培养目标：培养学生掌握CAD/CAM/CAE新应用技术、3D测量、3D制造，具有较强的模具设计与制造操作技能，成为从事模具设计与制造和生产管理的高技能人才。专业培养特色：以工学结合为办学的主导方向，以学生为中心，以能力为本位，融学历教育与职业资格考证为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制。培养“一懂两会”（懂冲塑模具设计、会进行冲塑模具制造、会经营管理）
(一)培养目标本专业立足中部地区面向全国，培养理想信念坚定，具备“品德高尚、技艺精湛、踏实肯干、敢为人先，家国情怀、走向世界”且掌握机械制造工艺和自动化控制知识和技术技能，可从事通用设备制造业、专用设备制造业，从事机械零部件制造与装配、三维建模、机械加工工艺编制、工装设计、质量检测、机电设备安装调试及维修、生产现场管理等工作的可持续发展的高素质技术技能人才。
理工类本科学制４年培养目标：培养具备较强的制图、设计和计算机使用等基本技能，掌握CAD/CAM新应用技术，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编程、3D建模、3D打印机技术等方面工作的应用型人才。专业优势与特色：本专业引入中国3D打印综合应用第一股-湖北嘉一三维高科股份有限公司，开展校企合作，以“工作室+项目”、“课程+竞赛”、“教授+企业专家”等模
数字印刷技术（3D打印技术方向）（湖北嘉一三维高科股份有限公司订单式培养专业）1.培养目标：培养具有3D建模与3D打印的知识与技能，具备电气控制技术、控制系统设计、材料成型技术、三维图形设计和3D打印技术等基础知识与应用能力的技术技能型人才。2.核心课程：工程材料基础、单片机及嵌入式控制技术、模具设计与制造、三维扫描测量技术和逆向设计、三维实体建模技术实训、
培养目标：培养学生机制专业中系统的动手能力，系统的基础知识，掌握新应用技术，具有编制机械加工工艺、较强的机械操作技能，成为从事机械制造自动化生产管理的高技能型人才。专业培养特色：以综合职业能力培养为目标，以机械制造，设备维护关键职业能力培养为主线，以实训实操为抓手，培养懂机械制造，能编制机械加工工艺，会机床设备操作与维护及企业运营管理能力。主干课程：机械制图
(一)培养目标本专业立足中部地区面向全国，培养理想信念坚定，具备“品德高尚、技艺精湛、踏实肯干、敢为人先，家国情怀、走向世界”且掌握机械制造工艺和自动化控制知识和技术技能，可从事通用设备制造业、专用设备制造业，从事机械零部件制造与装配、三维建模、机械加工工艺编制、工装设计、质量检测、机电设备安装调试及维修、生产现场管理等工作的可持续发展的高素质技术技能人才。
机械设计制造及其自动化（先进制造技术与工业机器人方向）（本科，理工，学制四年，授工学学士学位）培养目标：培养掌握机械设计与制造基础理论和先进机械制造技术，具有良好思想品德和文化修养，富于创新意识，具备较强的工程实践能力、团队协作和沟通能力，能在机械制造、现代服务业等与本专业相关的技术领域从事机械设计与制造、技术开发、产品检验、生产管理、市场开发与产品销售等方
智能制造工程(3D打印及三维数字设计特色班)本科学制４年培养目标：培养具备较强的制图、设计和计算机使用等基本技能，掌握CAD/CAM新应用技术，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编、3D建模、3D打印机技术等方面工作的应用型人才。专业优势与特色：世界工业强国已将3D打印作为未来产业发展新的增长点，本专业引入中国3D打印综合应用第一股—湖北嘉一三维高
机械设计与制造(一)【专业亮点】中德合作专业国家示范性院校重点专业群建设专业中央与地方共建高校专项资金支持项目专业国防科技工业职业教育实训基地专业全国机械行业职业教育服务先进制造领军教学团队教育部创新发展行动计划装备智能制造实训基地教育部创新发展行动计划现代制造应用技术协同创新中心(二)【就业前景】本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、
机械设计制造及其自动化专业（三维数字化技术运用方向）培养目标本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，具备机械设计、机械制造和机械测控基本知识和能力，能够胜任三维数字化机械设计、三维数字化制造和产品质量检测管理等工作的高素质应用型人才。主要课程《机械工程制图》《机械原理》《机械设计》《控制工程基础》《机械制造技术基础》
