2019年贵州师范大学文学院复试大纲-《中学语文教学论》

2019-03-23 21:17  贵州师范大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、考查目标
  • 二、考试形式与试卷结构
  • (一)试卷成绩及考试时间
  • (二)答题方式
  • (三)试卷内容结构
  • (四)试卷题型结构
  • 三、考查范围
  • (一)语文课程改革趋势
  • 1、语文课程改革的目标与内容
  • 2、语文课程改革的理念及实施
  • 3、语文课程评价与课程管理
  • (二)语文课程的性质与基本理念
  • 1、语文课程性质的认识历程
  • 2、语文课程的基本理念
  • 3、课程标准与教学大纲的比较
  • (三)高中语文课程目标
  • 1、对高中语文课程目标的基本认识
  • 2、必修课程目标
  • 3、选修课程目标
  • (四)语文阅读与鉴赏
  • 1、“阅读与鉴赏”目标
  • 2、阅读教学中的多重对话
  • 3、学生主体与阅读主体
  • (五)语文表达与交流
  • 1、语文写作教学的改革与创新
  • 2、语文新课程写作目标
  • 3、新课程对写作过程的拓展
  • (六)课程资源的利用与开发
  • 1、国内语文教材的评价
  • 2、教科书之外课程资源的利用与开发
  • 3、创造性的使用教材
  • 4、信息技术与语文课程的整合

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲  

(复 试)

(科目名称:中学语文教学论)

 

一、考查目标

掌握本学科的理论基础和系统的专门知识,了解国内外课程与教学论发展的趋势,熟悉所攻方向的重要史料与文献;理解现代教育观念,基本掌握语文教育的实践能力及语文教育学科研工作能力,能够进入学科前沿并找到创造发明的突破口,具有语文教育的理论和实践的创新观念和创新能力。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分。考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为开卷、笔试。

(三)试卷内容结构

考察语文教育的理论和实践的创新观念、能力为主。

(四)试卷题型结构

论述题:三选二,每题50分

三、考查范围

(一)语文课程改革趋势

1、语文课程改革的目标与内容

2、语文课程改革的理念及实施

3、语文课程评价与课程管理

(二)语文课程的性质与基本理念

1、语文课程性质的认识历程

2、语文课程的基本理念

3、课程标准与教学大纲的比较

(三)高中语文课程目标

1、对高中语文课程目标的基本认识

2、必修课程目标

3、选修课程目标

(四)语文阅读与鉴赏

1、“阅读与鉴赏”目标

2、阅读教学中的多重对话

3、学生主体与阅读主体

(五)语文表达与交流

1、语文写作教学的改革与创新

2、语文新课程写作目标

3、新课程对写作过程的拓展

(六)课程资源的利用与开发

1、国内语文教材的评价

2、教科书之外课程资源的利用与开发

3、创造性的使用教材

4、信息技术与语文课程的整合

 


原标题:2019年贵州师范大学文学院复试大纲-《中学语文教学论》

2019年贵州师范大学文学院复试大纲-《中学语文教学论》

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲(复试)(科目名称:中学语文教学论)考查目标掌握本学科的理论基础和系统的专门知识,了解国内外课程与教学论发展的趋势,熟悉所攻方向的重要史料与文献;理解现代教育观念,基本掌握语文教育的实践能力及语文教育学科研工作能力,能够进入学科前沿并找到创造发明的突破口,具有语文教育的理论和实践的创新观念和创新能力。考试形式与试卷结构(一)

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