缅甸语专业(一)特色优势：本专业于2015年获准作为本科专业建设，并于2016年正式招生。实行“3+1”本科人才培养模式，大三学年前往语言对象国留学一年。本专业结合我校的学科优势，突出经贸方向，学生掌握扎实语言专业功底的同时具备基本的经济管理、会计知识，专业定位于培养面向云南周边国家的国际化、复合型高级缅甸语人才。(二)培养目标：培养具备扎实的缅甸语听、说、
缅甸语专业简介：本专业旨在培养具有良好的综合素质，具备扎实的缅甸语专业基础与缅甸语应用能力，具有较全面的知识结构，能够适应我国对外交流、国家与地区经济发展，能够在农业、经贸、文化、旅游、教育、科研等领域从事外交翻译、外贸合作、国际文化交流、旅游管理、新闻出版、外语教学和外国问题研究等具体工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才，并为进一步培养高水平翻译人才奠
缅甸语专业（非师范，文理兼招）本专业重视知识结构的合理性、系统性和整体性。培养具有扎实的缅甸语听、说、读、写、译技能，熟悉缅甸文化，具备扎实的缅甸语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事缅甸语翻译、经贸、导游及相关工作的缅甸语专门人才。本专业实行“2+N+N”小语种人才特色培养模式，即：学生前两年在国内学习缅甸语语言基础知识（“2”）；第三年学生在国外同
越南语专业(一)特色优势：本专业于2010年获准作为本科专业建设，并于2011年正式招生。实行“3+1”本科人才培养模式。结合我校的学科优势，本专业突出经贸方向，学生掌握扎实的越南语语言专业基础的同时具备国际经贸知识，专业定位于培养面向云南周边国家的国际化、复合型高级越南语人才。(二)培养目标：培养具有扎实的越南语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，以及
印地语专业印地语专业为云南大学外国语学院2017年设立的新专业。2018年开始招生收本科生，现有三届本科生共55名。2019年开始招收硕士研究生（学术型），现有有两届共4名研究生在读。印地语系注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语兼备的人才。为实现这一目标，印地语系不但为本科生开设了“基础印地语”“印地语阅读”“
老挝语专业云南大学是目前国内开设老挝语专业的11所本科院校之一，老挝语专业为云南大学外国语学院2021年开始招生的新专业。老挝语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语皆备的人才。老挝语专业开设了体系完备的语言课程和人文素质课程，除了传统的听、说、读、写、译课程，还开设“老挝文学史”“老挝历史”“老挝民俗与文化
尼泊尔语专业尼泊尔语专业为云南大学外国语学院2020年设立的新专业。2021年开始招收首届本科生20名和首届硕士研究生（学术型）2名。尼泊尔语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语兼备的人才。为实现这一目标，尼泊尔语专业不但为本科生开设了“基础尼泊尔语”“尼泊尔语阅读”“尼泊尔语文学作品选读”“尼泊尔语视听说
柬埔寨语柬埔寨语专业为云南大学外国语学院2020年增设的新专业，于2021年开始招收本科生。云南大学是目前国内开设柬埔寨语专业的12所大学之柬埔寨语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语皆备的人才。柬埔寨语专业开设了体系完备的语言课程和人文素质课程，除了“基础柬埔寨语”“柬埔寨语阅读”“柬埔寨语写作”“柬埔寨
越南语专业简介：本专业2008年9月创办，旨在培养具有扎实的越南语听、说、读、写、译能力，德才兼备、具有国际视野的复合型人才。目前共有专职教师6人，其中国内专职教师5人，越南籍外教1人，副高级职称教师1人，讲师职称1人。本专业的学制为4年，修业年限3-7年，符合学位授予条件的学生，授予文学学士学位。课程设置：越南语语法、基础越南语、高级越南语、越南语视听说、
根据云南省招生考试院对2022年普通高校专升本招生工作的通知安排，现对学校毕业专业对应报考的本科院校名称、专业类别、专业代码、专业名称进行公示（名单见附件）。公示期为2021年11月16日-11月17日，如有异议，请以书面方式向学校招生就业与合作交流处反映，并提供必要的证明材料与反映人真实个人信息、有效联系电话和地址，逾期视为无异议。联系人：严老师、付老师联
