全国职校招生专业介绍专业名称：印刷图文信息处理专业代码：610403专业培养目标：培养能从事彩色图像图形文字及多媒体信息处理、电子制版工艺、计算机应用的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：彩色图像图形文字及多媒体信息处理的能力。专业核心课程与主要实践环节：电脑排版技术、图象处理、图形处理、组版技术、扫描与输出技术、制版工艺、晒版与打样、印刷工艺、多媒体技术
专业名称：印刷（图文信息处理）培养目标：培养从事印前图文处理、版面设计和制版的中高级技能人才。学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能
1.培养目标和专业特色本专业主要面向文化产品行业链中的新闻、出版、广告等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素质，能够熟练运用现代图文信息处理技术，在文化产品行业中所需的图文信息输入、处理、编排、输出等岗位上具有创新素质的复合型、发展型高技术技能型人才。本专业注重“理实一体化”教学，在强调基础理论知识的同时，充分培养学生动手能力和解决实际
专业特色：本专业是我院首批教学改革试点专业，也是武汉市印刷行业协会的常务理事单位，培养熟悉数码快印的专业技术人才。本专业在课程设置、教学内容、教学环节上形成了工学结合的鲜明特色，建有多家校外实训基地，例如：武汉印易得图文制作有限公司、武汉市至和彩印包装广告有限公司、武汉新新彩印制版有限公司等。学生通过学习实训，能熟练操作各类设计软件，具有印刷图文创作和设计等
培养目标：主要培养具备扎实的专业基础知识，掌握数字化印刷工艺流程，能运用各种计算机图形、图像和排版等专业软件完成图像处理、文字排版与组版等工作，熟练操作苹果电脑、图像输入设备、打样设备和数码印刷设备，能独立完成各种印刷品及电子出版物的设计制作的高素质技能人才。 主修课程：平面构成、数据库应用、印刷技术基础、色彩构成、颜色调配技术、印刷工艺与技术、包
数字图文信息处理技术专业（大专）（全国新闻出版行业院校示范专业））(一)培养目标：培养掌握平面设计相关的图形图像处理基础知识与技能，熟练运用各类图文设计、排版等计算机软件，具备平面广告设计制作、图书报纸杂志排版编辑和新媒体图文设计制作等能力的专业技术人才。(二)职业岗位：面向出版社、报刊、广告设计公司、互联网公司和影视公司等从事融媒体图文设计编辑排版，数字出
图文信息处理专业代码：660101(一)【专业特色】本专业为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设发展项目，重庆市骨干专业建设项目，与重庆市文化委合作办学，逐渐形成了“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与”的政校行企协同育人的人才培养模式。拥有图文信息处理实训室、出版物制作实训室、数码输出中心、色彩管理实训室、数字印刷实训室等和校外专业实训实习基
图文信息处理(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握现代数字图文信息技术专业知识和技术技能,面向新闻出版、印刷和记录媒介复制业等行业的印前处理和制作员、印刷复制工程技术人员等职业群，能够从事文化传播；印刷包装；图文
数字图文信息处理主要课程：主要课程与实践环节：图形处理技术、图像处理技术、版式编排、印前工艺及制版、印刷色彩应用、印刷材料应用、多媒体技术及应用、包装结构及装潢设计、电商美工等，以及平面综合设计、高新技术技能鉴定实训等。培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，以计算机技术、多媒体技术及计算机图文信息处理技术为基础，适应计算机图形图像设计、应用文稿设计等现代
2022年湖北省高职单独招生考试印刷数字图文技术专业职业技能测试考试大纲（武汉信息传播职业技术学院制定）一、考试性质2022年湖北省高职单独招生考试，印刷数字图文技术专业职业技能测试（含专业知识测试、专业技能测试），是面向中等职业学校相关专业毕业生的选拔性考试。印刷数字图文技术专业职业技能测试，要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，具有一定的信度、效度和必要
