物流管理(一)培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理等专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能型人才。(二)就业方向：毕业后可在工业企业、商业、运输业等行业从事物流管理及相关工作。适应大型企业的物资管理部门、大型超市配
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权，于2001年6月经安徽省人民政府批准，在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校，培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二
智能物流技术（专业代码530809）(一)【培养目标】培养掌握物流行业相关岗位必备的基本业务知识和信息技术与技能，能够满足物流行业信息化需求的技术技能型人才。(二)【就业方向】在各类物流企事业单位及相关物流部门从事现代物流服务、配送中心分拣等工作岗位，包括物流客户服务、供应链管理、仓储管理、快递服务部门等。
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
物流管理(一)【专业学科】数学物流成本管理企业物流管理物流运作管理训练英语数据库管理系统供应链管理技术与方法运输与仓储管理训练计算机仓储与配送管理国际物流与货运代理物流配送操作与管理训练物流基础运输组织与管理物流信息技术(二)【培养目标】物流管理专业学生主要学习物流成本管理、企业物流管理、物流运作管理训练、数据库管理系统、供应链管理技术与方法、运输与仓储管理
《管理学原理》考试大纲考核目的专升本考试是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性功能的考试。本课程是研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学，旨在考察考生对管理学的基本概念、基本理论、方法与应用能力等方面是否具有本科学习的能力。适用专业2021年“专升本”考试中物流管理专业参考教材《管理学原理》，高文伟陈炎主编，上海交通大学出版社，2019.1
连锁经营管理(一)培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握连锁经营管理专业知识、现代管理理念，熟悉现代市场经济法规，掌握现代信息技术、物流技术，具有连锁门店经营管理等岗位工作要求的专业能力，能够从事连锁门店经营与管理工作的高素质技能型人才。(二)就业方向：毕业后可以在各类连锁企业从事总部管理、门店营运管理、店铺开发、营销策划、市场调研、商品采购、电子
健身指导与管理(一)培养目标：培养适应社会主义现代文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、职业道德、职业形象，具有现代休闲体育运动基本理念，具备休闲体育运动行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的健身运动服务、指导、管理能力，能从事健身运动服务、指导和管理工作的高端技能型专门人才。(二)就业方向：本专业毕业的学生将主要就业于各类体育场
