常州卫生学校卫生信息管理专业

2019-04-02 15:29  常州卫生学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、核心课程
  • 三、实践环节
  • 四、实训条件
  • 五、就业面向
  • 六、考级考证
       一、培养目标

本专业主要培养与卫生信息化发展相适应,集医药卫生基础、信息网络技术与卫生事业管理知识为一体,具有较高信息管理技能,能从事卫生信息管理的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

二、核心课程

本专业师资力量较强,核心课程均由中高级以上职称具有丰富实践经验的教师任教。核心课程有:基础医学概论、临床医学概论、流行病学、卫生统计学、预防医学、卫生法学、编程语言、数据结构、硬件原理与维护、网络安全、软件应用、信息系统分析、视频制作、医院信息流程学、信息标准及病案管理、卫生经济学等。

三、实践环节

从培养实践能力出发,以“实用”为宗旨组织实践项目,主要有:社会实践,医院信息流程、管理信息系统分析与设计教学见习,顶岗实习,毕业设计等。

四、实训条件

学校有完善的教学实习管理组织和管理制度,拥有先进的信息化教育设施、实验实训中心和校企合作基地。校内建有信息技术实训室、硬件维修实训室、多媒体开发实训室、文献检索实训室、病案管理实训室、医学信息管理实训室、图书馆、阅览室及各类信息技术教学装备。校外实训基地主要为具有卫生信息系统、检验信息系统、医学影像诊断信息系统、病案管理信息系统的三级以上市级医院。

五、就业面向

主要面向各级医疗卫生机构、预防保健机构、计划生育机构以及卫生行政管理部门的信息技术开发利用、卫生信息管理服务、社区卫生网管维护等专业技术岗位,从事卫生信息管理技术工作。

六、考级考证

在校期间须通过全国计算机等级考试(二级)、全国公共英语等级考试(一级),取得计算机网络管理员(高级)职业资格证书。

 

原标题:常州卫生学校卫生信息管理专业

常州卫生学校卫生信息管理专业

培养目标本专业主要培养与卫生信息化发展相适应,集医药卫生基础、信息网络技术与卫生事业管理知识为一体,具有较高信息管理技能,能从事卫生信息管理的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。核心课程本专业师资力量较强,核心课程均由中高级以上职称具有丰富实践经验的教师任教。核心课程有:基础医学概论、临床医学概论、流行病学、卫生统计学、预防医学、卫生法学、编程语言、数据结

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