业务的营销，计算机技术应用等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数字通信原理、PLC技术、计算机网络与通信、现代电信业务市场营销；低频电子技术实训、C语言程序设计实训、数字电子技术实训、高频电子技术实训、单片机应用实训、职业技能实训与毕业实习。
就业面向:：通信运营公司、通信工程公司、通信设备公司、通信设备生产企业从事通信设备的装配、调试、管理、维护和检验，通信网络安装、管理、使用与维护，通信工程施工监理，电信产品的销售及日常电信业务等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-自动化(本科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高，能在自动化领域从事系统分析、设计、运行、科研开发与管理等方面的具有创新意识、创造能力、创业精神和工程实践能力的应用型高级专门人才。 核心能力：熟练地掌握自动化领域的理论知识和专业技能，具有进行控制系统的分析、设计和开发能力；有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。
核心课程与主要实践环节:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、信号与系统、PLC原理及应用、计算机控制技术、电力拖动自动控制系统、过程控制系统、智能楼宇控制系统、电工电子实习，专业生产实习，专业综合实验，毕业设计（论文）。
就业面向:：毕业生可到技术研发公司、科研院所、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门 从事自动化系统的开发、设计、管理、维护、销售等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-城市轨道交通运营管理(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养面向城市地铁、工程公司、城际铁路等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理的基本知识，具备车站设备运用、行车组织、客运组织、客运服务的能力，从事城市轨道交通票务组织、行车组织、客运组织、客运服务、车站管理等工作，具有良好职业道德和人文素养，具有获取新知识、新技能的意识和能力，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。 核心能力：具备使用行车设备、按章办理场站行车作业、使用抢险救灾工具处理车站突发事件及综合运用客运设备进行客流组织的能力。具备进行售检票作业并处理常见故障的能力、车站设备监视和进行相应的应急处理操作的能力。掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中心常见问题的能力。
核心课程与主要实践环节:：城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通信号等。
就业面向:：城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-网络工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好科学素养和创新精神，系统掌握网络工程专业知识，基础扎实、实践能力强、综合素质高，能够从事网络应用系统设计、开发与管理的高级工程技术人才。 核心能力：网络工程领域的关键理论、核心技术，具备网络规划设计、网络系统集成与运维、网络安全管理、网络应用程序开发等专业能力，达到从事计算机网络系统开发和应用的专业水平。
核心课程与主要实践环节:：C语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络、路由与交换技术、网络系统集成与综合布线、Linux服务器配置与管理、Java面向对象编程、TCP/IP协议分析、Java网络编程、JavaWeb系统开发。计算机专业技能综合实训、主干课程的课程设计、程序设计综合实训、网络工程综合实训、Web系统开发综合实训、毕业设计、专业实习。
就业面向:：学生毕业后可在通信企业、网络公司、行政事业单位、商贸行业从事网络工程、管理信息系统、办公自动化等的设计、开发与维护工作，或其它信息技术支撑工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-计算机信息管理(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握信息管理的基本理论、基本知识与技能，具有计算机软硬件安装与维护、网络系统管理与维护、网页制作、计算机信息管理系统开发应用和管理等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护、计算机系统管理与维护等能力。
核心课程与主要实践环节:：信息管理学、高级语言程序设计、数据库技术及应用、管理信息系统与应用、计算机网络基础、网页设计与制作、多媒体技术、计算机信息检索与信息安全等核心课程；高级语言程序设计实训、数据库技术及应用实训、管理信息系统实训、计算机网络实训、微机组装调试与维护、计算机信息处理综合实习、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机信息管理、管理信息系统开发与应用、网络系统管理、网页制作等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-计算机网络技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和技能，具有计算机硬件组网和调试、网络系统安装与维护、网络数据库开发应用与维护、网页设计与制作等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机软硬件网络技术应用、局域网组建与维护、网络数据库应用开发、网页制作等能力。
核心课程与主要实践环节:：高级语言程序设计、计算机网络技术、网络操作系统、网络设备安装与配置、数据库技术、网页设计与制作、局域网组技术、图形图像处理等核心课程；高级语言程序设计实训、计算机网络实训、数据库及应用实训、组网实训、微机组装调试与维护、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机网络技术开发应用、网络组建与维护、计算机系统管理与维护、网页制作等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-软件技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机软件的基本理论、基本知识，程序设计的基本方法与编程技术，具备从事计算机软件编程、测试，数据库系统开发、管理和维护，以及软件技术服务能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机软件开发和编程，数据库系统开发应用和管理维护等能力。
核心课程与主要实践环节:：C/C++语言程序设计、***程序设计、软件测试技术、SQLServer2005数据库程序设计、计算机网络基础、网络操作系统、多媒体技术、网页设计与制作、ASP动态网页设计等核心课程；VB.NE程序设计实训、数据库程序设计实训、软件测试技术实训、ASP动态网页设计实训、微机组装与调试、毕业实习等实践环节。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机软件开发应用、软件编程与测试、数据库系统开发应用与管理、计算机系统管理与维护等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-计算机应用技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机基本理论、基本知识，具备计算机软硬件安装、配置、操作与系统维护的基本技能，具有计算机应用软件开发、接口设计与编程、单片机应用、网络组建、网页制作、数据库应用等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机系统维护与管理、软件开发应用、接口设计与编程能力、单片机应用等能力。
核心课程与主要实践环节:：微机原理与应用、单片机技术及应用、数据库技术与应用、高级语言程序设计、网络操作系统、计算机网络技术、网页设计与制作、局域网组建等核心课程；高级语言程序设计实训、数据库应用实训、单片机应用实训、网页制作实训、微机组装调试与维护、毕业实习等主要实践环节。
就业面向:：在企事业单位或政府机关，从事计算机软硬件开发应用、计算机技术维护或管理等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-数字媒体技术(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用的高级复合型人才。适宜到数字媒体行业从业，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。 核心能力：培养具有扎实的数字媒体技术，具有获取、处理、应用多媒体信息技术的鉴赏能力和艺术设计能力，能胜任在图形图像设计、影视后期制作、多媒体广告设计制作以及在IT高科技软件设计等产业，能从事数字媒体设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
核心课程与主要实践环节:：数据结构与算法、计算机图形学、数字图像处理、数字库原理、数字信号处理，多媒体技术、三维造型与动画技术、OpenGl图形程序设计、动画设计、虚拟实现技术、游戏开发。 授予学位：工学学士

专业名称:计算机信息管理-合肥财经职业学院

修业年限：2.5年 学习形式： 二.培养目标 培养学生树立正确的职业思想和专业价值观，养成爱岗敬业、热情大方的职业精神，全面提高学生素质，本专业面向各企事业单位计算机信息管理岗位群，能进行适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及数据库管理等方面第一线工作岗，也可在经济管理部门从事信息管理工作、网站的建设等工作，如：事业单位信息化管理员、企业单位信息化建设人员、经济管理部门（工商、财税、证券）信息管理员、网站（门户、商务）建设人员等，以及各企业事业单位劳动、人事、档案、财务管理、电子商务及办公自动化等操作岗位。 三.培养规格 根据方案人才培养指导思想和培养目标，从专业素质及基础教育、专业技能及能力到专业理念教育，立足培养学生专业基本知识和行业服务技能，着眼学生未来发展，培养具有精准的专业知识、语言能力、精通所学专业技能核心，高尚的职业道德，优良的服务意识，规范的服务习惯。 （一）素质要求
职业专业素质:1. a．爱岗敬业，遵纪守法，具有诚实守信、认真负责的职业精神； b．具有扎实的专业知识，专业技能熟练，能够胜任一线岗位； c.具有良好的沟通技能以及处理突发事件的能力； d.具有良好的专业行为习惯，具有丰富的职场知识； e.熟悉就业和创新的基本方法和技巧。 2.思想道德素质 a.坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观； b.善于合作和勇于创新的科学精神。具有良好的思想道德修养和心理素质，遵纪守法； c.了解法律知识，增强社会主义法制观念和法律意识； d.了解关心国家大事，树立较强的爱国主义精神； e.树立专业核心价值观； 3.人文素质 a.具有较好的人文、艺术修养、仪表仪态、审美情趣以及语言表达能力，具有一定的团队合作和社会活动能力； b.具有求真务实的科学素质，热爱中国传统文化，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。 4.身心素质 a．身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有从事专业服务的健康体魄； b.受到良好的心理教育，保持良好的心理状况、能自我调整和适应。 （二）知识要求 1.基本知识： a．计算机日常办公软件的基本理论和基本知识； b．专业所需的基本技能基础知识； c．法律基础知识； d．语言（外语）知识； e．职场基础知识； f．中国社会发展的社会知识。 2.专业知识： a．计算机应用基础、高级语言程序设计基本理论； b．计算机网络、网络操作系统、网络协议、路由规则相关知识； c．数据库理论、管理信息系统的相关知识； d．网页设计、平面设计、动画设计的技能与理论； e．计算机组装与维护、系统的应用与维护等方面操作。 四.就业方向与范围 信息分析师、信息系统管理员、运行与维护技术员等工作岗位、软件开发技术员；数据统计分析员；程序员等技术类工作岗位、网站的创建与维护、信息技术的支持工作以及企业中的办公自动化岗位等方面的工作。 五.本专业主干课程 计算机网络技术、软件工程、信息系统分析与设计、计算机组装与维护、Photoshop、Flash、操作系统、C语言程序设计、网页设计与制作 六.主要实践环节
组装维护岗位训练:、信息安全岗位训练、网页制作技能训练、Photoshop技能训练等实训、毕业实习。 七.专业课程体系机构和教学时间体系结构划分原则 专业课程体系结构以突出应用性和实践性为原则，理论课程以够用为度，加强专业的针对性和实用性，加强实践教学环节，注重学生实践能力的培养。 八.教学计划进度表 计算机信息管理专业教学计划进度表 课程类别课程名称课程属性学时开设学期公共课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修361专科英语必修641思想道德与法律基础必修241计算机应用基础必修541经济数学必修481专业基础课计算机网络技术必修542管理信息系统必修482数据结构必修482ERP原理与应用必修482软件工程必修482信息系统分析与设计必修363计算机组装与维护必修483专业课Photoshop必修543Flash必修483Java程序设计必修543信息安全必修484操作系统必修544C语言程序设计必修544网页设计与制作必修484数据库（SQL）必修364实践环节社会调查与实践必修1285毕业设计必修1365合计　1216　

