视觉传达设计专业（本科，艺术学学士学位）专业代码：130502咨询电话：0351-(一)培养目标：培养具有良好审美能力和较强沟通表达能力，掌握扎实的视觉传达设计基础知识，具备创意性的平面设计表现能力、品牌形象策划和印刷制作能力，掌握新媒体技术，富有设计情怀和创新创业精神的应用型人才。(二)主要课程：标志设计、版式设计、印刷与制作、品牌形象设计、招贴设计、包装
视觉传达设计(一)培养目标：本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力。(二)核心课程：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图设计
视觉传达设计（本科，文理兼收，四年制，艺术学学士学位）培养目标：本专业依托地方旅游文化特色，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，建立以项目驱动的产学研结合的模块化教学模式，主要培养掌握视觉传达设计的专业技能和方法，设计实践能力强的高素质应用型且具备广告设计、品牌形象设计及策划、文创品牌设计等艺术设计的基础理论和知识，面向广告、包装、品牌策划等设计
视觉传达设计（本科，文理兼收，四年制，艺术学学士学位）(一)培养目标：本专业依托地方旅游文化特色，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，建立以项目驱动的产学研结合的模块化教学模式，主要培养掌握艺术设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强，可持续发展的具备广告设计、品牌形象设计及策划、文创品牌设计等艺术设计的基础理论和知识，面向广告、包装、品牌策划等
环境设计专业（本科，艺术学学士学位）专业代码：130503咨询电话：0351-(一)培养目标：培养具有较强创新意识和良好沟通能力，掌握扎实的环境设计专业技能与理论知识，具备空间环境设计、项目策划和工程施工与管理、室内外景观设计等能力，富有社会责任感的应用型人才。(二)主要课程：中国工艺美术史、工程制图、效果图表现技法、人体工程学、家具设计、室内设计、陈设设计
视觉传达设计（艺术文、理科本科四年制专业代码130502）本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。本专业主要课程有：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、
环境设计(一)培养目标：本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势，培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技
产品设计(一)培养目标：本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴，是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。(二)核心课程：创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。(三)就业方向：主
视觉传达设计?专业介绍:视觉传达设计专业是根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》文件课程设置，依据设计服务教育理念的视觉传达专业人才培养模式。以应用技术型人才占据社会主导地位，本着“理论教学直观，实践教学模拟”的教学思路，构建必修课以专业课为主线，选修课以相关专业基础课为辅的总体框架，培养适应区域经济、社会与文化发展需要，具有良好人文艺术修养和审美能
视觉传达设计专业是一门集艺术与技术、科学与经济的多领域、跨学科、交叉型的应用性专业。以当代社会各类设计与美术领域工作人才需求为依据，基于当代商业市场的服务功能，在设计学理论研究的基础上，将专业教学与行业需求紧密结合，与市场联动，与企业合作，与产品结合，加强学生设计执行能力的培养。在强调设计理念与实践经验的同时，培养活跃的创造性思维与个性化的专业拓展能力，着重
