培养目标：本专业培养采用"工学结合，工学交替"式的人才培养模式，培养具有良好职业道德、具有计算机应用技术行业第一线岗位需要和应用本专业基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事计算机软件的开发设计与编码，以及软件测试、计算机软硬件系统的安装、维护与维修等业务的实际工作能力的高等技术应用型人才。
毕业生具备能力：1、熟练掌握计算机综合操作技能；2、熟知计算机硬件结构，掌握一般软件、硬件故障的诊断、维修技能；3、掌握数据库技术，可进行数据库系统的应用维护；4、掌握常用应用软件的使用和维护技能；5、掌握计算机网络技术，能进行计算机网络的安装、调试和管理；6、掌握计算机辅助设计和图形图像处理技术，动态网页制作技术等。
就业方向：可在企、事业单位的计算机管理部门、计算机软件开发部门从事计算机生产、经营、销售，计算机硬件、软件的系统管理与维护，应用软件的使用与维护，计算机网络工程的安装维护管理，计算机辅助设计、艺术设计应用等工作。
培养目标：本专业培养采用"工学结合，工学交替"式的人才培养模式，培养具有良好职业道德、具有计算机应用技术行业第一线岗位需要和应用本专业基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事计算机软件的开发设计与编码，以及软件测试、计算机软硬件系统的安装、维护与维修等业务的实际工作能力的高等技术应用型人才。
毕业生具备能力：1、熟练掌握计算机综合操作技能；2、熟知计算机硬件结构，掌握一般软件、硬件故障的诊断、维修技能；3、掌握数据库技术，可进行数据库系统的应用维护；4、掌握常用应用软件的使用和维护技能；5、掌握计算机网络技术，能进行计算机网络的安装、调试和管理；6、掌握计算机辅助设计和图形图像处理技术，动态网页制作技术等。
就业方向：可在企、事业单位的计算机管理部门、计算机软件开发部门从事计算机生产、经营、销售，计算机硬件、软件的系统管理与维护，应用软件的使用与维护，计算机网络工程的安装维护管理，计算机辅助设计、艺术设计应用等工作。
（三）物流管理专业培养目标：培养具有物流管理知识和良好职业道德素养，适应物流企业管理岗位需要,能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、配送业务、信息处理等岗位工作能力；2、具备日常的语言交际能力；3、具备较扎实的物流及其
（二）装潢艺术设计专业培养目标：采用“平台+岗位”式人才培养模式，培养能够熟练运用主要的专业软件进行平面、立体及动画设计制作；培养具有良好的文化艺术修养、扎实的美术基础知识和技巧功底、现代的审美与设计理念，了解传媒、广告、装潢、室内外环境、工业造型、影视等应用性工艺美术设计的理论、方法与工艺过程；掌握电脑美术设计的基本手段和方法，能够熟练运用主要的专业软件进行电脑艺术设计制作的高等技术应用型艺术
（一）会计电算化专业培养目标：本专业采用“双重融合”工学结合的人才培养模式，培养具备会计电算化基础知识与应用能力，能在企事业单位、会计师事务所等部门从事会计、审计、财务管理、纳税管理等方面工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：全面掌握与本专业有关的基础知识，有较宽的专业基础知识，有一定的社会市场经济知识、管理知识，具有从事会计职业较全面的职业能力。具备手工帐务处理能力、电算化帐务处理能力、
（三）物流管理专业培养目标：培养具有物流管理知识和良好职业道德素养，适应物流企业管理岗位需要,能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、配送业务、信息处理等岗位工作能力；2、具备日常的语言交际能力；3、具备较扎实的物流及其
（三）连锁经营管理专业培养目标：采用工学结合人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应现代化、国际化连锁商业发展要求，具备较强的从事连锁企业门店经营与管理、物流与配送中心管理、连锁总部运营管理等实际工作能力；在连锁零售企业一线从事门店运营与管理、营销策划、门店开发与设计、商品采购、物流配送和特许加盟等业务管理工作的高素质技能型专门人才。毕业生具备能力：具有具有连锁经营管理的基本理论知识，掌
招生专业及招生计划2015年开封大学五年制招生计划200人，招生专业及计划如下：专业名称学制人数学费（元/年）会计电算化装潢艺术设计连锁经营管理专业汽车检测与维修技术合计2002015年开封大学五年制招生计划200人，招生专业及计划如下：专业名称学制人数学费（元/年）会计电算化装潢艺术设计连锁经营管理专业汽车检测与维修技术合计200
（四）汽车检测与维修技术专业培养目标：培养具有良好专业素质，熟练掌握汽车性能、结构等基本知识，有较强的实践技能和经营管理能力，以从事汽车行业中的检测与维修工作为主，岗位覆盖现代汽车制造、维修、性能检测、业务管理及汽车工程等方面工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、掌握汽车构造、汽车电器、汽车电控技术等汽车基本技术理论知识，能够熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力；2、具有汽车结构的
（四）汽车检测与维修技术专业培养目标：培养具有良好专业素质，熟练掌握汽车性能、结构等基本知识，有较强的实践技能和经营管理能力，以从事汽车行业中的检测与维修工作为主，岗位覆盖现代汽车制造、维修、性能检测、业务管理及汽车工程等方面工作的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、掌握汽车构造、汽车电器、汽车电控技术等汽车基本技术理论知识，能够熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力；2、具有汽车结构的
（一）计算机应用技术专业培养目标：本专业培养采用工学结合，工学交替式的人才培养模式，培养具有良好职业道德、具有计算机应用技术行业第一线岗位需要和应用本专业基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事计算机软件的开发设计与编码，以及软件测试、计算机软硬件系统的安装、维护与维修等业务的实际工作能力的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、熟练掌握计算机综合操作技能；2、熟知计算机硬件结
（一）计算机应用技术专业培养目标：本专业培养采用工学结合，工学交替式的人才培养模式，培养具有良好职业道德、具有计算机应用技术行业第一线岗位需要和应用本专业基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事计算机软件的开发设计与编码，以及软件测试、计算机软硬件系统的安装、维护与维修等业务的实际工作能力的高等技术应用型人才。毕业生具备能力：1、熟练掌握计算机综合操作技能；2、熟知计算机硬件结
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