| 专业 | 科类 | 学制 | 培养方式 | 录取人数 | 高分 | 低分 | 平均分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 省一批控制线 | - | - | - | - | - | 510 | - |
| 录控线差 | - | - | - | - | - | 87 | - |
| 非定向录取分数统计 | 非定向 | - | - | 95 | 610 | 597 | 602 |
| 交通运输类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 8 | 608 | 602 | 605 |
| 土木类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 12 | 604 | 598 | 600 |
| 城乡规划 | 理工 | 五年 | 非定向 | 1 | 600 | 600 | 600 |
| 文科试验班类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 2 | 600 | 600 | 600 |
| 机械类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 15 | 606 | 597 | 599 |
| 法学 | 理工 | 四年 | 非定向 | 1 | 600 | 600 | 600 |
| 环境工程 | 理工 | 四年 | 非定向 | 1 | 602 | 602 | 602 |
| 理科试验班类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 13 | 607 | 598 | 601 |
| 电子商务 | 理工 | 四年 | 非定向 | 1 | 597 | 597 | 597 |
| 电气工程及其自动化 | 理工 | 四年 | 非定向 | 8 | 610 | 600 | 605 |
| 电气工程及其自动化 （轨道牵引电气化） | 理工 | 四年 | 非定向 | 2 | 606 | 603 | 605 |
| 经济管理试验班 | 理工 | 四年 | 非定向 | 7 | 607 | 598 | 602 |
| 自动化类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 4 | 606 | 601 | 603 |
| 计算机类 | 理工 | 四年 | 非定向 | 9 | 606 | 598 | 602 |
| 软件工程 | 理工 | 四年 | 非定向 | 4 | 602 | 599 | 601 |
| 通信工程 | 理工 | 四年 | 非定向 | 7 | 610 | 606 | 607 |
| 专业 | 科类 | 学制 | 培养方式 | 录取人数 | 高分 | 低分 | 平均分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 省一批控制线 | - | - | - | - | - | 521 | - |
| 录控线差 | - | - | - | - | - | 48 | - |
| 非定向录取分数统计 | 非定向 | - | - | 6 | 577 | 569 | 571 |
| 文科试验班类 | 文史 | 四年 | 非定向 | 3 | 571 | 569 | 570 |
| 法学 | 文史 | 四年 | 非定向 | 2 | 569 | 569 | 569 |
| 经济管理试验班 | 文史 | 四年 | 非定向 | 1 | 577 | 577 | 577 |
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
