培养目标培养系统地掌握视觉传达设计必需的基础理论、基本知识和必备的基本技能,具备较强的广告创意和设计实践能力,适应现代广告业、文化出版业、印刷与包装业、互联网和电子商务业的发展需要,能从事广告策划与设计、出版印刷与包装设计、网络或电子商务美术设计、企业形象与品牌策划设计、广告媒体策划与市场营销、广告运行管理等岗位工作的高级专门人才。符合学士学位条件者,授予艺
视觉传达设计(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业,从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的复合型、创新型和发展型的高级技术技能人才。(二)【主要课程】造型基础
广告设计、展示设计方向(学制4年,艺术学学士)(一)培养目标:培养具有国际化设计理念,掌握视觉传达设计艺术理论和专业创作技能,并在多学科、多领域的创作实践过程中开发学生的设计创意潜能,使之能满足社会各类企事业单位、市场信息传播与管理部门、艺术素养教育和研究机构对视觉传达设计复合型专业人才的需求。(二)主要课程:广告创意设计、包装设计、版式设计、CI设计、设计
视觉传达设计(一)培养目标培养系统地掌握视觉传达设计必需的基础理论?基本知识和必备的基本技能,具备较强的广告创意和设计实践能力,适应现代广告业?文化出版业?印刷与包装业?互联网和电子商务业的发展需要,能从事广告策划与设计?出版印刷与包装设计?网络或电子商务美术设计?企业形象与品牌策划设计?广告媒体策划与市场营销?广告运行管理等岗位工作的高级专门人才?符合学士
视觉传达设计(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业,从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。(二)主要课程造型基础、平面设计
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识,掌握必要的基本技能、方法,具备较强的实践动手能力,适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要,能在企事业单位从事视觉传达设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年,艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科:艺术学、设计学。主干课程:素描、色彩、
《设计色彩》考试大纲考试内容和要求本考试大纲适用于艺术设计类专业专升本考试。总体要求:考生应按本大纲的专业要求了解或理解《设计色彩》课程中以绘画写生为基础,运用色彩归纳、概括、提炼等手段,表现主题对象的色彩视觉形态与创意,着重强调物象的形式观感以及色彩的对比协调关系。考试通过写生结合主题创作的方式,考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用基
《设计素描》考试大纲考试内容和要求本考试大纲适用于艺术设计类专业专升本考试。总体要求:考生应按本大纲的要求了解或理解《设计素描》课程中绘画透视、造型基础等相关专业技法理论知识,熟悉和理解素描技法的表达方式,提高素描的鉴赏能力、表现能力和创新能力。旨在通过默画的方式,考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用,对空间感、质感、量感的把握和表现以
2021年专业学院视觉传达设计专业文化基础考试大纲(中职考生)一、考试依据和目的本大纲以教育部中等职业学校视觉传达类专业教学大纲为依据,以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的情况,以及综合运用理论、知识和方法,解决实际问题的能力。二、考试内容(一)第一部分:
(一)【培养目标】本专业面向广告、包装行业广告设计、包装设计、品牌设计、互联网营销类等企业,实施“工学商一体化”产教融合人才培养模式,培养适应互联网+、轻工业智能+、泛在互联背景下的广告、包装行业发展趋势,具备大设计意识、国际视野、新技术素养与工匠精神,能满足数字创意产业链中广告设计岗位的需求,“精设计、懂科技、通商道、厚人文”,德智体美劳全面发展、能服务区