电子信息系专业介绍一、无人机应用技术专业(专科、全日制三年)-合肥财经职业学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、维修一线岗位，从事无人机研发、制造、操控、维修工作的工程师、技术员、操控师等高素质技术技能型人才。
主要课程:：无人机组装与维修、无人机操控技术、无人机构造与原理、航空法规、传感器与自动检测技术、营销实务、摄影技术等。
主要实践性环节:：无人机操控综合实训、飞行模拟器实训、毕业实习、毕业设计、企业项目等实战训练。
就业方向:：本专业毕业生面向国土局、测绘局、规划局、大专院校、科研单位、航空植保、影视制作公司等企事业单位等技术岗位工作。
职业资格证书:：无人机飞行员执照、计算机硬件维护工程师等。 实习单位：安徽嘉日成集团有限责任公司、京东方（合肥）分公司、安徽安徽极速飞翔航空植保科技有限公司、合肥好宜谷科技有限公司。

电子信息工程技术(专科、全日制三年)-合肥财经职业学院

培养目标:：培养电气工程、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、检测、维修及营销服务一线需要的，既具有科学文化素养，又掌握电子信息工程技术基础理论和专业技能，熟悉质量管理与相关国家标准，对一般电子信息设备具有初级设计及可持续发展能力，并具有健全人格和诚信、敬业职业精神的高素质技术技能型人才。
主要课程:：单片机原理与应用、可编程控制器应用、现代通信技术、EDA技术、数字信号处理等专业课。
主要实践性环节:：基本技能训练模块、 专业技能和应用能力训练模块、岗位综合实践模块、上机实习、毕业设计、顶岗实习等。
就业方向:：毕业生可以在企事业单位和服务机构，从机械、电子及相关行业的工作。
职业资格证书:：信息化办公师、电工（中级）、钳工初级、机械CAD设计师等证书。 实习单位：京东方（合肥）分公司、美的集团（合肥冰箱事业部）、合肥高科技术有限公司、安徽美芝制冷设备有限公司、天津博瑞泰集团（广东佛山分公司、青岛分公司、天津分公司）

职业资格证书:信息化办公师,软件工程师、移动互联网开发工程师等。-合肥财经职业学院

实习单位：合肥畅乐有限责任公司、合肥乐堂动漫公司、合肥高科技术有限公司、安徽斯百德信息技术有限公司。

安徽文达信息工程学院舞蹈表演(本科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养从事舞蹈表演、教学、理论与实践、舞蹈编创的复合型人才,主要面向各类各级学校、基层文化部门、专业表演团体等单位。 核心能力：系统掌握中国舞蹈的基本训练及其教学法，把握中国舞蹈艺术的文化特点和精神内涵，具有独立的表演、组织排练舞蹈剧目作品的能力。
主干课程与主要实践环节:：中国古典舞基训、芭蕾基训、现代舞基训、舞蹈剧目、安徽花鼓灯流派传承、中国民族民间舞、舞蹈教学法、编舞技法、中国民族民间舞打击乐、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈史、声乐、乐理、表演等。
主要实践环节包括:：专业教学汇报、舞蹈比赛、采风学习、毕业剧目创作实践演出、毕业实习及毕业设计（论文）等。就业面向：面向专业表演团体、各类各级学校、基层文化部门等单位从事舞蹈表演、教学、理论与实践、编导的复合型人才。 授予学位：艺术学学士

安徽文达信息工程学院工程管理(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养适应地区建设和城镇发展需要的土木建筑、风景园林建筑设计工程师，从事土木工程、建筑与区域景观规划、设计、施工、管理、咨询、投资、等高技能的专门应用型技术人才。 核心能力：系统、扎实地掌握工程管理的基本理论和方法、投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识，工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态。
核心课程与主要实践环节:：工程项目管理、房地产估价、工程经济、建筑施工技术、工程建设监理、工程合同管理、管理学、运筹学等。特色课程：工程项目管理、建筑施工技术包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：就业生具有扎实的土木工程技术及与工程管理有关的管理、经济和法律等基本知识，能在土木工程、投资决策等领域，从事工程项目可行性研究、工程投资决策、工程项目管理、工程造价管理、工程监理等全过程工程管理工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院建筑工程技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才
核心课程与主要实践环节:：工程材料、力学、建筑工程基础、工程结构CAD、混凝土基本原理、地基基础、建筑工程施工、钢结构、工程造价、建筑结构。
就业面向:：毕业生可从事工业、民用、公共建筑、、地下建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、研究、投资等相关部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。

安徽文达信息工程学院建筑设计技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展，掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才。 核心能力：手绘效果图技法、电脑效果图与三维动画、室外环境设计与小区规划、住宅和公共建筑设计、室内装修与构造设计。
就业面向:：毕业生可从事工业、民用、公共建筑、地下建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、研究、投资等相关部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。

安徽文达信息工程学院汽车检测与维护技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院汽车营销与服务(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

安徽文达信息工程学院汽车电子技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养具备汽车电子技术必需的专业理论知识、汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力，能够熟练地操作电动装配工具进行产品加工，利用电子制图软件进行设计，能进行汽车整车电路、电器设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高端技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、汽车故障诊断技术、控制工程基础、单片机原理与应用、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘电子控制技术、汽车底盘构造就是测量实训、汽车电器设备拆装实训、汽车电控发动机系统实训、汽车整车实训、汽车维修企业管理实训、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司，以及汽车综合性能检测站行业企业从事汽车整车电路装配调试检测、汽车电子设备及电路检修、汽车车载电器改装、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电气设备生产、汽车电子产品检验检测等工作。

安徽文达信息工程学院车辆工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。 核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院新能源汽车技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 核心能力：具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力；具有电工与电子技术的基本操作技能；具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力；具有新能源汽车整车传动的维护能力。
主干课程与主要实践环节:：机械制图，汽车机械设计基础与设计，液压与气压传动，工程力学，新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术，汽车电子控制原理与技术应用，汽车电器与辅助电子系统技术及检修，新能源汽车底盘技术及检修，新能源汽车综合故障诊断。
实践环节:：军训、钳工实习、机械基础课程设计、汽车拆装实习、汽车检测实习、汽车驾驶实习、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。新能源汽车的运行与维护。新能源汽车的推广应用及售后服务。

安徽文达信息工程学院商务英语(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有良好的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。 核心能力：在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
核心课程与主要实践环节:：商务英语（精读、听力、口语、泛读）、商务英语视听说、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、商务英语翻译、商务英语写作、会计学原理，电子商务；商务活动社会调查、商务英语实习、毕业实习。
就业面向:：外资贸易企业、涉外企事业单位从事商务贸易方面的接待、洽谈、管理及涉外贸易教育和培训等工作。

安徽文达信息工程学院物流管理(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业、物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。 核心能力：现代物流的经营与管理能力，包括物流运输组织与协调管理能力、仓储与配送的运营管理能力、物流系统规划与设计能力、国际物流和口岸物流的操作管理能力。
核心课程与主要实践环节:：物流管理基础、物流成本管理、第三方物流、物流采购管理、供应链管理、物流市场营销学、物流系统规划与设计、物流信息技术、物流运输组织与管理、国际贸易实务、报关知识、配送管理、电子商务、集装箱运输实务、物流案例分析；社会调查、课程设计、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：工商企业物流中心和物流公司经营管理岗位，包括运输调度、客户服务、操作、单证、货代、会计、统计、理货、保管、配送、货物跟踪、物流结算、场站管理、船代、流通加工、物流机械操作、物流信息分析等。

