红河卫生职业学院口腔医学专业(专业代码)

2019-10-15 10:03  红河卫生职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业培养目标
  • 二、专业核心能力
  • 1.能够独立从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防工作的能力。
  • 2.具有社会适应和交往能力、人际沟通能力、自我调控能力、解决问题能力和团队协作能力。
  • 3.具有良好的可持续发展能力,具有运用外语和计算机处理信息的基本能力,具有自学能力和实践创新能力。
  • 三、专业核心课程与主要实践环节
  • 四、专业介绍与办学优势:
  • 1.实训建设:拥有现代化的口腔实训室,可同时容纳60人的实训操作,确保学生临床技能的训练,与省内多家大型医院和高端口腔诊所密切合作,建立了遍布全省的临床实习基地。
  • 2.教学改革:根据行业需求,结合职业教育理念,进行工作过程系统化的课程改革,确保学生在校期间基础理论扎实,实践技能突出,为毕业后通过国家口腔医学执业助理医师考试打下良好的基础。
  • 3.师资情况:口腔医学专业现有专任教师9人,研究生学历5人,本科学历3人,教师学历层次高,教学力量雄厚,师资配置精良。专任教师长期在临床一线进行临床工作,与行业联系密切,掌握行业最新发展动态,是培养高质量口腔医学人才的有力保障。
  • 五、就业发展情况
  • 1.就业面向
  • 2.职业资格和经历

口腔医学专业

专业代码:630102;专业名称 :口腔医学;

学制: 三年;开办时间(年) : 2015年。

一、专业培养目标

培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。

二、专业核心能力

1.能够独立从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防工作的能力。

2.具有社会适应和交往能力、人际沟通能力、自我调控能力、解决问题能力和团队协作能力。

3.具有良好的可持续发展能力,具有运用外语和计算机处理信息的基本能力,具有自学能力和实践创新能力。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。

主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。

四、专业介绍与办学优势:

1.实训建设:拥有现代化的口腔实训室,可同时容纳60人的实训操作,确保学生临床技能的训练,与省内多家大型医院和高端口腔诊所密切合作,建立了遍布全省的临床实习基地。

2.教学改革:根据行业需求,结合职业教育理念,进行工作过程系统化的课程改革,确保学生在校期间基础理论扎实,实践技能突出,为毕业后通过国家口腔医学执业助理医师考试打下良好的基础。

3.师资情况:口腔医学专业现有专任教师9人,研究生学历5人,本科学历3人,教师学历层次高,教学力量雄厚,师资配置精良。专任教师长期在临床一线进行临床工作,与行业联系密切,掌握行业新发展动态,是培养高质量口腔医学人才的有力保障。

五、就业发展情况

1.就业面向

初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。

2.职业资格和经历

口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师-主治医师-副主任医师-主任医师。

原标题:红河卫生职业学院口腔医学专业

红河卫生职业学院口腔医学专业

口腔医学专业专业代码:630102;专业名称:口腔医学;学制:三年;开办时间(年):2015年。专业培养目标培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。专业核心能力1.能够

2022年红河卫生职业学院单独招生中职毕业生“文化素质+职业技能”考试大纲

红河卫生职业学院2022年单独招生中职毕业生“文化素质+职业技能”考试大纲一、文化素质(一)语文(占25%)考查重点:1.语文基础知识(1)语音掌握声母、韵母、声调、拼写规则,能给常用汉字注音。(2)文字掌握常用的汉字,了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。(3)词汇掌握同义词、反义词及词语的感情色彩,能辨析近义词、同义词,了解反义词。掌握

红河卫生职业学院口腔医学技术专业

口腔医学技术专业红河卫生职业学院口腔医学技术专业是与德标基石(北京)教育科技有限公司(以下简称德标)合作办学的专业,而德标的教育是依托于德国牙科技师协会而进行办学的,因此我院的口腔医学技术专业也可享受德国牙科教育模式。学制:三年,带薪实习,学习2年,实习1年专业特色:1.该专业是按照德国教育理念和教学模式培养,主要学习各类义齿的制作,如:烤瓷牙的制作、全口义

2022年红河卫生职业学院专升本报名通知

红河卫生职业学院转发省招生考试院2022年专升本报名通知各位参加2022年专升本的考生:2022年云南省专升本报名将于2021年11月17日10:00—18:00进行专升本网上报名演练,正式名时间为2021年11月19日9:00—23日18:00。请有意愿参加2022年专升本考试的各位考生注意按时完成报名。考生在规定时间登录云南省招生考试院官方网站“云南省

2022年红河卫生职业学院单独考试招生章程

红河卫生职业学院2022年单独考试招生章程第一章总则第一条为积极贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发﹝2014﹞35号)和《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)精神,深化高职院校分类考试招生改革,切实做好2022年高职(专科)院校单独考试招生工作,更好地为地方经济社会发展服务,根据国家教育

2022年红河卫生职业学院单独考试招生考试方案

红河卫生职业学院2022年单独考试招生考试方案严格按照《云南省2022年高职院校单独考试招生办法》要求,结合当前疫情期间防控工作,为保障此项工作规范、科学、公平、安全进行,根据有关文件精神,制定红河卫生职业学院2022年单独考试招生考试方案。一、考试对象已完成红河卫生职业学院2022年单独考试招生报名的中职毕业生考生。二、考核评价方式依据单招专业的特点,优化

2022年红河卫生职业学院单独招生考试准考证打印入口

请单击以下地址,进入“2022年红河卫生职业学院单独招生考试准考证打印”https://jwc..cn/zkzdy.htm

红河卫生职业学院临床医学专业

临床医学专业专业代码:630101;专业名称:临床医学;学制:三年;开办时间(年):2015年。专业培养目标面向基层临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能,能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理,具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。专业核心能力1.

红河卫生职业学院眼视光专业简介

眼视光专业简介红河卫生职业学院眼视光技术专业是与德标基石(北京)教育科技有限公司(以下简称德标)合作办学的专业,我院的眼视光技术专业可享受德国双元制教育模式。并且与大南区宝岛眼镜联合培养“宝岛订单班”,学生入学可进入宝岛订单班学习。一、学制:三年,带薪实习,学习2年,实习1年。毕业后可获得国家承认大专学历、国家高级验光员资格证、国家高级定配工资格证。二、专业

2021年红河卫生职业学院招生章程

2021年红河卫生职业学院招生章程一、学校名称∶红河卫生职业学院二、学校代码∶14413三、学校地址∶云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市银河路南延长线杏林路。四、办学类型与层次∶红河卫生职业学院是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,具有招收专科层次学历教育资格的全日制公办普通高等学校。五、学历证书∶学生达到毕业资格审核条件后准予毕业,由学校预发普通高校毕业
技校专业
相关问答