2020年长治医学院临床医学专业（本科）人才培养方案

2020年长治医学院临床医学专业（本科）人才培养方案

临床医学专业（本科）人才培养方案专业简介临床医学专业--创建于1948年，是国家级特色专业建设点和省级品牌专业，现有教研室13个，教师355名，其中有国家级教学名师、国家级教学团队和国家级精品课程。临床技能实验室、检验实验室均为省级实验教学示范中心。临床医学专业注重创新人才体系，致力于培养合格的应用性医学人才。培养目标培养具有良好的思想道德修养和职业素质，掌

2020年长治医学院医学检验技术专业本科人才培养方案

医学检验技术专业本科人才培养方案专业简介医学检验技术专业于2001年经教育部批准设立。本专业师资队伍结构合理，教学条件完备，临床检验实验中心为省级示范实验室；除学院两所附属医院外，在北京、广州、天津、西安、太原等城市的近10所大型三级甲等医院检验科（中心）建立有学生实习基地。致力于培养掌握现代医学检验理论和先进检验仪器设备操作技能的高素质技术人才。已培养毕业

2020年长治医学院精神医学专业本科人才培养方案

精神医学专业本科人才培养方案培养目标培养具有良好的敬业精神和职业道德，掌握基础医学、临床医学、精神医学的基础理论、基本知识和基本技能，有较强的实践能力和创新精神，具备初步的临床能力和终身学习能力，能够在医疗卫生单位、医学科研等领域从事医疗、预防及医学科研等工作，又在精神障碍防治和精神卫生工作方面拥有特长的应用型专门人才。培养要求（一）思想道德与职业素质要求：

2020年长治医学院医学影像学专业本科人才培养方案

医学影像学专业本科人才培养方案专业简介长治医学院医学影像系成立于1995年，是我省首家设置医学影像五年制本科专业，2012年被评为长治医学院特色专业建设点，2013年被评为省级特色专业建设点。医学影像系自创建以来，坚持夯实基础，注重特色，提高水平的办学思路，发扬艰苦奋斗的精神，形成了完善的办学体系和鲜明的办学特色，其中神经影像、骨关节影像、腹部影像具有一定优

2022年长治医学院普通高等学校专升本考试招生工作方案

长治医学院2022年普通高等学校专升本考试招生工作方案为贯彻落实教育部和省教育厅关于做好普通高等学校专升本考试招生工作的有关要求，充分保障学生平等接受教育的权利，认真做好我校2022年专升本招生工作，根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅〔2021〕8号）《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工

2020年长治医学院药学本科专业人才培养方案

药学本科专业人才培养方案专业简介药学系始建于2002年，同年9月开始招收四年制药学专业本科学生。现有教学仪器设备价值500余万元，毕业实习基地20余个，专任教师43人，其中，教授2人，占4.7%，副教授11人，占25.6%，讲师16人，占37.2%，助教9人，占27.9%，硕士以上学历教师占74.4%。药理学为山西省优秀教学团队，药学专业为山西省特色专业，药

2020年长治医学院应用心理学专业本科人才培养方案

应用心理学专业本科人才培养方案专业简介应用心理学专业经山西省教育厅批准，于2006年9月开始招收本科生，2010年4月顺利通过了山西省学位办和教育厅专家组的评审，获得了应用心理学专业学士学位授予权。应用心理学专业自成立以来，挂靠社科部进行管理，2012年，随着学校的院系调整，专业整合到人文艺术传媒学院进行集中管理。应用心理学专业设置有心理学综合实验室，配备有

2020年长治医学院康复治疗学专业本科人才培养方案

康复治疗学专业本科人才培养方案专业简介康复治疗学专业于2006年设立并于同年9月正式招生，专业设置为本科四年制，授予理学学士学位。该专业目前设置了包括运动疗法实验室等5个实验室，配备有各种教学用实验设备。目前有专业教师15人，副高以上职称6人，10人具有研究生学历。实习基地包括广州中山二院、四川华西医院等多所国内知名综合医院。我校是山西省唯一一所开设康复治疗

2020年长治医学院临床医学（免费医学定向）培养方案

临床医学（免费医学定向）培养方案专业简介临床医学专业--创建于1948年，是国家级特色专业建设点和省级品牌专业，现有教研室13个，教师300余名，其中有国家级教学名师、国家级教学团队和国家级精品课程。临床技能实验室、检验实验室均为省级实验教学示范中心。临床医学专业注重创新人才体系，致力于培养合格的应用性医学人才。培养目标培养具有良好的思想道德修养和职业素质，

2020年长治医学院医学实验技术专业本科培养方案

医学实验技术专业本科培养方案专业简介长治医学院医学实验技术专业是教育部2012年批准的新办专业，2013年开始招生。本专业的理论教学主要依托基础医学院、第一临床学院、人文与传媒学院、外语部、体育部、计算机中心的相关教研室完成，实践教学主要依托基础医学院的解剖、形态综合、机能综合、病原和化学分析综合实验室，以及临床技能中心和第一临床学院相关科室完成。担任课程的