安徽文达信息工程学院营销与策划(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握市场营销理论，具有较强的社会调研、市场开发、广告策划、商务洽谈、产品推销、营销策划等实践能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：调查问卷及方案设计、调查实施及结果分析判断、营销策划方案制定、营销策划方案实施、基本市场和市场规则分析研究。
核心课程与主要实践环节:：管理学、经济学、市场调研、市场营销与策划、办公自动化、广告学、统计学、经济法、消费行为学、公共关系、销售管理、国际市场营销、外语等课程；课程实训、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：可在生产企业、营销企业、广告公司从事营销管理、营销策划、营销诊断与咨询、产品管理、产品市场推广、新产品开发、市场调查与预测、广告管理与策划等相关工作，也可在事业单位和政府机关从事管理、教学、科研等方面的工作。

安徽文达信息工程学院国际商务(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:??：培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握组织货源、签订合同、制单跟单、办理货运、报关、报检等国际贸易的基础知识。具有良好的英语语言基础和广博的文化知识及技能，能运用英语在国际贸易、商务谈判等领域进行实务操作，能适应涉外业务发展需要的应用型人才。 ??专业核心能力：国际商务专业的核心能力主要有运用英语口语进行交易磋商的能力、拟定进出口合同的能力、开立、审核、修改信用证的能力、进出口货物订舱、投保、报检、报关的能力、制单结汇的能力。
核心课程与主要实践环节:??：国际贸易实务、外贸英语函电、国际市场营销学、国际金融与实务、商务英语、国际商法、国际结算、外贸单证制作、报关实务、商务谈判与技巧、国际贸易模拟实训、国际物流平台实训，单证制作实训、实务谈判实训、报关报检实训。
就业面向:??：面向外贸公司、外向型生产企业、外商合资独资企业、报关公司、外运公司、物流公司等。主要岗位有外销员、外贸单证员、外贸跟单员、货运代理与保险代理、报关员等。

安徽文达信息工程学院网络营销(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:??：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 ??核心能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；掌握网络客户管理的方法和技巧；掌握网站推广、网络营销策划及网络运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化）操作能力；掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写和发布；熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模型；了解电子商务行业发展的新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。
核心课程与主要实践环节:??：电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。
就业面向:??：主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群，从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等工作。

安徽文达信息工程学院国际经济与贸易(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:??：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握经济学基本理论，熟悉世贸组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在企事业单位从事国贸业务工作、管理工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。 ??核心能力：掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法；能够较好地运用统计学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究；熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
核心课程与主要实践环节:??：核心课程：经济学、经济学、货币银行学、会计学、统计学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、跨境电商。
主要实践环节:??：课内实训、专门实训、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。授予学位：经济学学士。

安徽文达信息工程学院数字媒体应用技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制装饰效果图、展示陈列图、产品包装设计和外观设计的高级技术应用性专门人才。 核心能力：图形、图像处理能力、计算机绘图能力、广告设计与制作。
核心课程与主要实践环节:：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、标志设计、书籍装帧、包装设计、室内外环境设计、电脑广告设计、三维动画设计、3DMAX；计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训。
就业面向:：在企事业单位从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。

安徽文达信息工程学院电子商务(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养、德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 核心能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力；掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够通过数据分析进行效果监测；熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。
就业面向:：主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
核心课程与主要实践环节:：电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网络内容编辑、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、跨境电商实训等。在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管理、网络客户服务、网络内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

安徽文达信息工程学院市场营销(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以适应各行业尤其是企业一线需要及学生就业为导向，以培养和提高学生核心竞争力为主要路径，对学生采取具有基础宽厚、实用能力强、综合素质优良的培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应本地区、本省及全国各类企事业单位对市场营销专业人才的需要，掌握专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备市场营销、管理学、经济学、计算机和法律等方面的知识和能力的市场营销高素质应用型专门人才。 核心能力：具有较快适应生产、管理第一线岗位的实际工作能力；具有创新精神和自我发展的能力；具有较强的心理适应能力具有创新精神和自我发展的能力；市场调查方案的设计；市场调查方法的运用；市场调查报告的撰写；结合市场调查信息对市场前景的预测；用市场细分找出市场机会；有效对产品进行定位；市场营销战略的设计；市场营销组合4P战术设计。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：管理学基础、经济学基础、统计学、市场调查与预测、消费心理学、市场营销与策划、广告学理论与实务、销售管理等。
主要实践环节:：包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：毕业生可在生产、建设、管理、服务性行业及领域从事市场分析、销售与管理、客户服务、营销策划等工作。 授予学位：管理学学士

安徽文达信息工程学院动漫制作技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作。
核心课程与主要实践环节:：动画技法、影视技术概论、计算机平面设计、构成基础、二维动画设计、FLASH、三维动画造型设计、视觉传达、平面设计、多媒体技术及应用、声像合成；平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训。
就业面向:：在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

安徽文达信息工程学院数字媒体艺术设计(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养具有多媒体界面设计、多媒体信息处理合成技术及网络多媒体、网络动画技术；同时具有坚实的专业理论基础和独立设计的创意能力，能与信息时代同步发展，适于多媒体光盘展示设计、网络动画展示设计、多媒体网页设计、电脑动画设计等工作的复合型应用技术人才。 核心能力：处理图形图像能力、设计并建立网页、UI界面设计、三维图形制作、数字影像编辑与后期合成、声音编辑、网络环境中的专题页面设计、视频设计、动画设计等。
核心课程与主要实践环节:：摄影摄像基础、广告创意与设计、Illustrator、商业多媒体设计基础、影视剪辑技术、影视后期合成、影视剪辑技术、三维设计、数字声音编辑与设计、Flash动画设计等
就业面向:：可在电视台、传媒公司、互联网服务、移动通信、网络游戏等企事业单位，从事UI设计、数字影像编辑、影视特效制作、声音编辑与合成、多媒体制作及信息合成、摄影摄像、动画设计、视频设计等相关工作。

安徽文达信息工程学院电脑艺术设计(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，具备艺术美感和创作鉴赏能力，独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用专门人才。 核心能力：数字艺术设计能力、网页设计及广告艺术设计能力、网络媒体艺术设计能力。
核心课程与主要实践环节:：平面、立体、色彩构成、标志设计、CorelDraw、3Dmax、AutoCAD、Photoshop、电脑广告设计与展示陈列、室内外环境设计、企业形象策划等。
就业面向:：可就业于平面设计公司、广告公司、出版印刷企业、新闻媒体、企事业单位设计部、房地产开发策划、城市环境规划部门、建筑装饰公司等相关单位进行广告设计、室内外效果图制作等工作。

安徽文达信息工程学院电气工程与智能控制(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等方面工作的特色鲜明的高素质应用型专门技术人才。 核心能力：具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力；具有本专业所必需的制图、计算机应用、文献检索等能力；具有一定的计算机操作、程序设计和三维造型软件应用的能力；具备系统分析、设计、应用、开发和研究、企业管理的基本知识和基本能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：电力电子与变流技术、电机与电力拖动、自动控制理论、智能控制技术等。
主要实践环节:：军训、金工实习、电工实训、电子技术综合创新实践、电力传动自动控制综合实训、现代电气与PLC控制课程设计、电机系统综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向:：从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、运行管理等。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院环境设计(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以市场需求为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，将课堂教学、实践教学、项目教学相结合，旨在培养具有德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具备较高的环境艺术专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德和人际沟通能力，系统掌握现代环境艺术专业理念与技术表现能力，具有较强的制图、制作模型等动手技能，能进行室内和景观设计、规划、施工管理等多层次综合型的高素质应用型专门人才。 核心能力：计算机应用能力、规划设计能力、施工监管能力、优秀的团队协作能力、有较强的制图和制作模型的动手能力、具有独立进行环境设计的能力，有较强的创新设计意识、具有一定的预决算制定和施工管理能力、了解国内外环境艺术设计的发展动态，具有终身学习能力和具有良好的社会适应能力和人际沟通能力。
核心课程与主要实践环节:：核心课程：透视学、AutoCAD、中外建筑史、photoshop、建筑制图、3DMAX、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计(室内设计方向)、城市广场景观规划设计、园林绿地规划设计（景观设计方向）
主要实践教学环节:：专业认知实习、外出写生、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等。
就业面向:：毕业生可在景观设计公司、规划设计院、园林部门和室内设计公司从事研究、设计、施工管理等方面的工作。 授予学位：艺术学学士

