一、普通高中年份省市类型科类层次计划数2022安徽分类招生普通高中普通专科619招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2022安徽临床医学（乡村医生项目）分类招生普通高中普通专科1842022安徽医学检验技术分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学技术分类招生普通高中普通专科502022安徽康
一、学校全称：安徽医学高等专科学校二、办学层次：高职（专科）三、办学类型：公办普通高等专科学校四、办学地址：安徽省合肥市芙蓉路632号（芙蓉路校区）安徽省新桥国际产业园迎宾大道88号（新桥校区）五、招生专业及计划我校分类考试招生总计划734人，其中面向普通高中毕业生619人，面向中职毕业生100人，退役士兵15人。安徽医学高等专科学校2022年分类考试招生计
科类专业名称学制培养层次人数学费文史（15）护理3高职（专科）53850医疗保险实务3高职（专科）53850卫生信息管理3高职（专科）53850理工（15）临床医学3高职（专科）53850护理3高职（专科）53850医学检验技术3高职（专科）53850
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
一、理工年份省市类型科类层次计划数2021陕西普通类理工普通专科13招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2021陕西临床医学普通类理工普通专科52021陕西助产普通类理工普通专科52021陕西护理普通类理工普通专科3二、文史年份省市类型科类层次计划数2021陕西普通类文史普通专科4招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2021陕西口腔医
年份省市类型科类层次计划数2021浙江普通类综合改革普通专科80招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2021浙江临床医学普通类综合改革普通专科92021浙江助产普通类综合改革普通专科42021浙江医学检验技术普通类综合改革普通专科52021浙江卫生信息管理普通类综合改革普通专科52021浙江卫生检验与检疫技术普通类综合改革普通专科42021浙江口
一、理工年份省市类型科类层次计划数2021云南普通类理工普通专科22招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2021云南临床医学普通类理工普通专科52021云南医学检验技术普通类理工普通专科42021云南口腔医学普通类理工普通专科52021云南护理普通类理工普通专科42021云南药学普通类理工普通专科4二、文史年份省市类型科类层次计划数2021云南普
