学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、手工、舞蹈、幼儿体操、儿童文学、幼儿园课程论、幼儿教育科研方法、学前教育史等。
语文教育：
考试方式2014年专业综合考试采用笔试的方式进行。拟于2015年开考实际操作内容。
考试时间、地点及考务工作考试时间：2014年6月8日9:00至11:30，测试时长150分钟。考试地点：考生报名所在区县。考务工作：纳入普通高考考务统一管理，由市教育考试院统一组织，各区县招生考试机构具体实施。
考试范围及命题工作考试范围以职业应用为导向，以各科类3门专业核心课程为基础，重点考察考生所报考科类专业知识及基本技能，其中，专业知识和专业技能方面的比例约各占50%。各科类核心课程及考试考核内容详见《2014年重庆市高职对口招生各科类技能水平测试考核内容一览表》(附件)。报考体育类、艺术类的考生，技能水平测试参加重庆市2014年普通高等学校体育类、艺术类招生专业考试，按体育类、艺术类专业考试的
报考科类在对我市2014年中职毕业生专业分布情况以及其对口升入的相应高职专业进行分类统计后，本着整体设计、分步推进的原则，决定在2013年的基础上对专业综合考试报考科类进行适当调整。2014年对口高职的报考科类为：计算机类、电子技术类、土建类、汽车类、会计类、电子商务类、电气技术类、园林类、机械加工类、旅游类、护理类、药剂类、服装设计与工艺类、教育类、体育类、艺术类等16个。未涉及的其它科类考
技能水平测试成绩呈现形式各科类技能水平测试成绩分优良、合格、不合格三个等次，测试成绩以等级形式呈现，优良为A、合格为B、不合格为C。
招生计划2014年对口高职招生计划按《重庆市普通高等学校招生工作实施意见》中关于招生计划的编制及管理等有关要求实施。2014年，16个报考科类均设有专科层次的招生计划，其中计算机类、电子技术类、土建类、会计类、电子商务类、机械加工类、旅游类、服装设计与工艺类、教育类等9个科类有本科层次的招生计划。招生学校、层次、专业等具体的招生信息，由市教育考试院在志愿填报前另行发布。
培养目标本专业培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的“学有专长、全面发展”的，具有较丰富的学前教育理论知识和较强的学习能力、实践能力的高素质、专业化的幼儿教师，并能在托幼机构从事保教管理和研究工作的行政人员和其他专业人才。
（2）主要专业课程：专业理论课程：学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学、幼儿教育科研方法、学前教育史、幼儿园课程论专业技能课程：声乐、钢琴、乐理、舞蹈及儿童舞创编、美术及儿童美术创作、手工
各专业人才培养目标、主要专业课程及主要就业方向1.学前教育专业（1）培养目标：本专业培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的“学有专长、全面发展”的，具有较丰富的学前教育理论知识和较强的学习能力、实践能力的高素质的专业化的幼儿教师，并能在托幼机构从事保教、管理和研究工作的教师、行政人员和其他相关人才。（2）主要专业课程：专业理论课程：学前卫生学、学前儿童发展心
主要课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、手工、舞蹈、幼儿体操、儿童文学、幼儿园课程论、幼儿教育科研方法、学前教育史等。语文教育：
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