安徽文达信息工程学院模具设计与制造(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养掌握模具设计与制造、模具数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，能从事模具数控程序编制，模具设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。此外还能在数控技术、CAD/CAM技术等多个不同方向发展。 核心能力：掌握各类成型模具的材料选择与设计方法，熟练运用和操作CAD/CAM软件进行模具的设计和制造能力；较强的计算机应用能力，熟练编制模具数控加工程序及操作数控机床的能力，具有本专业的新技术、新工艺、新设备的消化、吸收和应用的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、冲压工艺与模具制造、塑料成型工艺与模具制造、模具制造工艺学、模具加工数控编程与操作、模具CAD/CAM；金工实习、模具技能实训、数控机床操作实训、毕业实习等。
就业面向:：从事机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计与制造、模具数控程序编制、模具设备的安装操作、调试、维修和技术管理，CAD/CAM软件的二次开发等工作。

安徽文达信息工程学院机电一体化技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养掌握机电产品设计与制造的必需理论和技能，职业能力强。能从事机电一体化产品制造、设备使用和技术管理的高级技术应用性专门人才。 核心能力：具有机电控制技术、数控技术和机械加工能力，熟练运用和操作CAD/CAM软件进行机电产品设计和制造能力，数控设备的操作和编程能力，机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行、维修和售后服务的能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械制造工艺学基础、液压与气动技术、微机原理及应用、单片机技术、机电一体化系统设计、自动控制系统及应用、机电设备控制技术、机械电气控制与PLC、数控加工技术及编程、CAD/CAM技术；金工实习、电工电子实习、机电生产系统实习、毕业实习等。
就业面向:：可从事数控机床和自动化生产线等机电一体化设备的应用和管理，机电产品的生产安装、质量检测、维修以及售后服务，数控机床的编程和操作，CAD/CAM软件的二次开发等工作。

安徽文达信息工程学院数控技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养掌握数控技术的基本理论和专业技能、数控编程和操作、CAD/CAM技术，面向制造业，从事数控技术设计和制造的高级技能型应用人才。 核心能力：数控产品的设计与制造，CAD/CAM软件的使用与二次开发，数控机床的编程和操作，数控机床构造和维修。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、机械设计基础、数控原理与系统、数控制造工艺学基础、数控加工技术及编程、数控仿真加工、数控机床电气控制及PLC技术、数控CAD/CAM技术；制图测绘、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。
就业面向:：从事数控机床的编程和操作、数控产品的设计和制造、CAD/CAM软件的二次开发、生产与技术管理工作，也可直接从事数控产品的生产安装、维修及销售工作。

安徽文达信息工程学院机械电子工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的应用型技术人才。 核心能力：掌握本专业必需的机械、电子、控制、计算机应用及自动化等技术基础知识；掌握现代机械电子产品及系统设计、制造及生产技术管理等专业知识；具有技术经济评价和项目管理能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械零件、电工电子技术、机械制造基础、液压传动、互换性与测量技术、控制工程基础、机电传动控制、单片机原理及应用、CAD/CAM、计算机绘图、机电一体化系统设计、机电系统接口技术、计算机控制、数控技术、机电系统仿真、信号处理技术、智能控制、快速成型技术、逆向工程技术、专业英语。金工实习、数控实习、机电传动控制课程设计、生产实习、电工实习、电子实习、液压传动课程设计、机电方向课程设计、机电设备拆装、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院材料成型及控制工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:【】培养具备材料加工基本原理、计算机控制及信息学科的知识和技能，掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、专家信息系统的建立与开发、机械零件及工模具的计算机辅助设计与制造、新材料制备与加工、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、计算机和信息技术应用领域的产品和技术开发、设计制造、质量控制、经营管理等方面的高级工程技术人才。 【核心能力】系统掌握材料成型与控制工程专业领域的宽广的理论基础知识和应用技术，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料成型理论、材料加工工程等，具有材料成型与控制工程专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
核心课程与主要实践环节:【】材料科学基础、材料成型原理、材料组织与性能控制原理、先进材料加工技术、现代材料表面工程学、计算机辅助设计与制造、模具CAD/CAM、计算机数值模拟技术、控制工程基础、数控原理与编程、检测技术与控制工程基础、计算机网络与专家信息系统在材料加工中的应用、材料加工企业管理及计算机信息系统、材料加工品质分析与控制、材料微观分析及计算机图像处理。包括金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD上机实验等
就业面向:【】可在电子信息产品制造业、机械制造行业、汽车制造业等领域从事各种材料加工与制备、计算机和信息技术应用于材料加工工艺与控制、工模具的计算机辅助设计与制造、技术与产品研发、质量控制、经营管理、商品检验及技术监督等方面的工作，亦可在教育科研、商业贸易和专业咨询等部门广泛就业。 ??授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院金融管理(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业以“优质银领”为专业人才，以证券公司、银行订单式人才培养为载体、以银行、证券真实业务环境、真实业务流程为背景实行全真化教学，通过聘请证券公司、银行业务骨干人员参与专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深度融合，培养高素质技能型金融人才，成为现代金融机构一线柜员与客户经理人才培养的摇篮。 核心能力：熟练掌握银行、保险、证券、投资理财等领域所需要的现代金融业务基本知识与业务操作技能；熟练掌握市场拓展、市场营销知识与技能和电子商务与网络营销知识与方法；了解经济金融法律基本知识和经营管理策略。
核心课程与主要实践环节:：基础会计、银行会计、财务管理、银行信贷实务、互联网金融、个人理财、证券投资分析、保险理论与实务、企业战略管理、内部控制与风险管理、金融企业会计实训、模拟银行实训、会计电算化实训、金融企业会计实训、模拟银行实训、顶岗实习。
就业面向:：学生毕业后，主要在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司、投资公司等相关金融机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。

安徽文达信息工程学院投资与理财(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，理论基础扎实，懂经营、善管理，知识面宽，专业能力强，业务素质高，富有时代精神和创新精神，具备理财、金融、管理、经济和法律等方面知识和能力，能在证券金融公司、财务咨询公司等机构及财政等相关政府部门、银行、工商企事业单位从事投资与理财相关工作的应用型专门人才。 核心能力：本专业学生主要学习投资与理财方面的基本理论和基本知识，受到投资理财实践操作技能的基本训练，具有分析和解决投资理财问题的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：初级会计学、中级财务会计、投资学、个人理财实务、证券投资分析、公司理财、金融企业会计、项目决策与管理、投资风险控制、金融企业会计实训、模拟银行实训、会计电算化实训、证券投资实训、模拟银行实训、毕业实习与毕业设计（论文）。
就业面向:：能在证券金融公司、财务咨询公司、投资公司、等机构及财政等相关政府部门、银行、工商企事业单位从事投资与理财相关工作。

安徽文达信息工程学院互联网金融(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业旨在培养适应社会主义市场经济建设需要，面向华东地区，特别是安徽省经济与金融发展，培养学生熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能够在互联网金融机构或网络银行等行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作，具备较强的团队责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融复合型人才。 核心能力：有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适应能力，语言和文字表达能力强，基本掌握一门外国语，具有扎实的互联网和金融学的理论基础，掌握互联网金融运作模式，熟练运用各种网络工具开展金融业务，将科学的互联网营销理念贯穿于金融产品的设计、销售中去，具备严谨的科学态度、高尚的财经职业道德和较强的动手能力；
核心课程与主要实践环节:：互联网金融概论、金金融风险管理、互联网金融风险控制、互联网金融理财与投资、互联网金融支付、电子商务概论、P2P与股权众筹。课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习与毕业设计（论文）等方面的内容。
就业面向:：在互联网金融机构或网络银行等行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作 授予学位：经济学学士

安徽文达信息工程学院通信技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用及电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生成为具有通信系统的安装、调试以及通信设备的生产、管理和通信产品营销的能力，适应通信企业发展需要的应用性专门人才。 核心能力：通信系统的安装、调试、管理、维护，通信设备的生产与检测，通信业务的营销，计算机技术应用等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数字通信原理、PLC技术、计算机网络与通信、现代电信业务市场营销；低频电子技术实训、C语言程序设计实训、数字电子技术实训、高频电子技术实训、单片机应用实训、职业技能实训与毕业实习。
就业面向:：通信运营公司、通信工程公司、通信设备公司、通信设备生产企业从事通信设备的装配、调试、管理、维护和检验，通信网络安装、管理、使用与维护，通信工程施工监理，电信产品的销售及日常电信业务等工作。

安徽文达信息工程学院电子工艺与管理(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用，电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生具有电子产品生产工艺技能和生产管理、新产品研发能力的应用型专门人才。 核心能力：电子产品的生产、调试、检测、应用与维护，参与和管理生产，电子设备应用与维护，新产品研发，计算机应用技术等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、电子产品生产工艺、电子CAD技术、C语言程序设计、EDA技术、PLC技术，以及学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识；接受电子与信息工程实践的基本训练。
就业面向:：电子产品的生产、检测和研发，医疗电子设备、现代汽车电子设备、消费电子设备、计算机应用技术和计算机网站等行业。

安徽文达信息工程学院应用电子技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：基本掌握电子信息的获取、处理和应用，电子设备与信息系统等方面专业知识，接受电子技术职业技能训练。培养学生成为具有电子产品制作的操作能力和新产品研发能力的应用型专门人才。 核心能力：电子信息的获取、处理和应用，电子产品的生产、应用与维护，电子信息新技术的研发与推广应用，计算机技术应用等。
核心课程与主要实践环节:：低频电子技术、数字电子技术、计算机C语言程序设计、电子CAD技术、EDA技术、视频监控技术、单片机原理与应用；低频电子技术实训、C语言程序设计实训、数字电子技术实训、高频电子技术实训、电子CAD技术实训、单片机应用实训、职业技能实训与毕业实习。
就业面向:：电子信息产品的制造、应用、营销，电子信息技术的开发与推广应用，电子仪器设备的使用与维护，以及生产过程管理等岗位。

安徽文达信息工程学院自动化(本科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高，能在自动化领域从事系统分析、设计、运行、科研开发与管理等方面的具有创新意识、创造能力、创业精神和工程实践能力的应用型高级专门人才。 核心能力：熟练地掌握自动化领域的理论知识和专业技能，具有进行控制系统的分析、设计和开发能力；有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。
核心课程与主要实践环节:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、信号与系统、PLC原理及应用、计算机控制技术、电力拖动自动控制系统、过程控制系统、智能楼宇控制系统、电工电子实习，专业生产实习，专业综合实验，毕业设计（论文）。
就业面向:：毕业生可到技术研发公司、科研院所、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门 从事自动化系统的开发、设计、管理、维护、销售等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院城市轨道交通运营管理(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养面向城市地铁、工程公司、城际铁路等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理的基本知识，具备车站设备运用、行车组织、客运组织、客运服务的能力，从事城市轨道交通票务组织、行车组织、客运组织、客运服务、车站管理等工作，具有良好职业道德和人文素养，具有获取新知识、新技能的意识和能力，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。 核心能力：具备使用行车设备、按章办理场站行车作业、使用抢险救灾工具处理车站突发事件及综合运用客运设备进行客流组织的能力。具备进行售检票作业并处理常见故障的能力、车站设备监视和进行相应的应急处理操作的能力。掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中心常见问题的能力。
核心课程与主要实践环节:：城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通信号等。
就业面向:：城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

安徽文达信息工程学院软件技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机软件的基本理论、基本知识，程序设计的基本方法与编程技术，具备从事计算机软件编程、测试，数据库系统开发、管理和维护，以及软件技术服务能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机软件开发和编程，数据库系统开发应用和管理维护等能力。
核心课程与主要实践环节:：C/C++语言程序设计、***程序设计、软件测试技术、SQLServer2005数据库程序设计、计算机网络基础、网络操作系统、多媒体技术、网页设计与制作、ASP动态网页设计等核心课程；VB.NE程序设计实训、数据库程序设计实训、软件测试技术实训、ASP动态网页设计实训、微机组装与调试、毕业实习等实践环节。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机软件开发应用、软件编程与测试、数据库系统开发应用与管理、计算机系统管理与维护等工作。

安徽文达信息工程学院计算机网络技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和技能，具有计算机硬件组网和调试、网络系统安装与维护、网络数据库开发应用与维护、网页设计与制作等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机软硬件网络技术应用、局域网组建与维护、网络数据库应用开发、网页制作等能力。
核心课程与主要实践环节:：高级语言程序设计、计算机网络技术、网络操作系统、网络设备安装与配置、数据库技术、网页设计与制作、局域网组技术、图形图像处理等核心课程；高级语言程序设计实训、计算机网络实训、数据库及应用实训、组网实训、微机组装调试与维护、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机网络技术开发应用、网络组建与维护、计算机系统管理与维护、网页制作等工作。

安徽文达信息工程学院计算机信息管理(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握信息管理的基本理论、基本知识与技能，具有计算机软硬件安装与维护、网络系统管理与维护、网页制作、计算机信息管理系统开发应用和管理等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护、计算机系统管理与维护等能力。
核心课程与主要实践环节:：信息管理学、高级语言程序设计、数据库技术及应用、管理信息系统与应用、计算机网络基础、网页设计与制作、多媒体技术、计算机信息检索与信息安全等核心课程；高级语言程序设计实训、数据库技术及应用实训、管理信息系统实训、计算机网络实训、微机组装调试与维护、计算机信息处理综合实习、毕业实习等。
就业面向:：在政府机关和企事业单位从事计算机信息管理、管理信息系统开发与应用、网络系统管理、网页制作等工作。

安徽文达信息工程学院计算机应用技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养掌握计算机基本理论、基本知识，具备计算机软硬件安装、配置、操作与系统维护的基本技能，具有计算机应用软件开发、接口设计与编程、单片机应用、网络组建、网页制作、数据库应用等方面能力的高级技术应用性专门人才。 核心能力：计算机系统维护与管理、软件开发应用、接口设计与编程能力、单片机应用等能力。
核心课程与主要实践环节:：微机原理与应用、单片机技术及应用、数据库技术与应用、高级语言程序设计、网络操作系统、计算机网络技术、网页设计与制作、局域网组建等核心课程；高级语言程序设计实训、数据库应用实训、单片机应用实训、网页制作实训、微机组装调试与维护、毕业实习等主要实践环节。
就业面向:：在企事业单位或政府机关，从事计算机软硬件开发应用、计算机技术维护或管理等工作。

安徽文达信息工程学院网络工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好科学素养和创新精神，系统掌握网络工程专业知识，基础扎实、实践能力强、综合素质高，能够从事网络应用系统设计、开发与管理的高级工程技术人才。核心能力：网络工程领域的关键理论、核心技术，具备网络规划设计、网络系统集成与运维、网络安全管理、网络应用程序开发等专业能力，达到从事计算机网络系统开发和应用的专业水平。
核心课程与主要实践环节:：C语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络、路由与交换技术、网络系统集成与综合布线、Linux服务器配置与管理、Java面向对象编程、TCP/IP协议分析、Java网络编程、JavaWeb系统开发。计算机专业技能综合实训、主干课程的课程设计、程序设计综合实训、网络工程综合实训、Web系统开发综合实训、毕业设计、专业实习。
就业面向:：学生毕业后可在通信企业、网络公司、行政事业单位、商贸行业从事网络工程、管理信息系统、办公自动化等的设计、开发与维护工作，或其它信息技术支撑工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院数字媒体技术(本科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用的高级复合型人才。适宜到数字媒体行业从业，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。 核心能力：培养具有扎实的数字媒体技术，具有获取、处理、应用多媒体信息技术的鉴赏能力和艺术设计能力，能胜任在图形图像设计、影视后期制作、多媒体广告设计制作以及在IT高科技软件设计等产业，能从事数字媒体设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
核心课程与主要实践环节:：数据结构与算法、计算机图形学、数字图像处理、数字库原理、数字信号处理，多媒体技术、三维造型与动画技术、OpenGl图形程序设计、动画设计、虚拟实现技术、游戏开发。 授予学位：工学学士

计算机网络技术专业(网络信息安全方向)-安徽工商职业学院

计算机网络技术专业是安徽省省级卓越技能型人才计划立项建设专业，是信息工程学院创建早的专业之一。计算机网络技术专业有一支老中青结合的“双师型”师资队伍，多次获得安徽省教学成果奖，实训条件完善。近年来计算机网络技术专业学生在省级、国家级职业技能大赛中多次获得一、二、三等奖荣誉。
培养目标:Ø
本专业培养学生成为:“建网、管网、用网”的高素质、高技能人才。具备从事网络规划与设计、网络建设、网络设备的安装调试与配置、网络管理和网络安全维护的基本能力，以及基于Web应用软件开发能力。在培养学生的过程中，注重学生技术技能的培养，使学生具备在企事业单位从事计算机网络技术相关工作的能力。
主干课程:Ø 网络原理与网络设备、交换与路由技术、网络信息安全与管理、网络攻防、JSP应用及开发、JAVA应用及开发、网络服务器管理与搭建，Linux操作系统与管理、网络数据库、网页美工、网站设计与管理、网络综合布线等。
就业方向:Ø 毕业生可在企事业单位从事网络规划、设计、运行、管理与维护工作以及网络信息管理和网络安全管理工作；从事各类网站设计、开发、管理与运维工作；还可从事与计算机软硬件、网络产品相关的技术支持工作。 Ø教学成果计算机网络技术专业学生历年参加安徽省职业院校技能大赛均能取得优异成绩，截止2018年12月共获得一等奖7项，二等奖10项，三等奖7项。代表安徽省参加全国职业院校技能大赛，共获得一等奖1项、二等奖4项。 杭州华三通信技术有限公司(简称H3C)一办驻场维护工程师宁坤明 （计算机网络技术专业2014年毕业,2013安徽省计算机网络应用大赛 一等奖获得者） 上海市中电科华云信息技术有限公司-云计算实施工程师 （计算机网络技术专业2016年毕业，2015年云计算技术 与应用国赛二等奖获得者） 王院长办公室电话：0551-65658132；张书记办公室电话：0551-65658135 教务科电话：0551-65658572；办公室电话：0551-65658134

信息与计算科学-安徽大学

（本科，按“数学类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程序设计、离散数学、数值分析、信息论基础、现代密码学、数据结构与算法等。
就业去向:：国家机关、科研院所、金融保险、邮电通信、工商税务、软件开发、高等学校等企事业单位。 授予学位：理学学士 3.统计学 （本科，按“数学类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地构建统计模型，并运用统计软件分析数据，能在企事业单位和相关部门从事统计调查、统计整理、统计分析等应用和管理工作，以及能在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、概率论、数理统计、多元统计分析、时间序列分析、应用随机过程、技术经济学、统计预测与决策等。
就业去向:：国家机关、科研院所、金融保险、邮电通信、税务工商、高等学校等企事业单位。 授予学位：理学学士

光电信息科学与工程-安徽大学

（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程:：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向:：光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。 授予学位：理学学士

信息安全-安徽大学

（本科，按“计算机类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握信息安全理论与技术的相关知识，包括计算机硬件、软件的基本知识，网络通信及网络安全的基本知识，熟悉信息安全产业的相关方针、政策及法规，受到科学研究和实际应用初步训练的信息安全技术创新型人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、现代密码学、网络安全、网络安全编程技术、电子商务安全、网络安全攻防、信息安全工程及相关实验课程等。
就业去向:：国家机关、军事、公安、信息技术企业、金融、保险、工商税务、交通、学校以及其他涉及信息安全技术的企事业单位，从事各类计算机、网络与信息安全系统的科研、设计、开发、教学、产业、管理和工程技术应用等方面工作；也可继续攻读硕士学位。 授予学位：工学学士

地理信息科学-安徽大学

（本科，按“环境科学与工程类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：培养系统掌握地理信息科学、计算机科学、遥感技术、测绘技术等方面的基本理论知识，具有地理信息系统设计与开发、地理信息工程应用等基本技能，能够在测绘地理信息、国土资源、生态、环境、农业、城市、交通从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；能在科研机构或高等学校相关研究或教学工作的复合型高级专门人才。
主要课程:：自然地理学、地貌学、地理信息系统概论、测量学、遥感原理与应用、GPS原理及其应用、计算机图形学、地图学、数据结构、空间数据库、面向对象程序设计、GIS设计与开发、网络GIS、遥感图像处理等。
就业去向:：可在地理学、测绘科学与技术等有关专业方向攻读硕士学位；在城市规划、国土资源、环保、市政管理、交通、房地产、以及信息技术等企事业单位从事技术研发。 授予学位：理学学士

信息管理与信息系统-安徽大学

（本科，按“管理科学与工程类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具备良好的数理基础、一定的管理学和经济学理论知识、信息基础知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
主要课程:：专业有管理学原理、组织行为学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、应用统计学、信息管理概论、信息存储与检索、程序设计语言、计算机网络、数据库系统原理与应用、数据结构、信息系统开发与管理、网络应用系统程序设计、信息分析等。
就业去向:：党政机关及其所属部门、工商企业、社会团体、科研院所、大专院校、金融保险业、邮政电信业、咨询服务业、交通运输业等部门工作。 授予学位：管理学学士

计算机信息管理-安徽绿海商务职业学院

培养目标:： 本专业培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，德智体全面发展的，系统掌握本专业的基本知识，具备扎实的计算机和信息管理技能的，能从事计算机信息管理及计算机应用的较高素质的应用型专门人才。
就业方向:：软件开发服务外包人才，面向各类管理信息系统的开发、测试和维护人员；计算机产品应用的企事业单位的设备管理人员与维护人员；计算机技术部门的产品开发和测试、市场营销、售后服务及管理；数据库设计、管理和应用人员、网站开发与维护等。

电子信息工程(专升本理工类)-安徽广播影视职业技术学院

本专业培养具有信息的获取、传递、处理及利用等方面的知识，能在、信息产业部门从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发等方面工作的电子信息工程学科的工程技术人才；
主干课程:：通信原理、数字电视技术、多媒体技术、计算机网络、有线电视技术、卫星广播技术、光纤通信技术、数字电路、微机原理与应用、电视节目制作技术、电视原理、测量技术、发送技术、天线与电波基础、技术概论等课程；

电子信息工程-安徽三联学院

学制:：全日制本科四年授予学位：工学学士
培养目标:：本专业立足于合肥、面向安徽、服务长三角经济区域的电子信息领域，广泛对接于中小微企业的电子信息产品制造技术和管理岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术学科领域坚实的基础理论和电子系统的专业知识，并能在电子技术、信息通信、智能制造等方面从事电子信息产品设计开发、生产服务、工程实施、运行维护和技术管理等工作，具有社会责任感、创新创业意识和实践能力的应用型人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机与接口技术、传感器与检测技术、数字信号处理、软件设计基础、高频电子技术、信息论与编码技术、现代电子测量、电磁场与电磁波、数据采集系统、通信原理、电子系统仿真、嵌入式系统应用、DSP原理及应用等。
就业方向:：可以在与电子技术和信息工程有关的企事业单位从事各类电子设备和系统的研究、设计、制造、应用、开发、运行维护和技术管理等相关工作。

合肥财经职业学院会计信息管理专业介绍-合肥财经职业学院

一、专业名称及代码

专业名称:会计信息管理-合肥财经职业学院

专业代码：630304 二、招生对象及学制 招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学力者。 学 制：全日制三年 三、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 四、职业面向 会计信息管理专业职业面向岗位 序号职业领域初始岗位发展岗位1企事业单位财务会计出纳、记账员会计员、主办会计2企事业单位管理会计车间成本核算员成本会计、预算会计3企业财务信息管理会计信息系统维护员会计信息系统管理员4会计师事务所审计见习审计员项目助理、审计员 五、培养目标与规格 （一）培养目标
本专业培养热爱会计核算:　　、监督和会计信息管理事业，具有良好的会计职业道德和强烈社会责任感的，掌握会计工作实践技能和基本理论知识的，能熟练运用信息化手段进行会计核算、财务管理、控制监督，能够胜任出纳、会计核算、成本会计、财务信息管理等岗位，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济发展建设的高素质技术技能型“锥形”人才。 （二）培养规格 　　本专业毕业生具有良好的职业精神，较强的会计信息管理方面的职业能力和职业发展能力，掌握了做人、学习和创新创业的三种方法，具备思考、表达、行动和协调的四种素养的技术技能型“锥形”人才。 六、职业资格证书

会计信息管理专业相关职业资格证书-合肥财经职业学院

序号证书名称和级别内涵要点颁发证书单位1初级会计师证会计专业技术初级资格人力资源和社会保障部2信息化工程师ERP管理系统应用资格工业和信息化部 七、专业特色实践课程设置 　　根据会计信息管理专业人才培养目标，在专业核心课程的教学中积极推进“基于工作过程系统化”教学模式的改革，加强学生实践能力的培养。本专业通过课程的单项训练、阶段性实践教学、综合模拟实训和毕业顶岗实习不断提升学生的职业能力。
专业实践课程设置:
序号实践课程名称实训:（实习）项目开设学期学时学分地点1基础会计实训(1)建账(2)填制原始凭证(3)编制记账凭证(4)科目汇总表的编制(5)记账(6)对账(7)编制会计报表第一学期301会计手工实训室2企业ERP沙盘模拟(1)模拟企业运营的规则(2)企业运营基本流程(3)融资方式、采购计划的编制、生产计划的编制、应收账款单的填制、贷款单的填制(4)现金流预算、计划编制和管理控制(5)融资方式、产品组合、广告策略的运用(6)课程总结第二学期301会计电算化实训室3成本计算与分析实训(1)材料费用归集分配(2)人工费用归集分配(3)制造费用归集分配(4)辅助生产成本归集分配(5)完工成品在产品成本分配(6)产品成本报表编制(7)产品成本分析第三学期301会计手工实训室4税费计算与申报实训(1)税务登记办理(2)变更税务登记证的内容(3)消费税纳税申报和缴税(4)增值税纳税申报和缴税(5)所得税纳税申报和缴税(6)其他税种纳税申报和缴税(7)退税(8)发票管理第四学期301会计电算化实训室5会计综合实训(1)建账(2)上旬经济业务流程(3)中旬经济业务流程(4)下旬经济业务流程(5)对账和结账(6)编制会计报表(7)出纳岗位训练(7)制单岗位训练(9)成本岗位训练(10)主管岗位训练第五学期303会计手工实训室会计分岗模拟实训6技能测试（1）考察学生基本业务的操作能力-会计基本技能（2）考察学生对各岗位业务的核算能力-会计分岗核算（3）考察学生信息化软件的应用能力-会计信息化第二～四学期 3会计手工实训室会计分岗模拟实训 八、实践教学条件 　　本专业校内实践教学条件包括能满足本专业课程实训的各类会计专业实训室，以及开展上述实训内容的仿真会计工作环境、会计资料、会计专用工具，具有企业财务软件、实训教学软件及相应的网络环境。
序号实训中心名称实验:/实训室名称实验／实训项目名称主要设施1会计ERP财务实训中心 会计手工实训室基础会计实训成本计算与分析实训会计综合实训多媒体教学设备、会计专用桌、财会模拟科目章、会计凭证、会计专用装订机、点钞机、模拟钞票等2会计电算化实训室会计信息化管理供应链管理EXCEL在财务中的运用税费计算预申报实训采用多媒体教学设备、实训室使用“用友会计信息化教考系统”、“网中网会计仿真教学软件”、“审计实训平台”等主流会计教学软件及应用平台3会计分岗实训室出纳岗位实训、成本会计岗位实训、往来会计岗位实训、费用会计岗位实训、税务会计岗位实训、会计主管岗位实训、综合会计分岗实训及企业业认知课程内含一间高度仿真的企业财务室，办公设施齐全，可满足各种会计业务情境下的教学演示任务。共配置65台教学用计算机，使用现代化多媒体教学设备进行教学，并安装有“网中网会计仿真教学软件”、“税务模拟实训平台”等相关会计教学软件及应用平台4ERP沙盘实训室 主要满足于《企业ERP沙盘经营模拟》课程教学需求约200平方，配备有12套物理沙盘盘面和电子沙盘模拟系统等相关教具，一次可容纳120名学生同时上课。其中，物理沙盘主要用于基础教学，电子沙盘则可以支持不同组别的模拟经营，以满足教学及举行比赛的需要5企业运营仿真实训中心企业运营仿真实训中心顶岗实习，毕业设计企业认知课程按照现代化企业办公环境进行建设，采用先进的教学设备。可全方位模拟真实商业社会环境下，以制造业企业为核心的各类社会组织开展商业活动过程中的各种业务往来关系

信息管理与信息系统-安徽新华学院

学制:：全日制本科四年文理兼收 授予学位：管理学学士
培养目标:：培养适应企业应用软件发展需要的，德智体全面发展，具有良好职业素养和创新精神，系统掌握计算机科学与技术基础理论知识和基本技能，掌握程序设计技术与方法，具有较强的软件工程实践能力和外语沟通能力，能够从事企业应用软件开发、测试、系统维护等工作的应用型软件技术人才。

电子信息工程专业-安徽新华学院

电子信息工程专业培养从事电子信息及相关领域的产品设计、应用开发及技术服务等工作的高素质应用型专门人才，是省级特色专业、综合改革试点专业，也是安徽省立项建设的品牌专业。专业教学注重理论与实践的深度融合，依托大学生学科与技能竞赛和创新创业训练项目等科技创新活动，着重培养学生的专业实践能力、工程应用能力和创新创业能力。开设集成电路和人工智能两个专业方向，毕业生就业率高，待遇好，升硕率逐年稳步提升。

安徽医科大学信息管理与信息系统专业-安徽医科大学

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信息管理与信息系统-安徽医科大学

本专业主要学习医药卫生信息科学与计算机应用技术以及现代化管理知识，接受信息技术开发和管理能力的培养和训练，，能从事医药卫生信息技术的开发与管理工作，具有分析、规划、协调、组织和决策方面的基本能力。引导培养大数据分析应用和技术初步能力。
培养目标:：培养德智体美全面发展、能应用计算机技术对医药卫生信息资源进行开发与利用，分析与决策，以提高医药卫生系统管理功效的专门人才。
主要课程:：基础医学、临床医学相关课程以及管理学、信息管理学、卫生信息管理学、管理信息系统、医院信息系统以及计算机技术、程序设计、数据库系统、软件工程、计算机网络等。
学制:：四年（实习半年） 授予学位：管理学学士学位
主要就业去向:：卫生与计生行政、医疗机构、传统医疗软件公司、新兴智慧医疗软件公司、教学、科研、情报等部门从事医药卫生信息的管理、分析与开发工作。

安徽医科大学医学信息工程专业-安徽医科大学

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医学信息工程-安徽医科大学

培养目标:：培养综合素质较高、理论基础扎实、具有创新精神的复合型专业人才。要求学生系统地掌握计算机科学与信息工程的专业基础知识、基本技能和一定的医学基础知识，了解医学信息工程及其相关领域的发展趋势和前沿动态，具备从事信息传输处理软件研发、设备测试维护的基本能力。
主要课程:：医学信息工程概论、临床医学概论、移动医疗、web应用、医学图像处理与分析、操作系统、C语言程序设计、数据库原理与技术、计算机网络与通信、数据结构、软件工程、面向对象程序设计、信号与系统、医学大数据、医学数据挖掘、人工智能、智能仪器分析与设计等。
学制:：四年(实习半年) 授予学位：工学学士学位
主要就业去向:：高等院校、科研院所、医疗卫生机构、医疗设备公司、软件公司等。

合肥信息技术职业学院物流信息技术专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握物流（信息技术）行业中与信息管理、客户服务、物流管理信息系统二次开发等岗位相关的必备专业基本理论知识和专业基本技能，具有较高综合素质和良好职业素养，能从事仓储管理、运输管理、物流信息系统管理、物流客户服务、物流管理信息系统二次开发与维护等方面工作的、有可持续发展能力的高素质技术技能人才。主要课程：现代物流基础、计算机网络技术、运输管理、SQLServer数据库技术、仓储与配送管理、市场调查与预测、物流信息系统规划和设计、网页设计与制作、物流信息技术应用、第三方物流实务、采购与供应链管理、物流管理信息系统、IT项目管理、***Web程序设计、JavaScript+JQuery程序设计等。就业方向：本专业主要就业职业领域为物流信息管理和物流信息系统开发岗位群，初始主要岗位包括仓储管理员、运输管理员、物流信息系统管理员、物流客服专员岗位和物流信息管理系统二次开发程序员等。积累一定工作经验后可获得的发展岗位包括仓储主管、运输主管、系统开发项目主管等岗位，预计平均获得时间为3到5年左右。

合肥信息技术职业学院土木工程专业(高起本)-合肥信息技术职业学院

培养目标:　　：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，受到土木工程师基本训练，具有土木工程结构设计和施工、管理能力的工程技术人才。
主要课程:　　：画几与工程制图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、砼与砌体结构、钢结构、土力学与基础工程、施工技术与组织、建筑工程概预算、建筑结构CAD、建筑结构抗震、高层建筑结构设计、工程项目管理、工程建设监理等。
就业方向:　　：可从事土木工程建筑、地下结构、高层建筑设计、施工和管理及建筑监理、房地产开发等相关工作。

合肥信息技术职业学院信息安全技术专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业素质、创新精神与创新能力，在具有必备的基础知识和专业知识的基础上，掌握信息安全产品配置与应用、黑客防范、数据备份与恢复、网络安全管理等技能，在计算机网络公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门，从事信息安全硬件或软件产品的安装调试、售后技术支持、产品销售及客户服务、计算机信息安全管理和维护、系统集成等方面工作的有可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：计算机网络基础、程序设计基础（C语言）、信息安全技术基础、Linux操作系统、局域网组建与维护、信息安全产品配置与应用、数据库应用技术、黑客防范技术、网络操作系统（WindowsServer2003）、防火墙技术、路由与交换技术、安全网管技术、数据备份与恢复等。
就业方向:：本专业毕业生可在计算机网络公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门，从事信息安全硬件或软件产品的安装调试、售后技术支持、产品销售及客户服务、计算机信息安全管理和维护、系统集成等工作。毕业生在初始工作岗位获得一定工作经验后，可获得相应的发展岗位。

合肥信息技术职业学院动漫设计与制作专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和影视特技制作与处理能力，掌握电脑游戏互动制作技术，能胜任动漫制作公司、动漫发行企业以及动漫媒体的设计和制作等工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
主要课程:：素描、三大构成、矢量绘图、动画设计基础、图形图像处理、平面动画制作、三维动画制作、MAYA、动画制作技术、影视后期合成等。
就业方向:：各类游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、影视公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社、房地产、网络媒体、相关院校及科研单位等，从事平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物等的创作、制作和策划工作。

合肥信息技术职业学院计算机信息管理专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具备现代经济与管理理论基础、计算机科学技术基本知识及应用能力，具备信息系统分析与设计以及信息管理等方面的知识与能力，德、智、体、美全面发展的计算机专业高素质技能型专门人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的。 主要课程：VisualFoxPro程序设计、计算机网络基础、多媒体技术、信息资源管理概论、管理信息系统、电子商务等。 就业方向：可到企事业单位、政府部门从事信息分析、管理与维护，计算机程序设计，数据库开发和管理等工作；也可以从事经济、教育、科研等领域的软件开发、操作、维护。

合肥信息技术职业学院计算机科学与技术专业(高起本)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具备较扎实的计算机科学与技术的基础知识和基本技能与方法，可在科研、工程技术、教育、企事业管理等部门从事计算机应用、信息处理等工作的应用型技术人才。
主要课程:　　：高等数学、电路原理、模拟电子技术、计算机网络技术、离散数学、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库系统等。

合肥信息技术职业学院建筑设计技术专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:　　：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的受到建筑设计等方面基本训练的具有建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面基本能力的高级技术应用性人才。
主要课程:　　：画法几何与制图、阴影透视、建筑力学、工程测量、建筑结构选型、建筑设备概论、　建筑设计及原理、建筑表现、建筑美学、建筑构造、居住小区规划及原理等。
就业方向:　　：可到建筑设计及规划设计部门，从事建筑设计及村镇规划设计工作或城市建设管理部门从事相关管理及咨询工作等。

合肥信息技术职业学院酒店管理专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游事业单位从事旅游管理和导游工作的应用型专门人才。
主要课程:　　：管理学、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、旅游学、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

合肥信息技术职业学院机械设计与制造专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。
主要课程:　　：高等数学、英语、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、自动控制原理、制造工艺等。

合肥信息技术职业学院电子商务专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握电子商务的基本理论和基本知识，具有一定商务运营与管理的能力，并能够利用所掌握的信息技术、商务知识在与电子商务有关的机构、网站、企业第一线从事电子商务实际工作的高素质技能型专门人才。 主要课程：电子商务概论、电子商务安全技术、网络营销、网络金融、电子商务网页设计与制作、现代物流概论、电子商务网站建设、管理信息系统、企业电子商务管理等。 就业方向：能从事企、事业单位电子商务的策划、管理信息系统的维护与管理，社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及其管理，商品流通企业前、后台经营、结算及网络维护，企业单位商品营销与代理等技术服务及管理岗位。

合肥信息技术职业学院数字媒体艺术设计专业()-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事平面设计制作、多媒体与网页设计制作、VI设计、包装设计、版式设计及展示设计与制作等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、文字设计、CorelDraw、PhotoShop、设计艺术原理、平面广告设计、CI设计、数码摄影与制作等。
就业方向:：可在广告公司、新闻媒体、出版印刷、信息产业及报业杂志等媒体、装饰公司等部门从事艺术设计工作，网站的美术设计及管理工作，形象策划、产品包装、广告设计、展示设计与制作等工作；也可自主创办设计工作室从事艺术设计经营服务。

合肥信息技术职业学院管理科学专业(高起本)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法对经济管理进行决策的应用型管理人才。
主要课程:　　：管理学原理、经济学、统计学、运筹学、会计学、财务分析、技术经济学、企业管理学、组织行为学、市场营销、管理信息系统、运营计划和控制等。

合肥信息技术职业学院人力资源管理专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理方面的知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。
专科主要课程:：微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等。
本科主要课程:：管理学、管理心理学、员工福利管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学。
就业方向:：在国家机关、社会团体和企事业单位从事部门管理、企业管理、劳动人事管理等工作。

合肥信息技术职业学院电子商务专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
主要课程:：法律基础、计算机应用基础、英语、政治经济学、多媒体技术与应用网页配色、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、电子商务营销策划与写作实务、展会营销、Email营销、电子商务信函写作、电话营销、网络品牌等。

合肥信息技术职业学院市场营销专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业致力培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，有一定自然科学基础和工程科学技术知识背景、掌握管理和经济的基本理论与方法、理论联系实际能力较强的市场营销方面的复合型高级专门人才。
主要课程:：会计学、电子商务、微观经济学、管理学、财务管理、市场营销学、国际贸易、市场调查与预测、证券投资学等。

合肥信息技术职业学院工商管理专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等。

合肥信息技术职业学院项目管理专业-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，系统掌握项目管理专业知识，理解项目实现和综合管理的方法和技术，熟练掌握常用的项目管理工具，以及项目管理中应遵循的标准、准则和规范，能适应在不同类别的项目组织管理层工作的应用型专门人才。
专科主要课程:：管理学、战略管理、项目管理、微观经济学、项目采购管理、社会学、社会调查研究方法、市场调查与预测等。
本科主要课程:：项目管理、工程经济学、质量管理、项目融资与风险管理、战略管理、管理信息系统、组织行为学、管理心理学等。
就业方向:：可在建筑施工企业、监理公司、国家机关、商业银行、投资公司、社会中介评估公司等从事项目管理工作。

合肥信息技术职业学院计算机科学与技术专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。
主要课程:：C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQLServer数据库应用、VisualBasic程序设计、软件开发工具、***开发技术等。

合肥信息技术职业学院信息管理与信息系统专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院

培养目标:：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程:：C语言程序设计、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、应用统计学、面向对象程序设计、数据结构与算法、企业应用系统专题等。

计算机信息管理(专科)-安徽外国语学院

培养目标:：培养掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。
主干课程:：数据库应用技术、电子商务、C程序设计、硬件组装与维护、Web服务器的架设与管理、网页设计、Java程序设计、管理信息系统开发、SQLServer管理系统的开发与设计、基于Web的信息系统开发与应用 学历层次：专科
学制:：三年

电子信息工程专业(四年制本科,授予工学学士学位)-巢湖学院

电子信息工程专业是在电子信息工程技术专业（专科、2004年创办）的基础上，经教育部批准创办，2005年开始正式招收本科学生。2008年获批校级教学团队，2010年获批安徽省省级特色专业。
培养目标:：本专业旨在培养立足合肥，面向安徽，辐射长三角，服务“环巢湖”为重点的适应区域经济社会发展需要，具有良好的思想品德、人文素养、创新精神和创业意识、团队合作意识和可持续发展潜力，具备运用数理知识、工程知识和专业知识分析和解决电子信息复杂工程问题的能力，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的具有高素质的应用型专门人才。
主要课程:：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、高频电子线路、电磁场与微波技术、数字图像处理、光纤通信技术等。
就业方向:：可在电子信息及相关领域从事设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作；也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理等工作。

安徽大学信息与计算科学专业-安徽大学

信息与计算科学（本科，按“数学类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程序设计、离散数学、数值分析、信息论基础、现代密码学、数据结构与算法等。
就业去向:：国家机关、科研院所、金融保险、邮电通信、工商税务、软件开发、高等学校等企事业单位。 授予学位：理学学士

安徽大学光电信息科学与工程专业-安徽大学

光电信息科学与工程（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程:：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向:：光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作，可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。 授予学位：工学学士

安徽大学信息安全专业-安徽大学

信息安全（本科，按“计算机类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握信息安全理论与技术的相关知识，包括计算机硬件、软件的基本知识，网络通信及网络安全的基本知识，熟悉信息安全产业的相关方针、政策及法规，受到科学研究和实际应用初步训练的信息安全技术创新型人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、现代密码学、网络安全、网络安全编程技术、电子商务安全、网络安全攻防、信息安全工程及相关实验课程等。
就业去向:：国家机关、军事、公安、信息技术企业、金融、保险、工商税务、交通、学校以及其他涉及信息安全技术的企事业单位，从事各类计算机、网络与信息安全系统的科研、设计、开发、教学、产业、管理和工程技术应用等方面工作；也可继续攻读硕士学位。 授予学位：工学学士

安徽大学地理信息科学专业-安徽大学

地理信息科学（本科，按“环境科学与工程类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：培养系统掌握地理信息科学、计算机科学、遥感技术、测绘技术等方面的基本理论知识，具有地理信息系统设计与开发、地理信息工程应用等基本技能，能够在测绘地理信息、国土资源、生态、环境、农业、城市、交通从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；能在科研机构或高等学校相关研究或教学工作的复合型高级专门人才。
主要课程:：自然地理学、地貌学、地理信息系统概论、测量学、遥感原理与应用、GPS原理及其应用、计算机图形学、地图学、数据结构、空间数据库、面向对象程序设计、GIS设计与开发、网络GIS、遥感图像处理等。
就业去向:：可在地理学、测绘科学与技术等有关专业方向攻读硕士学位；在城市规划、国土资源、环保、市政管理、交通、房地产、以及信息技术等企事业单位从事技术研发。 授予学位：理学学士

安徽大学信息管理与信息系统专业-安徽大学

信息管理与信息系统（本科，按“管理科学与工程类”招生，一学年后分专业）
培养目标:：本专业培养具备良好的数理基础、一定的管理学和经济学理论知识、信息基础知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
主要课程:：专业有管理学原理、组织行为学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、应用统计学、信息管理概论、信息存储与检索、程序设计语言、计算机网络、数据库系统原理与应用、数据结构、信息系统开发与管理、网络应用系统程序设计、信息分析等。
就业去向:：党政机关及其所属部门、工商企业、社会团体、科研院所、大专院校、金融保险业、邮政电信业、咨询服务业、交通运输业等部门工作。 授予学位：管理学学士

电子信息:-合肥科技职业学院

胡承贵（电子信息系3个专业）